1. La programación modular divide un programa en módulos independientes que funcionan como cajas negras, lo que facilita el desarrollo y mantenimiento del software.
2. En pruebas de software, se prueban las funciones de un producto como si fueran cajas negras, proporcionando entradas y verificando las salidas sin conocer el funcionamiento interno.
3. El conductismo en psicología considera la mente como una caja negra cuyo contenido interno es incognoscible, centrándose en el estudio objetivo de las conduct
Este documento discute tres escuelas principales de pensamiento estratégico: la Escuela Clásica, la Escuela Evolucionista y la Escuela Procesualista. También describe tres tipos de prospectiva - predictiva, interpretativa y crítica - y explica brevemente las ideas clave de pensadores influyentes como Henry Mintzberg y Michel Godet. El documento ofrece una visión general de los enfoques teóricos del pensamiento estratégico y prospectiva.
Este documento describe el método Delphi, el cual consiste en solicitar opiniones de expertos de forma sistemática y anónima a través de múltiples rondas de cuestionarios para lograr un consenso. El método tiene ventajas como evitar influencias psicológicas y obtener criterios objetivos, pero también desventajas como requerir mucho tiempo y ser costoso. Se explican conceptos como instrumentos, tipos, aplicaciones, características y fases del método Delphi.
Este documento presenta un análisis PEST de la empresa "Liberemos Bolivia". Explica que el análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan una empresa. Luego describe cómo realizar un análisis PEST, incluyendo la definición de cada factor y ejemplos de elementos a considerar dentro de cada categoría. El objetivo es caracterizar el contexto externo de la empresa para comprender cómo podría afectar su producto o servicio.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo organizar y dar forma a objetos en Corel Draw. Explica cómo agrupar objetos usando Ctrl + G, combinarlos con Ctrl + L, y soldarlos para unirlos en uno solo. También cubre cómo rotar objetos, recortar uno sobre otro, e intersecar formas. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para aplicar estas técnicas.
El documento proporciona una explicación detallada de la Matriz de McKinsey, incluyendo sus orígenes, variantes comunes y cómo se puede usar para evaluar y posicionar las diferentes unidades de negocio de una empresa. Se explican los cuadrantes originales de la matriz y sus implicaciones para la estrategia, y también se incluye un ejemplo práctico de cómo ACS podría mapear sus unidades de negocio en la matriz.
El documento describe diferentes matrices utilizadas para el análisis y desarrollo de estrategias, incluyendo la matriz FODA, la matriz PEEA y la matriz MPEC. La matriz FODA ayuda a identificar cuatro tipos de estrategias (FO, DO, FA, DA) basadas en las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una empresa. La matriz PEEA evalúa la posición estratégica de una empresa en cuatro cuadrantes. La matriz MPEC permite evaluar cuantitativamente las estrategias alternativas
Este documento discute tres escuelas principales de pensamiento estratégico: la Escuela Clásica, la Escuela Evolucionista y la Escuela Procesualista. También describe tres tipos de prospectiva - predictiva, interpretativa y crítica - y explica brevemente las ideas clave de pensadores influyentes como Henry Mintzberg y Michel Godet. El documento ofrece una visión general de los enfoques teóricos del pensamiento estratégico y prospectiva.
Este documento describe el método Delphi, el cual consiste en solicitar opiniones de expertos de forma sistemática y anónima a través de múltiples rondas de cuestionarios para lograr un consenso. El método tiene ventajas como evitar influencias psicológicas y obtener criterios objetivos, pero también desventajas como requerir mucho tiempo y ser costoso. Se explican conceptos como instrumentos, tipos, aplicaciones, características y fases del método Delphi.
Este documento presenta un análisis PEST de la empresa "Liberemos Bolivia". Explica que el análisis PEST evalúa factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que afectan una empresa. Luego describe cómo realizar un análisis PEST, incluyendo la definición de cada factor y ejemplos de elementos a considerar dentro de cada categoría. El objetivo es caracterizar el contexto externo de la empresa para comprender cómo podría afectar su producto o servicio.
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El documento proporciona una explicación detallada de la Matriz de McKinsey, incluyendo sus orígenes, variantes comunes y cómo se puede usar para evaluar y posicionar las diferentes unidades de negocio de una empresa. Se explican los cuadrantes originales de la matriz y sus implicaciones para la estrategia, y también se incluye un ejemplo práctico de cómo ACS podría mapear sus unidades de negocio en la matriz.
El documento describe diferentes matrices utilizadas para el análisis y desarrollo de estrategias, incluyendo la matriz FODA, la matriz PEEA y la matriz MPEC. La matriz FODA ayuda a identificar cuatro tipos de estrategias (FO, DO, FA, DA) basadas en las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una empresa. La matriz PEEA evalúa la posición estratégica de una empresa en cuatro cuadrantes. La matriz MPEC permite evaluar cuantitativamente las estrategias alternativas
Este documento presenta el programa de estudio de un curso sobre Presentaciones Electrónicas (PowerPoint). El curso dura 25 horas y enseña cómo crear y editar presentaciones profesionales usando Microsoft PowerPoint 2013. El curso cubre temas como la interfaz de PowerPoint, cómo trabajar con diapositivas e insertar objetos, diseñar presentaciones usando imágenes, formas y gráficos, y animar presentaciones con transiciones, intervalos de tiempo e hipervínculos. El objetivo general es que los alumnos puedan crear presentaciones electrón
Este documento presenta una guía para aplicaciones básicas en CorelDraw X3. Explica cómo ingresar al programa y realizar tareas como crear un afiche, diseñar logotipos y plantillas utilizando herramientas como rectángulos, curvas, rellenos y sombras. También incluye instrucciones para guardar y salir del programa, así como definiciones de términos como píxeles, formatos de imagen y nodos.
Este documento presenta los conceptos clave de la planificación prospectiva y la estrategia. Explica que la planificación prospectiva implica anticipar el futuro de manera racional considerando los recursos y objetivos, y que la estrategia es el proceso para alcanzar un estado futuro deseado. También describe las ventajas e inconvenientes de la planificación prospectiva, así como sus principios, elementos y fases. El objetivo es enseñar que la planificación debe hacerse con una visión del futuro para tomar decisiones que generen resultados positivos.
Marcos Conceptuales, Herramientas y Consejos Prácticos
para como ser un Emprendedor Exitoso.
Soñar la empresa del futuro alrededor de las oportunidades que se presentan en el entorno.
Como ser un agente de cambio para el país, sector empresarial, comunidad, familia.
Este documento presenta una introducción al seminario-taller sobre planificación estratégica. Explica que el diagnóstico estratégico es un análisis de los ambientes interno y externo de una organización para determinar dónde se encuentra actualmente. El diagnóstico es un paso clave en el proceso de planificación estratégica ya que permite definir objetivos y estrategias futuras teniendo en cuenta la situación actual.
Casos de negocio para desarrollar proyectos de TI en el gobiernoInfotec
Presentación del Dr. José Ramón Gil García, profesor e investigador del CIDE, en el Seminario Gestión Municipal 2010 "Conectando el Gobierno Local con sus Ciudadanos" - Ciudad de México, 4-5 Marzo 2010
Técnicas y herramientas para la planificación estratégica carley milena...Carmen Hevia Medina
Este documento presenta información sobre técnicas y herramientas para la planificación estratégica. Explica los cuatro momentos de la planificación estratégica: el momento explicativo, el momento normativo, el momento estratégico y el momento táctico-operacional. También describe varias herramientas y técnicas clave para la planificación estratégica como matrices, diagramas de flujo, árboles de problemas y matrices de impacto cruzado. El objetivo es proporcionar una guía sobre el proceso de planificación estratég
LAS POSIBILIDADES DEL WINDOWS:
1. INTERFAZ INTUITIVO
2. MULTITAREA PRIORITARIA
3. PLUG AND PLAY
4. CAPACIDAD MULT
3. Copia el siguiente texto y pásalo a minúsculas:
Texto:
EL RATÓN ES UN DISPOSITIVO EXTERNO DEL ORDENADOR QUE CODIFICA
LOS MOVIMIENTOS QUE SE REALIZAN Y LOS INTERPRETA EN LA APLICACIÓN.
CUANDO SE ESTÁ TRABAJANDO CON WINDOWS 98, LA
El documento describe Visual Basic 6.0, un lenguaje de programación visual orientado a desarrollar aplicaciones para Windows. Explica que VB 6.0 permite crear interfaces gráficas arrastrando objetos como botones y cajas de texto sin necesidad de código. También resume los pasos para instalar VB 6.0, que incluyen aceptar un contrato de licencia, ingresar datos de registro e instalar los componentes deseados.
Este documento describe cómo Scratch puede ser usado para enseñar importantes habilidades y conceptos de programación a jóvenes. Al crear historietas interactivas, juegos y animaciones, los estudiantes pueden desarrollar habilidades como razonamiento lógico, resolución de problemas y perseverancia. También aprenden conceptos fundamentales de programación como instruir pasos al computador, el uso de secuencias, iteraciones, condicionales, variables y más. El documento explica estos conceptos con ejemplos de cómo son implementados en Scratch.
Este documento describe varios métodos de prospectiva como Delphi, analogía, extrapolación, modelos estadísticos y causales. Explica las visiones informativas y normativas del futuro, siendo la informativa lo más probable y la normativa buscando influir en el desarrollo futuro. También define utopías, diseño de conceptos y cómo la prospectiva combina métodos para mejorar la credibilidad de sus pronósticos.
Este documento explica cómo adaptar texto a un trayecto abierto o cerrado en CorelDRAW X7. Los pasos incluyen seleccionar un texto y un trayecto, elegir la opción de menú "Adaptar texto a trayecto", y hacer clic para alojar el texto a lo largo del trayecto. Una vez adaptado, se pueden ajustar opciones como la orientación, distancia y posición del texto con respecto al trayecto.
PLANEAMIENTO formas, tipos,ventajas y desventajasvictorbeeri
Este documento presenta información sobre planeación. En 3 oraciones o menos: La planeación es un proceso fundamental para alcanzar objetivos de manera eficiente mediante el análisis anticipado de problemas y soluciones. Incluye etapas como definir metas, considerar factores internos y externos, identificar alternativas, seleccionar un curso de acción, y elaborar planes de apoyo. La planeación estratégica a nivel superior determina los objetivos y recursos de una organización, mientras que la planeación táctica y operativa se enfocan en product
El documento presenta una introducción a la prospectiva, resumiendo sus objetivos y métodos. Explica que la prospectiva busca anticipar el futuro mediante técnicas cualitativas y cuantitativas para tomar mejores decisiones. También describe brevemente algunos métodos como escenarios, Delphi, matrices FODA y MIC. Finalmente, destaca que un Sistema de Gestión Prospectiva permite definir acciones estratégicas de largo plazo para hacer frente a la incertidumbre.
Dreamweaver - Fichas de Aprendizaje 2014jorgequiat
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar Adobe Dreamweaver para crear una página web. Explica los elementos del entorno de trabajo de Dreamweaver como la barra de herramientas, la ventana del documento, los paneles y el inspector de propiedades. Luego, detalla cómo crear un nuevo documento HTML y agregar texto e imágenes. Finalmente, cubre cómo crear listas ordenadas y no ordenadas para organizar el contenido.
3. planeacion de sistemas (proceso administrativo).RobertoMendez74
El documento describe el proceso administrativo y se enfoca en la planeación. Explica que la planeación implica establecer objetivos, estrategias y planes para alcanzar las metas organizacionales considerando factores internos y externos. También describe los principios, tipos, herramientas y etapas del proceso de planeación.
Black box testing tests the functionality of software without knowledge of its internal structure or design. It is performed by testers and clients to test the software from an end user's perspective. There are various techniques used in black box testing including equivalence partitioning, boundary value analysis, and error guessing.
Este documento presenta el programa de estudio de un curso sobre Presentaciones Electrónicas (PowerPoint). El curso dura 25 horas y enseña cómo crear y editar presentaciones profesionales usando Microsoft PowerPoint 2013. El curso cubre temas como la interfaz de PowerPoint, cómo trabajar con diapositivas e insertar objetos, diseñar presentaciones usando imágenes, formas y gráficos, y animar presentaciones con transiciones, intervalos de tiempo e hipervínculos. El objetivo general es que los alumnos puedan crear presentaciones electrón
Este documento presenta una guía para aplicaciones básicas en CorelDraw X3. Explica cómo ingresar al programa y realizar tareas como crear un afiche, diseñar logotipos y plantillas utilizando herramientas como rectángulos, curvas, rellenos y sombras. También incluye instrucciones para guardar y salir del programa, así como definiciones de términos como píxeles, formatos de imagen y nodos.
Este documento presenta los conceptos clave de la planificación prospectiva y la estrategia. Explica que la planificación prospectiva implica anticipar el futuro de manera racional considerando los recursos y objetivos, y que la estrategia es el proceso para alcanzar un estado futuro deseado. También describe las ventajas e inconvenientes de la planificación prospectiva, así como sus principios, elementos y fases. El objetivo es enseñar que la planificación debe hacerse con una visión del futuro para tomar decisiones que generen resultados positivos.
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Soñar la empresa del futuro alrededor de las oportunidades que se presentan en el entorno.
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Técnicas y herramientas para la planificación estratégica carley milena...Carmen Hevia Medina
Este documento presenta información sobre técnicas y herramientas para la planificación estratégica. Explica los cuatro momentos de la planificación estratégica: el momento explicativo, el momento normativo, el momento estratégico y el momento táctico-operacional. También describe varias herramientas y técnicas clave para la planificación estratégica como matrices, diagramas de flujo, árboles de problemas y matrices de impacto cruzado. El objetivo es proporcionar una guía sobre el proceso de planificación estratég
LAS POSIBILIDADES DEL WINDOWS:
1. INTERFAZ INTUITIVO
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3. Copia el siguiente texto y pásalo a minúsculas:
Texto:
EL RATÓN ES UN DISPOSITIVO EXTERNO DEL ORDENADOR QUE CODIFICA
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CUANDO SE ESTÁ TRABAJANDO CON WINDOWS 98, LA
El documento describe Visual Basic 6.0, un lenguaje de programación visual orientado a desarrollar aplicaciones para Windows. Explica que VB 6.0 permite crear interfaces gráficas arrastrando objetos como botones y cajas de texto sin necesidad de código. También resume los pasos para instalar VB 6.0, que incluyen aceptar un contrato de licencia, ingresar datos de registro e instalar los componentes deseados.
Este documento describe cómo Scratch puede ser usado para enseñar importantes habilidades y conceptos de programación a jóvenes. Al crear historietas interactivas, juegos y animaciones, los estudiantes pueden desarrollar habilidades como razonamiento lógico, resolución de problemas y perseverancia. También aprenden conceptos fundamentales de programación como instruir pasos al computador, el uso de secuencias, iteraciones, condicionales, variables y más. El documento explica estos conceptos con ejemplos de cómo son implementados en Scratch.
Este documento describe varios métodos de prospectiva como Delphi, analogía, extrapolación, modelos estadísticos y causales. Explica las visiones informativas y normativas del futuro, siendo la informativa lo más probable y la normativa buscando influir en el desarrollo futuro. También define utopías, diseño de conceptos y cómo la prospectiva combina métodos para mejorar la credibilidad de sus pronósticos.
Este documento explica cómo adaptar texto a un trayecto abierto o cerrado en CorelDRAW X7. Los pasos incluyen seleccionar un texto y un trayecto, elegir la opción de menú "Adaptar texto a trayecto", y hacer clic para alojar el texto a lo largo del trayecto. Una vez adaptado, se pueden ajustar opciones como la orientación, distancia y posición del texto con respecto al trayecto.
PLANEAMIENTO formas, tipos,ventajas y desventajasvictorbeeri
Este documento presenta información sobre planeación. En 3 oraciones o menos: La planeación es un proceso fundamental para alcanzar objetivos de manera eficiente mediante el análisis anticipado de problemas y soluciones. Incluye etapas como definir metas, considerar factores internos y externos, identificar alternativas, seleccionar un curso de acción, y elaborar planes de apoyo. La planeación estratégica a nivel superior determina los objetivos y recursos de una organización, mientras que la planeación táctica y operativa se enfocan en product
El documento presenta una introducción a la prospectiva, resumiendo sus objetivos y métodos. Explica que la prospectiva busca anticipar el futuro mediante técnicas cualitativas y cuantitativas para tomar mejores decisiones. También describe brevemente algunos métodos como escenarios, Delphi, matrices FODA y MIC. Finalmente, destaca que un Sistema de Gestión Prospectiva permite definir acciones estratégicas de largo plazo para hacer frente a la incertidumbre.
Dreamweaver - Fichas de Aprendizaje 2014jorgequiat
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar Adobe Dreamweaver para crear una página web. Explica los elementos del entorno de trabajo de Dreamweaver como la barra de herramientas, la ventana del documento, los paneles y el inspector de propiedades. Luego, detalla cómo crear un nuevo documento HTML y agregar texto e imágenes. Finalmente, cubre cómo crear listas ordenadas y no ordenadas para organizar el contenido.
3. planeacion de sistemas (proceso administrativo).RobertoMendez74
El documento describe el proceso administrativo y se enfoca en la planeación. Explica que la planeación implica establecer objetivos, estrategias y planes para alcanzar las metas organizacionales considerando factores internos y externos. También describe los principios, tipos, herramientas y etapas del proceso de planeación.
Black box testing tests the functionality of software without knowledge of its internal structure or design. It is performed by testers and clients to test the software from an end user's perspective. There are various techniques used in black box testing including equivalence partitioning, boundary value analysis, and error guessing.
Este documento describe casos de prueba para probar las funcionalidades de un sistema de inventario de equipo. Incluye pruebas para la autenticación de usuarios, dar de alta equipos, llenar formularios, guardar datos, hacer búsquedas, dar de baja equipos, modificar registros y actualizar la información. El objetivo es validar que cada función opere como se espera para asegurar la integridad y calidad del sistema.
Este documento discute la recursividad y proporciona ejemplos. La recursividad implica definir una función en términos de sí misma mediante llamadas recursivas. Se ilustran conceptos como recursión simple, múltiple y anidada. Se proveen ejemplos como el cálculo factorial, la serie Fibonacci y el triángulo de Pascal resueltos de forma recursiva.
Test y pruebas de caja Negra y caja BlancaManuel Murcia
Este documento presenta una introducción a las pruebas de caja blanca y caja negra, y describe varios tipos de pruebas de software como pruebas de volumen, estrés, usabilidad, seguridad y rendimiento. Explica cómo realizar pruebas para validar el correcto funcionamiento de los módulos del sistema y la integración con la base de datos. Además, detalla los procedimientos para realizar copias de seguridad periódicas de la aplicación y la base de datos para garantizar la disponibilidad del sistema.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre geometría y trigonometría para el segundo nivel de educación media. La guía aborda conceptos de semejanza de figuras planas y trigonometría aplicados a la resolución de problemas de la vida real. Incluye ejemplos resueltos, actividades y evaluaciones para reforzar el uso riguroso de los conceptos matemáticos tratados.
La teoría de la información de Shannon analiza el proceso de comunicación desde la perspectiva de sus aspectos medibles y las condiciones para la transmisión eficiente de información entre máquinas. Define conceptos clave como fuente, mensaje, código, entropía y capacidad de canal. El objetivo es desarrollar técnicas para la codificación, compresión, detección y corrección de errores durante la transmisión de datos.
Este documento presenta el Modelo T, una propuesta de planificación educativa desarrollada por Martiniano Román Pérez. El Modelo T ofrece una visión global de los objetivos, contenidos y métodos de una asignatura o bloque de contenido en una sola hoja. Se lee de arriba a abajo y de izquierda a derecha, con los contenidos y métodos como medios para desarrollar las capacidades y valores como fines. El documento incluye un ejemplo de Modelo T para un bloque de literatura en secundaria. En resumen, propone una
Este documento presenta diferentes taxonomías y clasificaciones de sistemas propuestas por autores como Boulding, Jordan, Beer y Checkland. Describe los diferentes niveles jerárquicos en la taxonomía de Boulding, desde estructuras estáticas hasta sistemas trascendentes. También explica los tres principios de organización en la taxonomía de Jordan y las características de los sistemas viables según Beer y Checkland.
Este documento describe las pruebas de caja blanca y negra. Las pruebas de caja blanca verifican que líneas específicas de código funcionan correctamente y que todas las estructuras de datos y bucles se ejecutan como se espera. Las pruebas de caja negra se enfocan en las entradas y salidas sin considerar el código interno, y buscan garantizar que la interfaz funcione según los requisitos. Existen diferentes métodos para realizar ambos tipos de pruebas, como análisis estático, dinámico,
Este documento presenta cinco ejemplos de caja negra que ilustran cómo este método de diseño de software conceptualiza las entradas y salidas de un sistema sin considerar sus detalles internos. Los ejemplos incluyen procesos como caminar, ir al baño, preparar pay, eructar y encender un fuego.
La caja negra es un sistema cuyo funcionamiento interno se desconoce, pero se conocen sus entradas y salidas. Se utiliza para representar sistemas cuando no se conocen los elementos internos, pero se sabe que determinadas entradas producen determinadas salidas. Una caja negra tiene definidas claramente sus entradas y salidas, aunque no se conozcan sus detalles internos.
CLAUDE SHANNON Y SU TEORÍA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN..Aurimarr Vargas
Este documento presenta la teoría matemática de la comunicación de Claude Shannon. La teoría se centra en la transmisión eficiente de mensajes a través de canales de comunicación. Shannon propuso un modelo de comunicación que incluye una fuente, transmisor, canal, receptor y destinatario. El modelo analiza la cantidad de información, la capacidad del canal, el proceso de codificación y los efectos del ruido. La teoría ha sido fundamental para el desarrollo de las telecomunicaciones modernas.
La teoría de la información se refiere al análisis de las comunicaciones realizado por Claude Shannon y Warren Weaver entre 1948 y 1949. Shannon desarrolló un modelo matemático de la comunicación que representa gráficamente los elementos involucrados en el proceso comunicativo como la fuente, el transmisor, el canal, el receptor y el destino, así como los efectos del ruido. Weaver señaló la importancia de analizar no solo la nitidez del mensaje sino también la propiedad en la construcción del mensaje a nivel semántico.
U.T.N. - F.R.T. Cátedra de Diseño de Sistemas. 3K1. 2011. Unidad VI. Verificación y Validación del Diseño. Pruebas del Software. Ian Sommerville, Cap. 23
El documento describe diferentes modelos pedagógicos y tipos de planificación docente. Explica que el modelo academicista se centra más en la enseñanza que en el aprendizaje, mientras que el modelo constructivista trata de comprender la relación docente-estudiante como una construcción conjunta de conocimientos. También presenta diferentes formatos para la planificación como la planificación anual, de unidad didáctica y clase a clase.
1. Las pruebas de software incluyen pruebas de unidad, integración, validación y del sistema, siendo cada una más amplia en alcance.
2. Las pruebas de unidad comprueban cada módulo de forma aislada, las de integración verifican la interfaz entre módulos, y las de validación evalúan el software completo frente a los requisitos.
3. Finalmente, las pruebas del sistema integran el software con el hardware y otros componentes para probar el rendimiento general del producto terminado.
La Teoría General de Sistemas tiene sus orígenes en el trabajo del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy a partir de 1925, quien introdujo la idea de sistemas abiertos. Aunque la noción de sistema es anterior, data al menos de los filósofos griegos, Bertalanffy es reconocido como el fundador de la Teoría General de Sistemas moderna, la cual surgió para estudiar cualquier sistema de manera general e independientemente de su naturaleza u origen, brindando herramientas metodológicas para su comprensión y
El documento presenta la taxonomía de sistemas de Nehemiah Jordan, la cual clasifica los sistemas en 8 categorías según 3 principios: razón de cambio, propósito y conectividad. Jordan argumenta que los sistemas pueden variar ilimitadamente excepto por las entidades y conexiones identificables entre ellas, y que es posible agrupar sistemas con características especificables a pesar de la ausencia de una definición detallada de sistema.
Este documento define varios conceptos clave relacionados con la psicología cognitiva. Describe la percepción, atención, memoria, análisis, síntesis, inducción, deducción, hipótesis, categorización, concepto, noción, seriación, clasificación, conservación, reversibilidad, abstracción, input-output, metacognición, autorregulación, reflexión y símbolo. También define la comunicación como un proceso de interacción social que involucra el intercambio de símbolos y mensajes entre dos o más
Este documento trata sobre inteligencia artificial. Explica brevemente la evolución histórica de la IA desde 1943 y los primeros sistemas expertos como Dendral y Mycin. También describe varios modelos clave como el modelo cognitivo, el modelo del agente inteligente, y el papel de la heurística en la computación.
El enfoque sistemático representa la secuencia lineal de acontecimientos. En el camino pueden aparecer “ramas”, pero siempre es una secuencia de pasos que necesitamos realizar.
Este documento presenta definiciones de varios conceptos clave relacionados con los procesos cognitivos humanos como la percepción, atención, memoria, análisis, síntesis, inducción, deducción, inferencia, hipótesis, categorización, seriación, clasificación, abstracción, voluntad, metacognición, lengua, lenguaje, signo, símbolo, comunicación, procesamiento de información, entrada, salida, recuperación de conocimientos previos, organización del conocimiento, significatividad del aprendizaje,
La inteligencia artificial es la rama de la ciencia de la computación dedicada al desarrollo de agentes no vivos que pueden percibir su entorno, procesar esas percepciones y actuar de manera racional para maximizar un objetivo. La IA se enfoca en construir procesos que producen acciones óptimas basadas en las entradas percibidas y el conocimiento almacenado, usando diferentes técnicas como ejecución de respuestas predeterminadas, búsqueda de estados, algoritmos genéticos y redes neuronales.
El documento explica la importancia del método en las ciencias de la cultura, al ayudar a establecer orden e investigación y aprovechar estudios previos para sacar nuevas conclusiones de manera general o particular. También permite observar más minuciosamente para descubrir nuevas verdades o crear teorías.
El documento explica la importancia del método en las ciencias de la cultura, al ayudar a establecer orden e investigación y aprovechar estudios previos para sacar nuevas conclusiones ya sea de lo general a lo particular o viceversa. También permite observar más minuciosamente para descubrir nuevas verdades o crear teorías.
El documento explica la importancia del método en las ciencias de la cultura, al ayudar a establecer orden e investigación y aprovechar estudios previos para sacar nuevas conclusiones. También describe características fundamentales de métodos como comprensivo, holístico, dialéctico, predictivo y empírico. Finalmente, establece semejanzas y diferencias entre métodos generales como deductivo e inductivo.
El documento explica la importancia del método en las ciencias de la cultura, ya que ayuda a establecer un orden en la investigación y aprovechar estudios previos para sacar nuevas conclusiones. También describe las características fundamentales de los métodos comprensivo, holístico, dialéctico, predictivo y empírico. Finalmente, establece semejanzas y diferencias entre métodos generales como el deductivo e inductivo.
Este documento presenta una introducción a la inteligencia artificial. Explica que la IA busca crear sistemas capaces de imitar la inteligencia humana. Luego resume brevemente la evolución histórica de la IA desde los años 1940 hasta los 1980 cuando se desarrollaron lenguajes como LISP y PROLOG. Finalmente, introduce conceptos clave como las habilidades cognitivas, el razonamiento lógico, la adquisición del conocimiento y los modelos de agentes inteligentes y heurísticas.
Este documento describe la evolución histórica de la inteligencia artificial, desde sus orígenes en 1943 hasta los sistemas expertos de los años 1970 y 1980. También discute los procesos cognitivos humanos, modelos de adquisición de conocimiento, y tipos de agentes inteligentes.
Este documento trata sobre la inteligencia artificial. Explica que la inteligencia artificial busca crear teorías y modelos que muestren cómo funciona la inteligencia humana. También describe los orígenes de la inteligencia artificial en las décadas de 1940 y 1950 y algunos de los primeros sistemas expertos desarrollados en las décadas posteriores. Finalmente, introduce algunos modelos clave en inteligencia artificial como el modelo cognitivo y el modelo de gente inteligente.
Según el documento, el proceso perceptivo consiste en hallar un tipo de estímulo (estímulo distal) a partir de otro tipo de estímulo (estímulo proximal). Esto es posible gracias a operaciones cognitivas que construyen una representación del estímulo distal utilizando la información del estímulo proximal junto con conocimientos previos. El modelo cognitivo describe la percepción como un proceso de cálculo que involucra transducciones sensoriales y funcionales para obtener la representación distal.
El documento presenta una introducción a la cognición y el aprendizaje desde una perspectiva psicológica. Explica cómo la cognición surgió como un campo de estudio a partir de las teorías neurobiológicas y de la psicología cognitiva. También resume ocho temas importantes de la psicología cognitiva que son relevantes para la educación, como el aprendizaje constructivo, las estructuras mentales, la práctica para desarrollar habilidades cognitivas y la importancia de la interacción social.
El documento describe los fundamentos del enfoque del procesamiento de la información en psicología cognitiva. Se define al sujeto cognitivo como un procesador de información que recibe estímulos, los codifica en representaciones mentales y produce salidas mediante procesos computacionales. Si bien este enfoque ofreció explicaciones sobre procesos cognitivos aislados, presentó limitaciones como la falta de detalles sobre la organización del sujeto cognitivo y su desinterés por procesos de desarrollo y aprendizaje.
Este documento describe la teoría del procesamiento de la información en psicología cognitiva. Explica que el sistema cognitivo humano está compuesto de tres almacenes de memoria - memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo - por los cuales la información pasa secuencialmente. También describe la influyente teoría de Newell y Simon, la cual propone que la inteligencia puede estudiarse funcionalmente a través de la simulación por ordenador de sistemas de producción del pensamiento.
Inteligencia artificial, Generalidades, Redes neuronales
Semejanzas y diferencias entre inteligencia humana e, inteligencia artificial, Perceptrones, Aplicaciones
Este documento resume conceptos clave de inteligencia artificial como su definición, objetivos y desarrollo histórico. Explica que la inteligencia artificial busca crear sistemas capaces de imitar la inteligencia humana mediante el aprendizaje y solución de problemas. También describe hitos tempranos como el modelo de neurona de McCulloch y Pitts y el desarrollo de sistemas expertos en las décadas posteriores.
En el estudio de la atención y la memoria, como en todos los emprendimientos científicos y personales, el viaje es tan importante como el destino. Cada nuevo hallazgo, cada nueva teoría, cada nueva historia de lucha y resiliencia, nos acerca un paso más a entender estos procesos que nos definen. Y en ese proceso de búsqueda, quizás también nos acerquemos un paso más a entendernos a nosotros mismos.
Este documento describe estrategias para enseñar conceptos matemáticos a niños. Explica que el lenguaje y la percepción son fundamentales para la construcción de conceptos. También analiza teorías del desarrollo conceptual y del lenguaje. Finalmente, concluye que el lenguaje permite formar conceptos, y que la enseñanza de conceptos es un requisito previo para futuros aprendizajes.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Caja negra
1. Caja negra (sistemas) Pruebas de software centros de debate en la concepción moderna y postmoderna de lo
humano.
En teoría de sistemas y física, se denomina caja negra a aquel En pruebas de software, conociendo una función específica para
elemento que es estudiado desde el punto de vista de las entradas la que fue diseñado el producto, se pueden diseñar pruebas que Filosóficamente nos puede llevar a concebir que el contenido de
que recibe y las salidas o respuestas que produce, sin tener en demuestren que dicha función está bien realizada. Dichas la caja carece de interés, que todo lo que se consideraba
cuenta su funcionamiento interno. En otras palabras, de una caja pruebas son llevadas a cabo sobre la interfaz del software, es tradicionalmente vida emotiva o psíquica de los individuos es
negra nos interesará su forma de interactuar con el medio que le decir, de la función, actuando sobre ella como una caja negra, solo un epifenómeno, resultado y no causa, de acciones.
rodea (en ocasiones, otros elementos que también podrían ser proporcionando unas entradas y estudiando las salidas para ver si Filosóficamente esa visiona es llamada "materialista periférica"
cajas negras) entendiendo qué es lo que hace, pero sin dar son o no las esperadas. o "conductismo filosófico o radical", que se puede resumir en la
importancia a cómo lo hace. Por tanto, de una caja negra deben proposición que "poseer una mente no significa otra cosa que
estar muy bien definidas sus entradas y salidas, es decir, su Caja Negra (psicología) desplegar un tipo especial y elaborado de conductas o tener una
interfaz; en cambio, no se precisa definir ni conocer los detalles predisposición a tales conductas cuando las circunstancias son
internos de su funcionamiento. favorables" (D.M Amstrong) Tal vision es común entre algunos
El uso moderno del termino caja negra para referirnos a un (pero no todos) los conductistas. Por ejemplo, B. F. Skinner para
modelo se deriva de la ingeniería de sistemas, y se aplica a algún quien la conducta humana es una función de las historias
Contenido sistema o mecanismo de contenido desconocido (o sin interés ambientales de refuerzo y puede ser, por lo tanto, explicada sin
para el análisis) y del cual solo podemos conocer (o solo nos recurrir a conceptos tales como ideas, intenciones, emociones,
[ocultar] interesamos en) lo que lo afecta y lo que produce. Casi cualquier etc.
cosa puede ser descrita como una caja negra: un transistor, un
algoritmo, un programa de computación etc. En una aplicación
1 Justificación típica, estudiantes son presentados con una "caja negra" En relación a la metodología hay dos consideraciones
2 Caja negra y programación modular electrónica y se espera que deduzcan, sin abrir la caja, lo que importantes. Primero, sugiere que si psicología desea ser ciencia
3 Pruebas de software contiene a través del análisis de las variaciones del producto de (o por lo menos, lograr los avances y firmeza de conocimiento
esos componentes en relación a las variaciones de voltajes, etc. que caracterizan a la ciencia) tiene que basar sus estudios en la
4 Véase también
que se introduzcan. En otra, se estudia un programa de observación de conductas y actos, que son observables y
computación "propietario" (es decir, de código no abierto) medibles con objetividad y replicabilidad. Desde este punto de
observando sus respuestas a diferentes actos del usuario (por vista no es tanto que los fenómenos internos carezcan de todo
ejemplo, con el fin último de producir otro programa que sea interés o poder causal o explicativo, es que es dudable si alguna
Justificación
funcionalmente indiferenciable del original. ves se lograra establecer alguna metodología que permita
analizarlos directamente con objetividad y certeza, de tal manera
Un sistema formado por módulos que cumplan las características que otros investigadores estén en la posición de poder repetir las
de caja negra será más fácil de entender ya que permitirá dar Desde el punto de vista de la psicología, "la mente" puede ser observaciones sin error y utilizar el conocimiento a fin de hacer
una visión más clara del conjunto. El sistema también será más considerada una caja negra. Podemos regular o medir más o predicciones.
robusto y fácil de mantener, en caso de ocurrir un fallo, éste menos cuidadosamente los factores (incluso biológicos internos)
podrá ser aislado y abordado más ágilmente. que afectan a un individuo. Al mismo tiempo, podemos observar
y registrar las conductas que ese individuo exhibe y las Por ejemplo, podemos ya sea individualmente o en un grupo de
consecuencias que producen (ya sea en otros individuos o en el observadores, medir cuanto tiempo un individuo baila en una
Caja negra y programación modular fiesta. Podemos observar y repetir las medidas a través de varias
medio ambiente general). Obviamente, lo que un sujeto piense,
sienta o desee (o no) al respecto es otro asunto y se puede o muchas fiestas, con ese u otros individuos. En principio, otro
En programación modular, donde un programa (o un algoritmo) conceptualizar como el contenido de la caja. Alternativamente, grupo de observadores pueden llevar a cabo los mismos
es divido en módulos, en la fase de diseño se buscará que cada el contenido podrían ser las estructuras, ya sea neurológicas o procedimientos en otros lugares o momentos. Podemos observar
módulo sea una caja negra dentro del sistema global que es el psíquicas, que sirven de base a tales ideas, creencias o como ese y otros bailarines reaccionan en relación a diferentes
programa que se pretende desarrollar, de esta manera se sentimientos. tipos de música, etc. Pero cuando tratamos de determinar lo que
consigue una independencia entre los módulos que facilita su ese u otros bailarines puedan sentir internamente, que es un
implementación separada por un equipo de trabajo donde cada subjetivo "deseo de bailar", esos mismos observadores van a
Implicaciones y presencia encontrar difícil llegar a un acuerdo y establecer una medida otra
miembro va a encargarse de implementar una parte (un módulo)
del programa global; el implementador de un módulo concreto que la cantidad de tiempo bailando en tales o cuales
deberá conocer como es la comunicación con los otros módulos El concepto de caja negra tiene implicaciones tanto al nivel circunstancias.
(la interfaz), pero no necesitará conocer como trabajan esos otros filosófico como metodológicos. Esas implicaciones pueden, o
módulos internamente; en otras palabras, para el desarrollador de no, ser aceptadas en conjunto. Se puede alegar que las escuelas En las palabras de Donald Broadbent el conductismo "ofrece el
un módulo, idealmente, el resto de módulos serán cajas negras. psicológicas se pueden clasificar en su metodología y visión de mejor método para el progreso racional en psicología,
los seres humanos dependiendo de como entienden y usan permitiéndonos separar hechos de fantasía y reemplazar
(aunque sea implícitamente) el concepto. En ese sentido se especulación indolente acerca la naturaleza del alma o los
puede decir que la caja negra se ha transformado en uno de los misterios de la consciencia por resultados replicables". (citado
por D. Cohen). Incluso Anna Freud reconoció el valor de tales
2. observaciones y baso sus teorías analíticas en la observación de no podemos construir una situación tal que demuestre la operaciones o hechos/actos objetivos que permiten medirlo. Se
conductas infantiles. Cohen agrega -parafraseando- "todos extensión de la influencia de lo subjetivo en nuestras acciones, emplea cuando no hay criterios definidos y generalmente
somos conductistas ahora". no podemos ni rechazar ni aceptar tal supuesta influencia. aceptados para medir el fenómeno de interés y se puede o debe
Siendo ese el caso la posición de rechazar la importancia de por lo tanto usar medidas indirectas. Permite el estudio de
El segundo aspecto metodológico de importancia es que el creencias no pasa de ser, irónicamente, una creencia. elementos o estructuras teoréticas de la caja negra, tales como
concepto nos libera de preconcepciones acerca del contenido ansiedad, atención, rabia. etc. (el concepto esta íntimamente
(elementos y estructuras) mentales. Podemos, por ejemplo, en Generalmente se considera que la obra de Chomsky es un relacionado con el de validez del constructo
lugar de estudiarla globalmente, postular que está constituida de problema serio para esta posición filosófica, El conductismo
varias estructuras que se relacionan entre sí a uno o varios radical afirma que la adquisición del lenguaje, como cualquier A pesar de lo anterior es necesario apuntar que la psicología
niveles produciendo los fenómenos que son generalmente otra destreza humana, se produce por medio del aprendizaje y de critica sugiere que la búsqueda por la supuesta objetividad
observados, de la misma manera que las partes de un programa la asociación. Sin embargo, Chomsky mostró que los principios científica obscurece un error fundamental. El contenido de la
de un computador se relacionan entre sí para producir resultados. generales abstractos de la gramática son generales a través de caja negra no es tanto elementos subjetivos como elementos
Esas partes o estructuras pueden ser analizadas individualmente diferentes culturas y postuló como consecuencia la existencia de sociales, de la misma manera que el id (el otro) freudiano es, se
(las partes o subrutinas de un programa complejo pueden ser una Gramática Universal. Esto sería explicable por la existencia alega, el otro social. Obsérvese que las explicaciones
analizadas individualmente) y funcionalmente, sin referencia a de un dispositivo cerebral innato (el "órgano del lenguaje") en la psicológicas no son universalmente válidas sino "cultural e
priori al sustrato biológico (como programas que funcionan en especie humana, que permite aprender y utilizar el lenguaje de históricamente construidas" (Ian Parker)
diferentes máquina). forma casi instintiva.
Por ejemplo, se pueden postular estructuras relacionadas con Sin embargo, hay que considerar que ese órgano del lenguaje es, EL MÉTODO DE LA CAJA NEGRA
memorias recientes, otras, con memorias de largo plazo. Algunas o puede ser concebido, como parte del aparato neurológico. El
almacenarían memorias verbales, otras, memorias de acciones, conductismo nunca ha sugerido que las conductas no tengan Es un sistema muy complejo en el que los datos son
etc. Adicionalmente, habría un mecanismo de recobrar memorias relación alguna con el sustrato físico-biológico de los procesados de acuerdo con unas reglas determinadas.
o quizás varios, uno para cada tipo de memoria. Se puede organismos. Aun cuando debilita la posición de que todo Al usuario no le interesa conocer la estructura interna
proceder a estudiar esas estructuras en relación a como elemento interno tiene una relación causal a conductas operantes, del proceso propiamente dicho, sino sus resultados.
funcionan. Por ejemplo, se postulan dos tipos diferentes de solo lo limita, se puede argumentar, en el mismo sentido que las
memorias -las recientes y las de largo plazo- porque características de la laringe, etc, limitan los fonemas que se APLICADO A LA TEORÍA DE SISTEMAS
encontramos que a veces individuos pierden unas pero no las pueden emitir.
otras. Igualmente se podría postular una falla en el mecanismo (o
mecanismos) de recobrar las memorias. O, en el caso de las La teoría de sistemas identifica la Caja Negra como
El golpe de gracia a la posición viene de una serie de una entidad reconocible a la cual llegan diferentes
recientes, en el de guardarlas. Que circunstancias provocan tales experimentos, examinados, entre otros y por ejemplo, por
fallas? cuales favorecen su buen funcionamiento? etc. entradas y de la cual salen una o varias salidas.
Brewin, que se refieren a fenómenos tales como percepción El funcionamiento de ésta consiste en que la entrada
subliminal; atención preferencial; feed-back, etc. En esos que llega sea procesada dentro de la caja, y la salida
Esbozo de Critica experimentos se demuestra: que proporcione sea la tranformación de dicha entrada.
A) que la percepción misma es influida por factores subjetivos o
Rosemberg presenta un esbozo de crítica al conductismo radical mentales.
B) que tales factores subjetivos influencian conductas. Esto significa que no nos preocupamos por lo que
notando que esa posición busca negar toda importancia tanto a sucede dentro del sistema, por la forma en que operan
intenciones como a las representaciones mentales del mundo los mecanismos y procesos internos del sistema
externo en la conducta de los individuos. Para lograr eso, A consecuencia de lo anterior, Mandler postula: "El hecho que la mediante los cuales se producen esas salidas, a menos
necesita demostrar que ni los estímulos que anteceden, ni las experiencia consciente puede afectar actos subsiguientes que en un momento dado nos interese alguna de ellas.
conductas operantes ni los reenforzadores envuelven debería ocasionar serias consideraciones a los defensores de la En este caso procedemos a abrir la caja.
"intencionalidad" o representaciones acerca del mundo externo y posición epifenomenal, que sugiere un consciente inefectivo".
al mismo tiempo son independientes entre sí. De otra manera, las
conductas serían en realidad ya sea conductas intencionales o VENTAJAS
En relación con las implicaciones metodológicas la posición es
reflejos. Pero, como se pueden controlar cuatro variables diferente. Como notamos, el desideratum de realizar estudios
(considerando intencionalidad) que coexisten de tal manera replicables, basados en la observación de conductas explícitas, Este método permite identificar claramente las
como para demostrar que en una serie de casos particulares - ha sido generalmente aceptado. En ese sentido, el paso del entradas y salidas y estudiar las relaciones que existen
experimentos- sólo tres de ellos están presentes y son tiempo ha producido más que nada una refinación y extensión de entre ellas, permitiendo así maximizar la eficiencia de
independientes no sólo de la cuarta pero entre sí mismas? los métodos y modalidades de estudio. los sistemas sin tener que introducirnos en los procesos
complejos que se encuentran en la Caja Negra.
Cuando contemplamos el problema nos damos cuenta que el Exceptuando cuando se presentan problemas es decir
Central para el estudio de fenómenos subjetivos ha sido la cuando hay anomalías en las relaciones entre entrada y
mismo argumento que se usa para rechazar la relevancia de introducción de operalización . Este procedimiento se puede
factores internos se aplica ahora para cuestionar ese rechazo. Si salida, entonces nos vemos obligados a destapar la
entender como la definición de un fenómeno a través de
3. Caja Negra y estudiar ese subsistema en forma más Errores de rendimiento
precisa. Errores de inicialización y de terminación El funcionamiento de ésta consiste en que la entrada que llega
DESVENTAJAS sea procesada dentro de la caja, y la salida que proporcione sea
Caja negra
la transformación de dicha entrada.
Este método tiene su razón de ser, pues, la mayoría de Definición:
las personas dan prioridad a los resultados, pero, por
otra, destruye la saludable curiosidad de saber el Esto significa que no nos preocupamos por lo que sucede dentro
funcionamiento y el por qué de las cosas. Se utiliza el concepto de caja negra en dos circunstancias. del sistema, por la forma en que operan los mecanismos y
· Cuando el sistema es impenetrable o inaccesible, por procesos internos del sistema mediante los cuales se producen
CAJA NEGRA alguna razón . esas salidas, a menos que en un momento dado nos interese
· Cuando el sistema es excesivamente complejo, de difícil alguna de ellas. En este caso procedemos a abrir la caja.
Es la parte mas interna de un programa, está explicación o detalle.
conformada por un conjunto de funciones. VENTAJAS
La caja negra es la parte del programa que permanece
oculta para que no sea intervenida con facilidad. El concepto de caja negra se refiere a un sistema cuyo interior no Este método permite identificar claramente las
puede ser descubierto, cuyos elementos internos son entradas y salidas y estudiar las relaciones que existen
Para que un producto de ingeniería sea probado debe desconocidos y que sólo puede conocerse “por fuera”, a través entre ellas, permitiendo así maximizar la eficiencia de
evaluarse la caja negra, esto se hace conociendo la
función especifica para la que fue diseñado el producto de manipulaciones externas o de observación externa. los sistemas sin tener que introducirnos en los procesos
y evaluar si cada función es completamente operativa. complejos que se encuentran en la Caja Negra.
En la ingeniería electrónica, el proceso de caja negra es utilizado Exceptuando cuando se presentan problemas es decir
Cuando se considera el software de computadora la
prueba de la caja negra se refiere a las pruebas que se cuando se manipula una caja herméticamente cerrada, con cuando hay anomalías en las relaciones entre entrada y
llevan a cabo sobre la interfaz del software o sea, los terminales de entrada (donde se aplican tensiones o cualquier salida, entonces nos vemos obligados a destapar la
casos de prueba pretenden demostrar que las funciones
del software son operativas, que la entrada se acepta de otra perturbación) y terminales de salida (donde se observa el Caja Negra y estudiar ese subsistema en forma más
forma adecuada y que se produce una salida correcta resultado causado por la perturbación). precisa.
así como que la integridad de la información externa,
por ej.: archivos de datos se mantiene. DESVENTAJAS
El concepto de caja negra es totalmente interdisciplinario y
Una prueba de la caja negra examina algunos aspectos
del modelo fundamental del sistema sin tener mucho presenta importantes connotaciones en la psicología, en la Este método tiene su razón de ser, pues, la mayoría de las
en cuenta la estructura lógica interna del software. biología, en la electrónica, etc. En la psicología del personas dan prioridad a los resultados, pero, por otra, destruye
comportamiento, el concepto de caja negra se relaciona con los la saludable curiosidad de saber el funcionamiento y el por qué
Los métodos de prueba de la caja negra se centran en
los requisitos funcionales del software, o sea la prueba “estímulos” y “respuestas” del organismo, sin considerar los de las cosas.
de la caja negra permite al ingeniero del software contenidos del proceso mental.
obtener conjuntos de condiciones de entrada que
ejerciten completamente todos los requisitos Concepto de caja negra:
funcionales de un programa. Es como el cerebro de un humano, como la memoria QUE
en informática, unidad cuya estructura interna
se desconoce, pero cuya función está
TENEMOS. documentada. Los diseñadores de hardware y
La prueba de la caja negra intenta encontrar errores de
las siguientes categorías: de software utilizan este término para hacer
La Caja Negra como una entidad reconocible a la cual llegan referencia a los circuitos o al código de
Funciones incorrectas o ausentes diferentes entradas y de la
programación que ejecutan determinada
Errores de interfaz función. La mecánica interna de la función no
Errores en estructuras de datos o en bases de es algo que interese al diseñador que utiliza
datos externas cual salen una o varias salidas una caja negra para obtener una función. Por
4. ejemplo, un chip de memoria puede
considerarse una caja negra. Muchas
personas utilizan chips de memoria, e incluso
los diseñan para los equipos informáticos,
pero por lo general sólo los diseñadores de
chips de memoria necesitan comprender su
funcionamiento interno.