Este documento discute las diferentes formas de clasificar y organizar las pedagogías. Propone dos ejes principales para clasificar las pedagogías: el eje teleológico que distingue entre pedagogías transformadoras y conservadoras basadas en la función social atribuida a la educación, y el eje práctico-discursivo que diferencia entre pedagogías discursivas y prácticas dependiendo de si se enfocan más en la teoría o la práctica. También presenta ejemplos concretos de pedagogías que encaj