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Documento utilizado en la presentación del blog "Dale al coco un poco" en la Facultad de CC.EE de la UMA
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Tic escuela
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo. Describe cómo se pueden usar las TIC en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También recomienda el uso de software libre como GNU/Linux y herramientas en línea gratuitas para crear tareas y proyectos para los estudiantes en diversas materias. El objetivo final es capacitar a los estudiantes en el uso de las TIC y desarrollar un enfoque centrado en las competencias.
Curso Escuela TIC 2.0. Módulo 3
Este documento describe diferentes tipos de tareas que pueden diseñarse utilizando recursos web 2.0 como blogs y herramientas en línea. Presenta ejemplos de tareas de desarrollo, refuerzo, motivación, tutoría, expositivas, ampliación, culminativas y evaluación, así como los recursos web utilizados para cada tipo de tarea. El objetivo es agilizar la clase e involucrar a los estudiantes mediante el uso de estas herramientas digitales.
Recursos de la web 2.0
El documento lista varios recursos de la Web 2.0, incluyendo blogs, buscadores para niños, Skype, Sketchup, slideshare, redes sociales como Facebook y wikis. Estos recursos pueden ser usados para enriquecer contenidos educativos, ampliar la lectura, realizar reuniones a distancia, crear mapas conceptuales y presentaciones, y fomentar el trabajo colaborativo. La mayoría de los recursos recibieron una calificación personal de excelente por su aplicación didáctica.
ProduccióN De Un Hipertexto Taller Informatica Ayelen Orieta
El documento describe diferentes recursos didácticos digitales como mapas conceptuales, webquest, weblogs y sus características. Define un mapa conceptual como una representación gráfica del conocimiento que permite modificar fácilmente conceptos y relaciones. Explica que un webquest es una búsqueda guiada de información en internet con un producto final, mientras que un weblog es una recopilación cronológica de textos publicada en línea.
Sitio web e learning khan academy
Khan Academy es un sitio web educativo gratuito que ofrece videos instructivos, ejercicios de práctica y herramientas de aprendizaje personalizado para estudiantes y maestros. Cubre temas de matemáticas, ciencias, programación, historia y más. Proporciona recursos traducidos a más de 36 idiomas para facilitar el aprendizaje a nivel global. Las herramientas incluyen un panel de control para maestros que monitorea el progreso de los estudiantes y clases.
Youtube, Slideshare, WebQuest, ISSUU (3)
El documento proporciona instrucciones sobre cómo descargar videos de YouTube y presentaciones de SlideShare. También explica cómo usar la página web PHP WebQuest para encontrar actividades educativas en línea llamadas WebQuest que guían a los estudiantes a través de un proceso de aprendizaje estructurado utilizando recursos de Internet. Además, describe las partes típicas de una WebQuest, incluida la introducción, la tarea, el proceso, los recursos, la evaluación y la conclusión.
12 formas de usar la Pizarra Digital
El documento describe las acciones básicas que se pueden realizar con una pizarra digital, incluyendo escribir, borrar, buscar, guardar, resaltar, arrastrar, ocultar, animar, proyectar, corregir, practicar, comparar, grabar y reproducir. La pizarra digital permite interactuar de manera dinámica en el aula y mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Blog Docentes (2)
Este documento lista y describe varios blogs docentes que pueden ser útiles para la enseñanza. Proporciona el nombre y una breve descripción de numerosos blogs dedicados a temas educativos como matemáticas, inglés, música, religión y educación especial, así como blogs con recursos para diferentes etapas y ciclos educativos como primaria y secundaria. Además, incluye instrucciones de búsqueda en Google para cada uno de los blogs mencionados.
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Blogs utilidades
Este documento describe las utilidades educativas de los blogs en un instituto de educación secundaria. Los blogs pueden ser colectivos, de centro, departamento o profesor/materia e individuales de alumnado. Se destacan usos como anuario del centro, para avisos, enseñar contenidos, recopilar proyectos, almacenar recursos, organizar información, divulgar trabajo, enlaces de interés, periódico digital, clase virtual, acercarse al entorno, desarrollar el aprendizaje personal, aprender pronunciación
Proyecto Edutablets. Comunicación SIMO EDUCACIÓN 2013
Este documento presenta un resumen de las actividades formativas realizadas con tabletas digitales en varios centros educativos. Se detalla la organización de sesiones presenciales y online, el equipamiento proporcionado como tabletas y puntos wifi, y proyectos diseñados con una metodología activa centrada en tareas. Se ofrece asesoramiento a profesorado y alumnado y se evalúan los resultados. Finalmente, se comparten enlaces de ejemplos concretos de proyectos realizados en distintos colegios.
Cazas Tesoros
Una caza de tesoros es una estrategia educativa que implica a los estudiantes en una búsqueda de información sobre un tema determinado utilizando recursos en internet. Consiste en una hoja de trabajo con preguntas cuya respuesta se encuentra en páginas web específicas, y ayuda a mejorar las habilidades de búsqueda de información y comprensión lectora. Una caza de tesoros típicamente incluye preguntas, recursos en línea, una evaluación y una gran pregunta cuya respuesta no se encuentra direct
Best Websites
Este documento proporciona una lista de recursos educativos en línea gratuitos para crear material didáctico, incluyendo 150 herramientas gratuitas para crear material didáctico de Rosana Larraz, una profesora de español. También incluye los 25 mejores lugares para la enseñanza según la Asociación de Bibliotecas Estadounidenses y herramientas en línea para profesores de Ollie Bray, un educador galardonado.
Sanchezlia
Lía Elisa Sánchez es profesora de ciencias económicas y contabilidad en dos colegios secundarios en Corrientes, Argentina. En 2011 completó un curso de aprendizaje de TICs que le enseñó a navegar por educ-ar, buscar e encontrar información en línea, crear carpetas y llenarlas con archivos, y elaborar un e-portfolio. Ella encontró que las lecciones del curso fueron efectivas para enseñarle recursos digitales que puede usar para mejorar la enseñanza de manera más eficiente y efectiva.
Portafolio,práctica1 semana1 veronica_mora
Verónica Mora es una ingeniera electrónica y magister en educación de Ecuador que enseña programación, metodología de investigación y formulación de tesis en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Ella ha desarrollado aulas virtuales y diapositivas académicas para mejorar la enseñanza y ha realizado investigaciones sobre radiación solar y estilos de aprendizaje.
Blogs
Este documento lista y describe varios blogs docentes útiles para encontrar recursos para usar con ordenadores y pizarras digitales en el aula, especialmente para el tercer ciclo de educación primaria. Incluye blogs como "Aula abierta", "tic56", "Recursos para Nuestra Clase", "Enlaces Educativos", "Las TIC en el Aula", "Blog educativo por Temas", "Actividades Lúdicas Divertidas", "TICBLOG de Alberto Armada", "Blog de Inglés", "Blog Mi aula PT", "Blog Aula PT"
Webs Educativas
El documento lista numerosos portales educativos y recursos en línea que pueden ser útiles para maestros. Los portales incluyen el Banco de Recursos Averroes, Proyecto AGREGA, Instituto de Tecnologías Educativas, Solo Profes, Contenidos Educativos Digitales de Extremadura y educación en línea de varias regiones de España. El documento también menciona recursos específicos como lecturas interactivas, ortografía interactiva, matemáticas interactivas y más, y concluye recomendando Jued
Repaso Sesion 1
Este documento presenta una sesión de capacitación sobre el uso educativo de blogs y cazas del tesoro. Explica qué son los blogs y cazas del tesoro, sus usos educativos y ejemplos. También incluye actividades como crear un blog personal, comentar en el blog del curso, y desarrollar una caza del tesoro sobre autorretratos para usar didácticamente.
Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos
El documento habla sobre la necesidad de encontrar recursos educativos abiertos en línea para estudiantes. La autora necesita información sobre herramientas del pasado en formato de texto, imágenes y videos para que los estudiantes puedan reconocer conceptos y desarrollar actividades. Ella buscará información en sitios como latindex.org, muyinteresante.es y redalyc.org para complementar recursos, adaptarlos a sus estudiantes y permitirles construir su propio conocimiento.
Herramienta slideshare
SlideShare es una plataforma web 2.0 para alojar presentaciones de diapositivas PowerPoint. Los usuarios pueden subir contenidos como presentaciones, galerías de imágenes, casos de éxito, recetas, frases inspiradoras, infografías, guías, tutoriales, ebooks y ensayos para que otros usuarios puedan ver y compartir. Los profesores y ponentes aprovechan esta plataforma para compartir sus contenidos educativos.
nknjk
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Pat padres guión_reunión_as
Este documento resume los temas discutidos en una reunión de padres sobre la educación de tercer grado. Se discutieron las dinámicas de aprendizaje en el aula, incluyendo el trabajo individual, cooperativo y mediante proyectos. También se presentaron los resultados de las evaluaciones y se propusieron ideas como un blog del aula y salidas escolares. Finalmente, se alentó a los padres a supervisar el trabajo personal de los estudiantes para ayudarlos a desarrollar hábitos de estudio autónomos.
WebQUest
Una WebQuest es una actividad didáctica guiada que utiliza recursos de Internet para que los estudiantes investiguen y resuelvan problemas. Los profesores guían a los estudiantes al proporcionar información y tareas, mientras que los estudiantes buscan información en la web para completar las etapas de la actividad. Esto permite a los estudiantes desarrollar habilidades como la resolución de problemas y el aprendizaje autodirigido.
Proyecto integra tic abarzuza escuela 20
El documento describe el proyecto Integra-TIC del Centro Público de Educación Infantil y Primaria de Abárzuza. La primera fase incluyó formación para profesores y alumnos, y el uso de tabletas para crear un blog del centro. La segunda fase desarrolló el Proyecto Documental Integrado "La agricultura y ganadería en Abárzuza" mediante herramientas 2.0 como blogs, videos y presentaciones. La tercera fase propone mejoras como blogs de aula y el uso de nuevas herramient
Redalumnos
RedAlumnos es una red gratuita para mantener el contacto entre profesores y alumnos que permite a estudiantes estar al día con las asignaturas, consultar notas y recursos educativos, y comunicarse con profesores y compañeros, mientras que los maestros pueden informar sobre novedades, planificar eventos y compartir materiales multimedia.
Herramientas tic michael diaz
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus usos en el contexto educativo. Las TIC incluyen tecnologías para almacenar, procesar y transmitir información de forma electrónica. En la educación, las TIC pueden utilizarse para mejorar la presentación y el intercambio de información escrita a través de herramientas como procesadores de texto y presentaciones multimedia. También permiten la colaboración y publicación de contenidos a través de blogs, webquests y correo electrón
Software para la pd otros
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Sistema global de comunicaciones móviles (gsm)
El documento describe el Sistema Global de Comunicaciones Móviles (GSM), el estándar más utilizado para redes de telefonía móvil en Europa. GSM es un estándar digital de segunda generación que opera en las bandas de frecuencia de 900MHz y 1800MHz en Europa y 1900MHz en Estados Unidos. La red GSM está compuesta por terminales móviles, estaciones base y un centro de conmutación móvil que conecta las llamadas a la red telefónica pública. Cada terminal móvil contiene una tarjeta SIM que almacena información de
Branding compilación 2
1) El documento discute la importancia de las marcas verbales y cómo los diseñadores pueden crear nombres de marca efectivos. 2) Actualmente, la creación de nombres de marca se ha vuelto más importante debido a la gran competitividad en los mercados. 3) Para que una marca sea exitosa, necesita tanto una identidad visual como un nombre memorable; ambos elementos se complementan.
Aprendizajes Significativos utilizando las TIC
Este documento propone el uso de las TIC y recursos de la web 2.0 como una alternativa educativa para lograr aprendizajes significativos en estudiantes de ciencias. Sugieren crear un entorno virtual de aprendizaje mediante herramientas como blogs educativos, redes sociales, webinarios y aulas virtuales. También recomiendan aplicar un proyecto educativo de medio ambiente utilizando los recursos de la web 2.0 y partiendo del contexto socioeducativo de los estudiantes.
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Este documento presenta varios portales y aplicaciones educativas como Averroes, AGREGA, Mediva y Educarex. También describe herramientas como Impress, Kompozer y ExeLearning que se pueden usar sin conexión a Internet. Se explica cómo usar Slideshare y subir presentaciones y videos al blog. Finalmente, se pide elaborar un resumen comparativo de los portales visitados y aplicaciones presentadas, y subirlo al blog.
Tema 6
El documento trata sobre la organización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas de educación infantil y primaria. Explica diferentes modelos organizativos como el rincón del ordenador y el aula de informática. También habla sobre la importancia de elaborar un plan TIC que establezca objetivos, estrategias y recursos para integrar las TIC de forma efectiva en el aula.
LAS TICS
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación ordinaria y especial. Explica que las TIC permiten evitar la brecha digital y desarrollar habilidades en los estudiantes. También describe diferentes modalidades de uso de las TIC en el aula como la exposición apoyada por tecnología, aprendizaje con programas educativos e investigación usando recursos digitales.
PresentacióN 1.2
Este documento describe las aplicaciones didácticas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC proporcionan herramientas para acceder, procesar e intercambiar información y comunicarse. También detalla algunas razones para usar las TIC en la educación, como la alfabetización digital de los estudiantes y nuevas posibilidades didácticas. Finalmente, presenta algunos recursos TIC disponibles, como software educativo, páginas web y formas de integrar las TIC en
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Este documento presenta un escenario de aprendizaje colaborativo sobre el uso de herramientas web 2.0 en educación infantil. El objetivo es crear una revista analizando estas herramientas y su aplicación didáctica. Se propone un cronograma para analizar videos sobre web 2.0, crear una base de datos de herramientas y analizar una en profundidad, para luego publicar la revista en un blog.
Educación y TIC
Este documento describe cómo integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y el aprendizaje en la escuela primaria. Explica que las TIC permiten un nuevo modelo educativo basado en el desarrollo del pensamiento crítico. Además, proporciona ejemplos de recursos TIC y estrategias pedagógicas como proyectos, webquest y evaluaciones adaptadas que pueden utilizarse para fomentar un aprendizaje autónomo y colaborativo.
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El documento presenta diferentes herramientas y recursos educativos 2.0 para ser utilizados en el aula, como líneas de tiempo, posters, cómics y mapas conceptuales. Explica cómo encontrar y seleccionar estas herramientas considerando aspectos técnicos y pedagógicos, y brinda ejemplos de su aplicación. También recomienda sitios para encontrar recursos educativos y capacitarse en el uso de las tecnologías.
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