El documento describe la estructura de un curso en línea que consta de tres bloques principales: adaptación, desarrollo y autoevaluación. El bloque de cierre contiene dos secciones: negociación entre la comunidad de aprendizaje y retroalimentación didáctica, pedagógica y académica. El bloque de cierre permite verificar el cumplimiento de los estándares y logros de los participantes y corregir procesos relacionados con el curso para futuras ediciones.

2. Esta estructurada en tres bloques fundamentales, centrados en brindar a los participantes la adaptación, desenvolvimiento y la autoevaluación con la finalidad de fomentar la interacción en el proceso de aprendizaje.

3. BLOQUE DE CIERRE BLOQUE 0 - PACIE BLOQUE ACADÉMICO

4. El bloque de cierre, debe contener las siguientes secciones: SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN

5. El bloque de cierre debe contener dos secciones: SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica

6. Entre toda la comunidad del aprendizaje . Con la finalidad de solventar cualquier inquietud o inconvenientes presentadas durante el período de cada actividad. La importancia de esta sección radica en que trata la parte humana , tanto del profesor como de los estudiantes.

7. Graduación Despedida Evaluación Final

9. El bloque de cierre en el EVA, permite dar a manera de conclusión todos las fases correspondientes a cada uno de los Bloques PACIE y Académicos porque se puede verificar el cumplimiento de los estándares del participante y el logro de la recuperación en los aspectos que lo requieran. Brinda la posibilidad de corregir o sustentar procesos relacionados con el curso, por medio de las evidencias reflejadas, los juicios o sugerencias emitidas por los participantes, para futuras aperturas del mismo curso.