El documento describe la metodología PACIE para organizar un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), dividiéndolo en tres bloques: cero, académico y de cierre. El bloque académico incluye secciones para el desarrollo de habilidades, interacción, autoevaluación y trabajo en grupo, fomentando el aprendizaje cooperativo y la autonomía cognitiva. Se enfatiza que el contenido del bloque académico apoya el trabajo del tutor y facilita la gestión del conocimiento del estudiante.

1. FATLA Programa de Expertos en Elearning Metodología PACIE Fase Interacción Estructura de un Entorno Virtual de Aprendizaje Eva Gabriela Tovar Tutor: José Villanueva

2. PACIE- Fase Interacción Cuál es la forma correcta de organizar un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)? Todo EVA bien organizado debe poseer varias y diferentes secciones, para que se puedan generar procesos de interacción y experiencias, que generen conocimientos y faciliten los procesos tutoriales La metodología PACIE, considera tres bloques: Bloque Cero Bloque Académico Bloque de Cierre

3. PACIE- Fase Interacción Bloque Cero Bloque Académico Bloque Cierre Corazón del EVA Momento de encuentro inicial Negociación y retroalimentación del proceso de aprendizaje

4. Bloque Académico Ejemplo En este momento, solo describiremos este bloque

5. BLOQUE ACADÉMICO Contiene toda la información que el estudiante requiere desarrollar las habilidades y destrezas aprender a aprender interactuar con sus compañeros y tutor autoevaluar y autorregular sus procesos de aprendizaje

6. Secciones del Bloque Académico

7. BLOQUE ACADÉMICO Información necesaria Contenido variado Diferentes recursos PDF Videos Slide Web 2,0 Libros Tutor Creativo Utiliza recursos

8. BLOQUE ACADÉMICO Genera auto critica Filtrar la información Necesidad de leer Talleres Wiki Consultas Foro Tutor Guía al estudiante Regreso a sección Exposición Recursos Estudiante

9. BLOQUE ACADÉMICO Aprendizaje cooperativo Autonomía cognitiva Aprende a aprender Asume posturas Foros Tutor Observador participante Interactúa con los compañeros Recursos Estudiante

10. BLOQUE ACADÉMICO Verificación de logros Demuestra conocimientos claro Cuestionarios Tutor Evalúa Habilidades y destrezas Recursos Estudiante Tareas Trabajo en grupos

11. Bloque Académico CONCLUSIONES En el bloque académico : El contenido como tal apoya el trabajo del tutor. Los contenidos se encargan de generar procesos tutoriales. Se observa si el estudiante tiene los conocimientos claros Apoya a los estudiantes dentro de la gestión del conocimiento