El documento describe las cuatro secciones principales de un bloque académico para un curso en línea: la sección de exposición presenta el contenido del curso de manera clara; la sección de rebote permite la comunicación entre estudiantes y tutores; la sección de construcción fomenta el aprendizaje colaborativo; y la sección de comprobación verifica el logro de los objetivos a través de actividades de los estudiantes.

2. Muestra la información académica del curso. Los contenidos, los recursos de apoyo, que serán utilizados por el estudiante a lo largo del proceso educativo. Esta compuesta por cuatro secciones que se relacionan directamente: Sección de exposición Sección de rebote Sección de construcción Sección de comprobación El bloque académico permite compartir lo que se esta aprendiendo con la comunidad, el participante puede plantear sus argumentos en cuanto a un tema específico.

3. Sección de exposición En esta sección se presenta el contenido de la asignatura de manera clara. Se ubican los enlaces y documentos descargables, con la información correspondiente. La misma, debe ser presentada en diferentes formatos para lograr captar la atención del participante y se adueñe de la información

4. Sección de rebote En esta sección se presenta al estudiante las herramientas de comunicación que permitirán tener contacto con sus compañeros o tutor; podrá exponer su conocimiento y el tutor podrá ir verificando si el estudiante a revisado la información. Si no lo ha hecho, el participante debe regresar a la sección de exposición.

5. Sección de construcción En esta sección permite que los estudiantes construyan su conocimiento, ayudado por sus compañeros. Propicia el aprendizaje colaborativo. El rol de tutor, será el acompañar a los participantes en ese proceso, sólo fungirá como vigilante de la interacción entre los estudiantes.

6. Sección de comprobación Esta sección corresponde a la verificación del logro de los objetivos por parte de los estudiantes. Esto puede lograrse a través de la elaboración por parte de los participantes, de actividades que permitan constatar que los objetivos se alcanzaron.