El boccia es un deporte paralímpico originado en la antigua Grecia y recuperado en los años 70 por los países nórdicos para personas con discapacidad. Solo pueden participar personas en silla de ruedas o con graves afectaciones físicas. El objetivo es lanzar bolas lo más cerca posible de una bola blanca llamada diana y se juega tanto de forma individual como en equipos siguiendo un reglamento específico.

1. BOCCIA Juan José Vilar Abellaneda I.E.S. ALQUIBLA La Alberca - Murcia Curso 2007/2008 Actividades Físicas para Discapacitados

2. Origen y evolución Deporte exclusivamente paralímpico. Origen en la Grecia Clásica Recuperado en los años 70 por los países nórdicos con el fin de adaptarlo a las personas con minusvalías. Llega a nuestra península en el año 1988 (II Juegos Ibéricos para personas con Paralisis Cerebral).

3. Características. Similar a la petanca Únicamente participan personas en silla de ruedas, con graves afectaciones por parálisis cerebral y otras minusvalías físicas severas. Es un juego de precisión y de estrategia, con sus propias reglas recogidas en un reglamento internacional.

4. Características. Es por encima de todo, la posibilidad que ofrece a personas con grandes discapacidades acercarse a la práctica deportiva, no sólo como disfrute de su ocio y tiempo libre, sino también al máximo nivel de competición.

5. Elementos de juego. Seis bolas rojas. Seis bolas azules (un color por competidor). Una bola blanca (o “diana”) 270 mm. de circunferencia. Peso de +/- 275 gr.

7. Campo de juego. Superficie plana y lisa de 12,5 x 6 m. 6 zonas: 1,3 y 5: lado visitado. 2,4 y 6: lado visitante.

8. Campo de juego. Zona de bolas perdidas: primera línea horizontal situada frente a las zonas de lanzamiento. Línea en “V” marca el inicio del campo y el área donde se juega la bola diana. La cruz “+” marca la posición de la “diana recuperada” y tiene una longitud de aspas de 25 cm

9. Jugadores. Clase 1 individual (BC1): jugadores dependientes de silla de ruedas. Jugadores clasificados en el sistema de clasificación del CP-ISRA como CP1 o CP2 (Piernas).

10. Jugadores. Clase 2 individual (BC2): jugadores ambulantes, utilizan las manos para lanzar las bolas pudiendo ser de ambos sexos. Más movilidad que BC1.

11. Jugadores. Jugadores individuales (BC3): Para Jugadores con una fuerte disfunción locomotriz en las cuatro extremidades de origen cerebral o no. Utilizan una canaleta o rampa para lanzar la bola. Pudiendo ser de ambos sexos y disponer de un acompañante.

12. Jugadores. Jugadores individuales (BC4): Compuesta por Jugadores con disfunción locomotriz severa de las cuatro extremidades, combinada con un pobre control dinámico del tronco, de origen no cerebral o de origen cerebral degenerativo. Mostrará evidentes dificultades a la hora de sostener y lanzar la bola, combinada con poca coordinación a la hora de llevar a cabo dicho movimiento.

13. Jugadores. Equipos: Parejas, (incluye un sustituto). Para jugadores: BC3 BC4 Equipos. Juegan 3 contra 3. Pueden tener 1 o dos sustitutos. Para jugadores clasificados como BC1 y BC2. Al menos habrá un jugador BC1 en el campo.

14. Desarrollo del juego. Objetivo del juego : Colocar tus bolas lo más cerca posible de la blanca. Partido : Consta de cuatro parciales en el caso de individuales o parejas y de seis parciales en equipos.

15. Desarrollo del juego. Se lanza la bola diana y seguidamente una bola de color por el mismo jugador. Lanzará siempre aquel jugador o equipo cuyas bolas estén más alejadas a la diana.

16. Desarrollo del juego. Cuando la bola blanca es empujada fuera de los límites del campo durante el juego será colocada en la cruz. Cuando la bola diana no atraviesa la línea de “V” o es lanzada fuera del terreno de juego pasa a ser lanzada por el oponente.

17. Desarrollo del juego. La marcación del resultado final está determinada por las bolas del mismo color más próximas a la bola blanca, cada una de estas bolas recibe un punto. Hay árbitros: bolas extras o incluso descalificación.

18. Vídeos. http://es.youtube.com/watch?v=qaoAspoG4Gs http ://es.youtube.com/watch?v=W8iwRbuJ73w http://es.youtube.com/watch?v=zPY-uU8XMxc http://es.youtube.com/watch?v=lIztgwPZgEk

19. Anexos.