Este documento describe la evolución del español desde el indoeuropeo hasta el español moderno. Explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla, señalando que el lenguaje es una capacidad humana, la lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito compartido por una comunidad, y el habla se refiere a la forma individual de expresión. También analiza conceptos como código, texto y propiedades de la lengua y el habla.
Many organizations falsely identify HR Software as a tool for Document Management, Time & Attendance, Payroll, and other simple, automated tasks. The frequently used term HRIS, or Human Resources Information System, is in itself a misnomer. In reality, technology available for HR can be a robust resource for organization-wide analytics that span far beyond the HR department and acts as a decision support tool for executive management.
Recently, DATIS surveyed over 280 industry executives, gaining insight into their priorities and readiness on emerging workforce management trends in 2017. These results revealed numerous communication barriers within organizations and identified many flaws in workforce strategies. As the industry continues to change and develop it becomes evermore imperative that we maintain awareness of these changes.
This webinar will further discuss the insight of executives on the top ten emerging trends for 2017, including:
- Employee Engagement & Satisfaction
- Recruiting & Retention
- Regulatory Compliance
- Cross-Departmental Collaboration
- Drive Towards Digital
- Labor Cost Management
- Evolving Health & Human Services Industry
- Diverse Workforce
- Workforce Analytics
- Talent Management
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Como podemos observar en la gráfica anterior, el
indoeuropeo evolucionó hasta llegar al español de nuestros
días.
Recordemos que el español es una lengua en constante
cambio y que con frecuencia se añaden actualizaciones al
diccionario y a sus reglas debido al uso que los mismos
hablantes le dan.
Pero hablar no es fácil, se requiere de un mecanismo muy
desarrollado que no tienen todos los seres vivos. Los
humanos somos los únicos seres con la capacidad de crear
los elementos que nos permiten comunicarnos a un nivel tan
refinado.
Comencemos por distinguir algunos conceptos dentro del
gran cosmos que es el español.
4. lenguaje, lengua y habla
Analicemos la diferencia
entre lenguaje, lengua y
habla para que podamos
comprender el proceso
mediante el cual hablamos y
nos comunicamos…
5. ¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje es una capacidad
exclusivamente humana. El
humano puede transmitir ideas y
expresar sus pensamientos por
medio de signos; a diferencia de
los animales, que aprenden a
comunicarse a través de gestos.
Algunos ejemplos de lenguaje son:
lenguaje literario
lenguaje kinésico (comunicación
no verbal)
lenguaje jurídico
6. Las características
principales del lenguaje
son:
Es de carácter fisiológico
(órgano fonador) y psíquico
(proceso mental)
Pertenece tanto al dominio
individual como al social.
Es convencional porque se
aprende dentro de la
comunidad de hablantes.
Nos capacita para abstraer,
conceptualizar y comunicar.
7. funciones del lenguaje
Elementos del Sistema de Comunicación:
• Emisor: es quien transmite un mensaje a alguien
• Receptor: es quien recibe el mensaje que envía el emisor
• Mensaje: es la información que el emisor envía al receptor
• Referente: es de lo que trata el mensaje
• Canal: es el medio empleado para comunicarse
• Código: conjunto de signos utilizados para transmitir el
mensaje
• Contexto: situación en la que se produce la comunicación
y que sirve para facilitar la comprensión del mensaje
9. ¿Qué es lengua?
Una lengua es un sistema de
comunicación verbal y escrito, de
convenciones y reglas
gramaticales, empleado por las
comunidades humanas con fines
comunicativos. Usualmente, está
basada en símbolos sonoros que
conforman un código, pero
también puede estar constituida
únicamente por signos gráficos.
Como tal, la palabra proviene del
latín lingua. (Conocido
convencionalmente como
idioma).
10. código
Conjunto sistematizado de
signos y de reglas. El código
es lo que permite al emisor
elaborar un mensaje y al
receptor, interpretarlo. Ej.:
el español, el inglés,
el alemán o el francés.
11. Es de carácter social, esto significa que
la lengua se aprende, se habla dentro de
la comunidad, en el seno de la familia,
en la sociedad. La lengua es adquirida,
es convencional.
Es una facultad articulada, es decir:
Un texto o mensaje está formado por,
Enunciados, estos a su vez por,
Palabras, estas por,
Monemas (morfemas o
lexemas).
Los niños juegan en el
parque todas las tardes
porque es una
actividad que les
produce alegría. Según
estudios realizados, los
niños que se ejercitan
con cualquier actividad
aeróbica concilian
mejor el sueño.
texto
enunciad
o
propiedades de la lengua
lexema
morfem
a
palabr
a
13. ejemplos
Así pues, si yo digo:
-¿a?
se puede entender “hacia”…
¿a dónde? o ¿hacia dónde?
Como puedes ver un signo
tan pequeño puede tener un
significado.
morfema lexemas
idad
o
activ- a
ación
ismo
ista
14. habla
Acto singular e individual,
por el cual una persona
expresa su pensamiento a
través de la emisión de
sonidos o de la escritura,
para comunicarse.
El habla es la forma
particular de hablar.
15. habla
Esto depende no sólo de la entonación o
pronunciación de los signos, sino también de
algunos de los siguientes aspectos físicos como la
ubicación de los dientes, la forma de los labios, el
ejercicio de respiración, etc.
También es determinante el contexto, el ambiente
donde al hablante ha crecido, como su casa, la
clase social, el tipo de educación, el ambiente de
ciudad o campo, país y costumbres. De manera
que es fácil diferenciar a un mexicano de un
salvadoreño, un profesional a una persona con
poca educación.
Propiedades del habla:
Es de carácter individual.
Es la materialización de la lengua, es decir, es el
instrumento físico del sistema lingüístico.
16. Con este rápido
antecedente de los inicios
de la lengua española,
¡comienza la diversión!!!,
qué tal unos ejemplos de
habla…