Publicación presentada al V Congreso Internacional educared (2009)
Resumen:
Mucho ha evolucionado la sociedad española en los últimos 30 años. Al mismo tiempo, se ha
modificado la estructura de la Familia, las relaciones en el seno de la misma y como no, las relaciones de sus
miembros con el exterior. Esta transformación ha afectado, como no podía ser de otro modo a la Educación.
A todo esto hay que añadirle profundos cambios en lo Tecnológico, a los que la Escuela intenta
adaptarse lo más rápido posible, por el bien de sus alumnos y alumnas, en particular, y de la sociedad, en
general. Intentando conseguir frutos de manera inmediata, a veces, incluso sin tiempo para dejar cuajar las
semillas.
Pero esta adaptación no es trivial; requiere de una suma de voluntades y un cambio de mentalidad por
parte de todos, profesorado, alumnado, familias y sociedad. Todos juntos, podemos.
Jordi Jubany: ¿Cuánto tiempo dedica tu familia a las pantallas?
La era digital ha cambiado la vida de los hogares irrumpiendo con mucha fuerza, eso refleja el libro del autor
Publicación presentada al V Congreso Internacional educared (2009)
Resumen:
Mucho ha evolucionado la sociedad española en los últimos 30 años. Al mismo tiempo, se ha
modificado la estructura de la Familia, las relaciones en el seno de la misma y como no, las relaciones de sus
miembros con el exterior. Esta transformación ha afectado, como no podía ser de otro modo a la Educación.
A todo esto hay que añadirle profundos cambios en lo Tecnológico, a los que la Escuela intenta
adaptarse lo más rápido posible, por el bien de sus alumnos y alumnas, en particular, y de la sociedad, en
general. Intentando conseguir frutos de manera inmediata, a veces, incluso sin tiempo para dejar cuajar las
semillas.
Pero esta adaptación no es trivial; requiere de una suma de voluntades y un cambio de mentalidad por
parte de todos, profesorado, alumnado, familias y sociedad. Todos juntos, podemos.
Jordi Jubany: ¿Cuánto tiempo dedica tu familia a las pantallas?
La era digital ha cambiado la vida de los hogares irrumpiendo con mucha fuerza, eso refleja el libro del autor
Presentación realizada por Luis Enrique Mejía en el marco de las actividades de socialización del programa "Medición del impacto de las actividades orientadas al fomento de las TIC en IE", financiado por Colciencias y el Ministerio de Educación Nacional y ejecutado por el Observatorio de Educación de la Universidad del Norte, la Corporación Colombia Digital y la Universidad Tecnológica de Bolívar.
RHOLA PROFESORES Y ALUMNOS . ESTE ES NUESTRO PORTAFOLIO VITUAL . CON LOS TEMAS QUE ABORDAMOS EN ESTE PRIMER CUATRIMESTRE , ESPERANDO LES AGRADE . ATTE . EQUIPO UNO .. COMERCIO INTERNACIONAL ..
Powerpoint basado en la "Guía Educar para Proteger" y que aborda la relación entre Internet y otras TIC y los menores de edad. Realizado por Juan Ángel Conca para la exposición en el CEIP Joaquín Sorolla de Alicante.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
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ELECTIVA ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
ENSAYO SOBRE AVA
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
SERGIO ALBERTO PAEZ
UDES
PROGRAMA DE CONVENIO
ESPECIALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN
DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
BOGOTA
2.014
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ENSAYO SOBRE LOS AVA
“AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE”
Normalmente me gusta cuestionar en los estudiantes el tipo de
sociedad en la que actualmente viven, estudiantes de sexto a
onceavo grado de mi institución, más que todo preocupado por la
falta de interés, de responsabilidad y de autonomía de nuestros
muchachos, mediante esta metáfora.
Tenemos dos hermanos, el mayor que no le gusta el estudio pero si
le gusta trabajar y el menor que no le gusta trabajar pero que le
gusta estudiar.
El hermano mayor desde pequeño aprendió a valorar más su
trabajo que su estudio, porque cuando uno es pequeño las
necesidades son pequeñas, el helado, la gaseosa, la ropa, cosas que
un trabajo informal pueda dar, cosas que su hermano menor no
podía hacer debido a su corto tiempo libre. Cuando el hermano
mayor fue creciendo se empezó a dar cuenta que sus necesidades
eran cada vez mas costosas, mantener el día a día se va volviendo
el afán y cuando en este mundo te ven la necesidad se aprovechan
de esa hambre que le nace a uno en los huesos y entonces termina
trabajando mas tiempo, con actividades físicas más pesadas,
completando en otros lugares de trabajo, con una limitada garantía
social, el transporte es mas caro, la gasolina mas cara y la plata no
le alcanza.
Si alguna vez en la historia de hombre se hubiera valorado al ser
humano por lo que hace por el y por los demás, este hermano
mayor hubiera sido rico, no, no es culpa de haber nacido mayor, no
es su culpa querer trabajar para lograr su bienestar económico,
por que muchas veces este esfuerzo ha sido mayor, que el de su
hermano menor frente al computador. Como especie humana hemos
valorado el trabajo en equipo, por que si no hubiéramos
sobrevivido edad de piedra, hemos valorado la tierra y el capital
en la edad feudal, hemos valorado lo que piensa en la antigua
Roma y Grecia, hemos valorado el cooperativismo en la sociedad
comunista, sobre cualquier cosa hemos valorado el dinero, pero
después de 20 siglos no hemos aprendido a valorar el saber.
El hermano menor, al que no le gustaba trabajar pero si le gustaba
estudiar, se sacrifico igual que su hermano mayor, por que nada en
la vida es fácil, paso necesidades cuando su hermano compraba
tenis y el no, o cuando tenia para salir a cine y el no, tuvo tanto
cansancio mental que quien lo ha sufrido sabe que puede ser peor o
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igual que el cansancio físico, pero a medida que iba ascendiendo
por este mundo del saber, su bienestar financiero mejoro, al igual
que las condiciones en la que vivían sus padres y hermano mayor,
su empresa le daba una tarjeta de crédito abierta para gastos de
representación con otros colegas, lo invitaban a conferencias por
todo el mundo, conoció lugares que ni en sueños hubiera podido
imaginar, su familia contaba con todas las prestaciones de ley,
todo lo bueno que este sistema económico puede brindar.
Solo por que este sistema económico brinda su protección al saber,
nunca fue tan tangible eso que decían por allá hace siglos “«cogito
ergo sum»” “pienso luego existo” según nuestro amigo filosofo
Rene Descartes, nunca fue tan valida. Nunca en nuestra existencia
como seres humanos fue tan valorado el conocimiento, te digo
quien eres por lo que sabes.
Y si estamos en un mundo que valora lo que sabemos, si este mundo
evoluciona cada día, por que no es valido también que el ser
humano aprenda y diseñe nuevas formas de aprendizaje, que sea
mas eficiente en los recursos que dispone. Es un hecho, nuestros
niños no viven de acuerdo a nuestros criterios y principios, son
menos dedicados al estudio de lo que nosotros pudimos haber sido,
lo tradicional lo aburre, lo desestímula, poco a poco, pasas por los
salones y ves caras felices en preescolar, niños con corazones
abiertos, amorosos, respetuosos, todavía con ese interés por saber,
conocer y ser y a medida que pasas por los salones mas grandes te
encuentras con personitas sin estímulos sin sueños, sin deseos……..
Que panorama más triste y sería imposible no preguntar que ha
tenido que ver nuestra política nacional de educación y que tanto
nuestra forma de enseñar en casa, en nuestra familia, en la
sociedad, en el trabajo y en nuestro colegio.
El mundo evoluciona, el ser humano y cada una de las especies del
planeta evoluciona y así también la educación, se acabaron las
excusas, la falta de plata, la falta de un espacio físico, el paro
nacional, la falta de transporte, la falta de uniforme, la falta de
útiles, la falta de políticas gubernamentales, excepto claro esta, la
conectividad.
Nunca la información había sido tan democrática y libre como en
nuestro tiempo, nunca había sido tan fácil obtenerla sin importar
lo abstracto, lo elevado o lo específico que se quiera, esta ahí al
alcance de todos aquellos que quieren aprovecharla.
Estamos en frente de conceptos que no son nuevos, pero que en este
país a sido difícil la puesta en marcha, es habitual encontrar cada
vez más Doctorados, Maestrías, Especializaciones, cursos técnicos
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y tecnológicos, carreras de pregrado, bachillerato y en mucho
menor grado primarias virtuales, sistemas de educación alternativo
que gracias a los gigantes avances tecnológicos ha sido posible su
difusión y puesta en marcha.
Aquí nos encontramos con conceptos como “Home School” o
“Escuela en Casa”, sistema muy utilizado en Europa y en los
Estados unidos en los años 80´s para acá debido al gran
inconformismo existente con el sistema tradicional de educación y
por los logros obtenidos por sus chicos. Y muchas veces no es solo
el sistema educativo sino a lo que sus hijos encuentran y enfrentan
en su edad escolar, donde la violencia y la intolerancia crecen a
pasos agigantados.
Son muchas las ventajas, se desarrollan las áreas especificas del
conocimiento, se aprende de acuerdo al propio ritmo, encuentra
muchas mas herramientas de las que un docente pueda dar en
clase, aprende lo que necesita o se desea, lo realiza según su
propio tiempo e interés, se desarrolla la autonomía, el criterio, la
libertad, la responsabilidad, la disciplina de estudio, se fomenta el
autoconocimiento, se desarrolla el deseo de investigar y querer
conocer, disminuye costos y por lo tanto es mas eficiente.
Como todo, este sistema no es perfecto, pues exige conectividad y
recursos tecnológicos, que aunque han bajado de precio todavía no
se logra un 100% de cobertura, se necesita un acompañamiento y
guía en los estudiantes primerizos y obviamente lo que caracteriza
al primero es la debilidad de este, pues necesita mucha disciplina,
autocontrol, responsabilidad y autonomía para hacer exitoso el
sistema, además de las nuevas amenazas que encontramos en
Internet que desvían la atención del muchacho que en algunos
casos es inevitable, el exclusivo uso del computador y del Internet
solo para redes sociales y juegos dificultan que el estudiante se
concentre en lo que debe hacer.