Este documento analiza los elementos técnicos del tango como tipo de danza. Explica que el tango es un baile de salón por parejas con contacto físico cercano y mirada intensa. Describe los componentes del tango como el uso del espacio, la dinámica requerida, y las relaciones entre los bailarines que deben moverse de forma complementaria y fluida. El texto provee detalles sobre la postura, intensidad y coordinación necesaria para ejecutar correctamente los movimientos del tango.

1. CCAFAD / 2º de Grado
Bloque III: Fundamentos Teórico-
Prácticos de la Danza
Expresión Corporal y Danza
Carreño Rosillo, Laura; Casablanca, Mario;
Casasempere Gusano, Miguel Ángel;
2012

2. Danza
Características Dimensiones Elementos
Actividad
Dinámica / Espacio / Relaciones / Composición /
humana Ocio Cuerpo / peso
intensidad tiempo interacción coreografía
universal
Actividad
Artística Alineación
humana motora
Actividad
humana Terapéutica Ajuste corporal
polimórfica
Al haber escogido el Tango como tipo de
Actividad danza a analizar, debemos informar que
humana Educativa Relajación
polimórfica el Tango es un tipo de danza heredada, la
cual se encuentra en el subgrupo de bailes
Actividad de salón, cuya organización generalmente
Estiramiento
compleja es por parejas.
Condicionada
por estructura
rítmica
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3. ELEMENTOS PARA ANALIZAR LA DANZA
TIPO DE DANZA ENFOQUE / ELEMENTOS TÉCNICOS
DIMENSIÓN
TANGO Dinámica / Relaciones / Composición /
Cuerpo / peso Espacio / tiempo
intensidad interacción coreografía
El baile que Tiene intención
analizamos es el sexual y atractiva.
tango, se muestra Se busca contacto
No es un baile
en el video con corporal con la La distancia con el
En el caso del vídeo improvisado, se
pequeños pareja. El contacto La intensidad del compañero es muy Tiene relación con
es artístico, debido aprecia en el video
fragmentos de visual es máximo. baile es alta y su próxima. Los la propia persona,
al alto nivel técnico una coreografía
películas musicales, Existe gran variedad dinámica de movimientos se con el entorno y
de los bailarines y estereotipada. El
como “Déjate en la amplitud de movimiento efectúan en todos con sus
tiene parte hombre lleva el
llevar” de Antonio los movimientos. El requiere mucha los planos. La sentimientos. La
educativa al ser mando en todo
Banderas (2006) de cuerpo permanece coordinación y formación relación además es
utilizado como momento. Se
Liz Frizlander, y erguido buscando velocidad. Existe individual es libre, simultánea. Las
demostración y distingue un
“Moulin Rouge” la elegancia. El tono mucha fluidez en pero en grupo acciones de cada
modelo para los comienzo y un final
(2001) de Baz muscular es tenso y los movimientos y colectivo es lineal. individuo de la
alumnos y su tanto en los
Luhrmann la flexibilidad, la se requiere Se utiliza como foco pareja son
función educativa. movimientos como
fuerza y la bastante potencia. el cuerpo de la complementarias.
en las frases
coordinación pareja.
musicales.
forman una parte
fundamental en el
tango.
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