El tipo de texto la adivinanza, se caracteriza por poseer diversos órdenes discursivos, que pueden ser, descriptivo, narrativo, e instruccional en el cual se presenta una especie de enigma que se debe acertar y en donde la inteligencia tiene que trabajar para hallar la solución. Puede presentarse desde dos palabras hasta una estrofa de catorce versos.
La adivinanza, es un tipo de texto que se caracteriza por poseer diversos órdenes discursivos de tipo. descriptivo, narrativo e instruccional, en el cual se presenta una especie de enigma que se debe acertar .
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Facility Resource Group is a facility maintenance company that specializes in energy efficiency. Every company large or small wastes and pays for more energy than they need. Our goal is to reduce that number so you are only paying for what you need. With our many solutions offered, we play an integral role in several businesses saving hundreds of thousands of dollars yearly.
El hecho de no comprender lo que se lee es una experiencia relativamente familiar a cualquier lector. Normalmente se trata de algo ocasional, limitado a ciertos textos.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. AYUDA HIPERMEDIAL PARA
LA LECTURA
Ayuda Hipermedial Dinámica
Dirigida para los estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa Atanasio
Girardot Grado 5
3. TABLA DE CONTENIDO
QUE ES LA COMPRENSION DE LECTORA?
ECTURA DE CUENTO
CTIVIDADES DE JCLIC
ALLER DE COMPRENSION LECTORA
IDEO
4. COMPRENSION LECTORA
Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia
al significado de las palabras que forman un texto, como con
respecto a la comprensión global del texto mismo.
Es un proceso de interacción entre el pensamiento y
el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras,
las frases. Sin embargo, cuando se lee no siempre se logra
comprender el mensaje que encierra el texto; es posible,
incluso, que se comprenda de manera equivocada.
