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FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING METODOLOGIA PACIE  BLOQUE CERO Recopilado por: Wendy Sandoval Chavarría
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Nuevo modelo educativo  Integra nuevas tecnologías  Emplea comunicaciones mediadas por computadora  Aprendizaje colaborativo en diferentes tiempos y lugares Se realizan actividades que conducen al aprendizaje
Tiene 5  fases  que  permiten  un  desarrollo  integral  de  la educación  virtual  y  corresponden y s e desarrolla de acuerdo al siguiente proceso secuencial, que se observa:
 
El bloque cero o PACIE es de gran importancia dentro del aula virtual porque lo que hace es informar, guiar, exponer y compartir a través de procesos sociales la construcción del conocimiento mediante el compartimiento educativo, además de presentar información general del EVA y actividades informativas que son importantes para el desarrollo del curso.
 
Comprende datos sobre el curso,  del tutor y la evaluación de las actividades a realizar . Es un área para información, específicamente un foro informativo donde no se espera respuesta por parte de los estudiantes y sirve a su vez para la comunicación Es un espacio para realizar relaciones sociales, particularmente un foro para intercambiar y compartir sobre un tema determinado generando interacción entre los participantes del curso, a su vez permite a los estudiantes incorporarse compartiendo experiencias, realizando algún tipo de broma, contar un cuento, generar compañerismo y así hacer más dinámico el proceso de aprendizaje virtual .
Este bloque se considera el de mayor relevancia ya que en el se organiza y gestiona el movimiento de las actividades a realizarse dentro del aula, siendo el eje de interacción social académica y de apoyo que permite contribuir con el conocimiento cooperativo dentro de un aula virtual, generando una experiencia común y enriquecedora en los participantes. A su vez sirve de apoyo durante todo el proceso de aprendizaje, debido a que mientras se avanza con el módulo actual este se enlaza con el bloque académico dado que el bloque PACIE permite seguir las instrucciones, consultas y tener interacción dentro del grupo, la misma se mantiene hasta el bloque de cierre .
Camacho, Pedro. Material Didáctico y Pedagógico sobre el manejo de las Aulas Virtuales. FATLA

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PacieBloqueCero Wendy Sandoval

  • 1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING METODOLOGIA PACIE BLOQUE CERO Recopilado por: Wendy Sandoval Chavarría
  • 2.
  • 3.  
  • 4. Nuevo modelo educativo Integra nuevas tecnologías Emplea comunicaciones mediadas por computadora Aprendizaje colaborativo en diferentes tiempos y lugares Se realizan actividades que conducen al aprendizaje
  • 5. Tiene 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación virtual y corresponden y s e desarrolla de acuerdo al siguiente proceso secuencial, que se observa:
  • 6.  
  • 7. El bloque cero o PACIE es de gran importancia dentro del aula virtual porque lo que hace es informar, guiar, exponer y compartir a través de procesos sociales la construcción del conocimiento mediante el compartimiento educativo, además de presentar información general del EVA y actividades informativas que son importantes para el desarrollo del curso.
  • 8.  
  • 9. Comprende datos sobre el curso, del tutor y la evaluación de las actividades a realizar . Es un área para información, específicamente un foro informativo donde no se espera respuesta por parte de los estudiantes y sirve a su vez para la comunicación Es un espacio para realizar relaciones sociales, particularmente un foro para intercambiar y compartir sobre un tema determinado generando interacción entre los participantes del curso, a su vez permite a los estudiantes incorporarse compartiendo experiencias, realizando algún tipo de broma, contar un cuento, generar compañerismo y así hacer más dinámico el proceso de aprendizaje virtual .
  • 10. Este bloque se considera el de mayor relevancia ya que en el se organiza y gestiona el movimiento de las actividades a realizarse dentro del aula, siendo el eje de interacción social académica y de apoyo que permite contribuir con el conocimiento cooperativo dentro de un aula virtual, generando una experiencia común y enriquecedora en los participantes. A su vez sirve de apoyo durante todo el proceso de aprendizaje, debido a que mientras se avanza con el módulo actual este se enlaza con el bloque académico dado que el bloque PACIE permite seguir las instrucciones, consultas y tener interacción dentro del grupo, la misma se mantiene hasta el bloque de cierre .
  • 11. Camacho, Pedro. Material Didáctico y Pedagógico sobre el manejo de las Aulas Virtuales. FATLA