El documento describe la estructura de la metodología PACIE para cursos de E-learning. Consiste en varios bloques: introducción, desarrollo y cierre. El bloque de cierre incluye negociaciones directas e indirectas entre tutores y estudiantes, retroalimentación sobre el curso por parte de los estudiantes, y la graduación de aquellos que aprobaron el curso.

1. Programa de expertos en E-learning Por Joaquin Lara Sierra BLOQUE DE CIERRE

2. METODODOGIA PACIE La metodología PACIE propone la siguiente estructura dentro de un aula virtual o EVA: 1 2 3

3. BLOQUE CIERRE Este bloque, es considerado como el espacio en el que se concluye el curso y que da paso a actividades de finalización en el que los actores académicos, tanto el tutor como el estudiante pueden dar su punto de vista u opinión acerca de lo concertado en el curso, de los desacuerdos que hayan habido en el transcurso del mismo, como también de los aprendizajes significativos,teniendo como resultado final la aprobación o reprobación del curso en mención.

4. BLOQUE CIERRE En este se presenta momentos de negociación, las cuales pueden ser directas o indirectas, luego se llega a la retroalimentación.

5. BLOQUE CIERRE Negociación Directa: Es el periodo de tiempo en el que el tutor conversa o dialoga con el estudiante que no haya cumplido con la culminación de una tarea, habilidad o destreza y que mediante la negociación, el tutor le permite alcanzar dicha actividad pero bajo ciertos criterios o parámetros, es entendida también como una “segunda oportunidad”.

6. BLOQUE CIERRE Negociación Indirecta: Caracterizada principalmente por la creación de un foro en el cual los estudiantes participantes del curso, puedan despedirse de sus compañeros, el tutor analiza esta situación y tiene en cuenta si algún estudiante, a modo de comentario, expresa un tipo de descontento sobre el contenido del curso o el desempeño en general del tutor, de tal manera que la persona a cargo de ese EVA pueda aplicar los correctivos del caso y no dar una mala imagen a aquella persona que participo en el curso.

7. BLOQUE CIERRE Retroalimentación: Es un espacio en donde los estudiantes participantes evalúan varios aspecto relacionados con el desarrollo de curso, entre los que se destaca actitud del tutor al responder preguntas, pertinencia en los contenidos del aula virtual, claridad en las indicaciones para realizar una tarea o actividad, tiempo límite para realizar dicha actividad, entre otros factores que le ayudan al tutor a mejorar sus métodos de enseñanza.

8. BLOQUE CIERRE Graduación: Es el espacio o lugar en el EVA destinado para la publicación de los estudiantes que aprobaron el curso y que pueden hacer la solicitud de su certificado de graduación.

9. GRACIAS