El Programa Conectar Igualdad busca promover la inclusión digital en la educación pública argentina mediante la distribución de computadoras portátiles a estudiantes y docentes, con el objetivo de mejorar la calidad educativa y disminuir la brecha de alfabetización digital. Financiado por el fondo de garantía de sustentabilidad de ANSES, se entregarán 3 millones de netbooks entre 2010 y 2012, implementando un modelo 1:1 para un acceso personalizado a la tecnología. Además, se ofrece capacitación docente para integrar estas herramientas en el proceso educativo.

1. PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD PROGRAMA CONECTAR CORRIENTES

2. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

3. Decreto de Creación del Programa El Decreto 459/10 define una política de inclusión digital para la educación pública y establece la distribución de una computadora portátil a alumnas, alumnos y docentes de educación secundaria, de educación especial y de Institutos de Formación Docente. Ministerio de Educación

4. Finalidad Revalorizar la Escuela Pública Fortalecer los procesos de inclusión digital y el mejoramiento de la calidad de la educación. Desarrollar los intereses, necesidades y demandas de los alumnos de los distintos niveles educativos. Profundizar el impacto social de una política universal de inclusión educativa. Disminuir las brechas de alfabetización digital de la población. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

5. Financiamiento El programa es financiado por el Fondo de Garantía de Sustentabilidad de ANSES. La distribución de las 3.000.000 de netbooks en todo el país, se realizará por etapas, en todas las provincias, durante el período 2010 - 2012. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

6. Características de la Provisión de Equipos Computadores en comodato y para uso personal de estudiantes y sus familias. Se entregan en propiedad al culminar la escuela secundaria. Un número de computadoras asignadas a las escuelas para el uso de los docentes. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

7. Modalidades de la Conectividad De la escuela a la red Internet. Dentro del ámbito escolar. En el ámbito familiar Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

8. Modelo Escuela secundaria: modelo uno a uno Escuela especial: modelo uno a uno complementado con fortalecimiento de gabinetes. ISFD: aulas digitales móviles para estudiantes. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

9. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

10. ¿ Qué modelo? Modelo 1:1 Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

11. El modelo 1:1 implica Arquitectura descentralizada Distribución masiva Un equipo portátil para cada alumno Un grupo de computadoras para los docentes Cada uno tiene acceso personalizado, directo e ilimitado a la tecnología de la información. Ministerio de Educación

12. Modelo Laboratorio Visita ocasional Uso asistido Equipos en un lugar fijo Equipos compartidos Uso predominantemente informático (uso de software, etc.) Contacto limitado entre los alumnos y los equipos. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

13. Modelo 1.1 no es solamente un nuevo dispositivo sino que es una propuesta didáctica propuesta institucional Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

14. “ Ya en octubre de 2009, en un reportaje al diario La Nación, Juan Carlos Tedesco explicaba*: “ <Es importante destacar que no estamos frente a un desafío tecnológico, sino frente a un proyecto social y educativo, por eso la prueba a la cual es necesario someter a los aparatos no es sólo tecnológica; es también pedagógica. Debe analizar el impacto sobre el trabajo grupal y sobre el perfil del docente, e implica un cambio importante sobre el equipamiento de las escuelas, el financiamiento, la seguridad de los aparatos y la de los alumnos>.” *Disponible online en http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1190921 Bibliografía: “ Capacitación docente en TIC orientada hacia la implementación del Modelo 1 a 1. Módulo Inicial. Documento de lectura ” Disponible en www.conectarigualdad.educativa.org/sitio/index.cgi?wid_seccion=3&wid_item=7 Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

15. PROPUESTA DE CONTENIDOS 1:1 PROCESO DIDÁCTICO 1:1 Programa Conectar Igualdad A nivel nacional Ministerio de Educación y Cultura

16. El escritorio de alumnos Programa Conectar Igualdad A nivel nacional Ministerio de Educación

17. Características del escritorio docente Programa Conectar Igualdad Modelo 1:1 Ministerio de Educación

18. 500 Materiales para usar sin conectividad Recursos multimedia Actividades para el aula Libros Cursos http://escritorioalumnos.educ.ar/index.html http://escritoriodocentes.educ.ar/ ARTICULABLE/PANTALLA/TODAS LAS DISCIPLINAS Programa Conectar Igualdad A nivel nacional Ministerio de Educación

19. Ministerio de Educación Ministerio de Educación

20. ¿Cómo? Tecnología o Metodología Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

21. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

22. PRIMER TALLER: Doble clic

23. “ Alfabetización Digital”: un acercamiento a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación PRIMER TALLER: Doble clic Nombre del Curso:

24. Contribuir a la actualización del Sistema Educativo demandada por una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías. Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular. Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc. Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje. PRIMER TALLER: Doble clic Objetivos:

25. BLOQUE 1 : Introducción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación Utilización de la Netbook . Conceptos fundamentales (Hardware, etc.) Procedimiento de encendido del equipo y apagado. Fundamentos del Sistema Operativo. Concepto y utilización de archivos y carpetas. BLOQUE 2: Edición Básica de Textos. Concepto y utilización de archivos y carpetas. Introducción al entorno de procesamiento de textos digital. Introducción al entorno de procesamiento de textos digital. Formato básico del texto. Almacenar y recuperar documentos de texto. Operaciones básicas con textos. Inserción de elementos al documento. Introducción a la Publicación Digital de Documentos. PRIMER TALLER: Doble clic Contenidos: 2 Bloques -Distribuidos en 3 Encuentros.

26. PRIMER TALLER: Doble clic Introducción a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación Sociedad del Conocimiento (VIDEO) ¿Soc. de la Información o Sociedad-Red? Documento (Pág 21): INICIAL_documento_de_lectura Batista-Libro-TIC: “ Una sociedad afectada por profundos procesos de transformaciones culturales es hoy el escenario en el que tiene lugar el acto cotidiano de enseñar y aprender”. Ángeles Soletic

27. PRIMER TALLER: Doble clic ¿Cuáles son algunos conceptos fundamentales? Hardware (Materia Dura) Software (Materia Suave) Wetware (Materia Húmeda) Ver Documento: “Alfabetización Digital Bloque 1 ” Elaborado por la compañera Alicia Teófila Balderrama

28. PRIMER TALLER: Doble clic ¿Cuáles son algunos procedimientos imprescindibles? Encendido-Apagado Ver Manuales Netbooks: 1. Docentes . 2. Alumnos .

29. Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación

30. PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD www.mecc.gob.ar PROGRAMA CONECTAR CORRIENTES www.mecc.gob.ar/conectarcorrientes BLOG CONECTAR LIBRES ZONA 13 www.conectarigualdadlibres.blogspot.com Ministerio de Educación y Cultura

31. MUCHAS GRACIAS!!! Esp. Lorena Brondani [email_address] Ministerio de Educación y Cultura Ministerio de Educación