El documento define la capacitación como un proceso continuo de enseñanza-aprendizaje para desarrollar las habilidades de los individuos y permitir un mejor desempeño laboral. Explica que la capacitación ha existido desde tiempos antiguos y analiza su evolución histórica. Resalta la importancia de la capacitación para las organizaciones y las personas al prevenir la obsolescencia y fomentar la productividad. Finalmente, destaca las responsabilidades legales de las empresas mexicanas para proporcionar capacitación a sus trabajadores.

1. CAPACITACION
L.I.A. Josué Jonathan Vizcaíno
Huape

2. DEFINICIÓN
Es un proceso continuo de enseñanzaaprendizaje, mediante el cual se desarrolla las
habilidades y destrezas de los individuos, que
les permitan un mejor desempeño en sus
labores habituales. Puede ser interna o
externa, de acuerdo a un programa
permanente, aprobado y que pueda brindar
aportes a la institución.

3. ANTECEDENTES
El fenómeno de la capacitación es tan antiguo como el hombre
mismo.
El proceso de aprendizaje es el eje de toda acción de capacitación.
Este proceso (de aprendizaje) era muy claro en los primeros intentos
por enseñar e intercambiar habilidades en los pueblos primitivos.
Los aprendices se conocen 2,000 años A.C.
La estructura de los gremios y asociaciones constituyen un
antecedente remoto de la actual capacitación.

4. En la primera mitad del siglo XVIII con el surgimiento de la era
industrial, aparecen innumerables escuelas industriales cuyas metas
son el lograr el mayor conocimiento de los métodos y procedimientos
de trabajo en el menor tiempo posible.
1915 aparece en EUA un método de enseñanza militar conocido
como: “Método de los cuatro pasos” que son: Mostrar, Decir, Hacer y
Comprobar (se menciona este método ya que muchos de los
métodos de enseñanza militar se han ajustado a otros campos
especialmente a la industria)
1940 se comenzó a entender que la capacitación debía ser una
función organizada y sistematizada en la cual la figura del
instructor adquiere especial importancia.

5.  Trascendencia de la capacitación
La capacitación de un individuo para servir a la sociedad implica y
requiere antes educación para su persona. Es decir se debe capacitar
a una persona para que se desarrolle y se perfeccione a sí mismo y
después pueda ayudar a alguien más a hacer lo mismo.
Todo esfuerzo de capacitación debe orientarse a que la persona
aprenda a aprender, para aprender a ser y así aprenda a hacer.
 Obsolescencia e ignorancia
Debemos de contar con un medio eficaz para que ambos factores no
lleguen a influir en el desenvolvimiento de las organizaciones y ese
medio es la capacitación.

6. CAPACITACIÓN EN LA
ACTUALIDAD
Las organizaciones deben dar las bases para que sus
colaboradores tengan la capacitación necesaria.***
 No existe mejor medio que la capacitación para alcanzar
altos niveles de motivación y productividad.

7. LA CAPACITACIÓN Y LA
EMPRESA
La capacitación en la empresa es un reto por su ya mencionada
trascendencia y se plantea a través de las siguientes interrogantes:
¿Acaso nos interesa el fenómeno de la educación y capacitación del
personal?
¿Estamos consientes de que para contar con un personal efectivo,
actualizado, motivado y desarrollado necesitamos educarlo?
¿Es nuestro objetivo principal la perfección y superación del hombre como
tal y por ende el bien de la empresa y de la sociedad?
¿Cuánto personal estamos capacitando y que calidad estamos alcanzando?
Toda empresa está sujeta a un sinnúmero de situaciones que pueden
resolverse a través de la capacitación.

8. SISTEMAS DE
CAPACITACIÓN
La capacitación puede darse en 2 ambientes diferentes que son:
En aulas: es la que se imparte en un centro establecido a propósito y
con un cuerpo de instructores especializado.
En el trabajo: entendida como aquella que se recibe en el propio
desarrollo de las labores del colaborador dentro de la cual será o es
su área de trabajo.
Se debe tener en cuenta que el éxito de la capacitación depende de
toda la organización y no solo del instructor encargado de la misma.

9. DIAGNOSTICO DE LA
EMPRESA
Aunado a este diagnostico se debe realizar una ”Evaluación del
potencial” que permita la correcta adecuación del hombre/puesto,
pues esta nos permite alcanzar un mejor nivel de productividad,
asegurando el arraigo y motivación del personal.
Para esta evaluación el personal debe ubicarse primero en uno de los
siguientes 3 niveles:
Nivel ejecutivo alto
Nivel ejecutivo medio y profesional
Nivel técnico

10. TIPOS DE NECESIDADES
 Necesidades manifiestas
 Necesidades encubiertas

11. ADMINISTRACIÓN DE LOS
RECURSOS HUMANOS
Significa contar con el personal adecuado en todos los aspectos no
solo técnicos sino también humanos.
Consta de 5 fases que son las siguientes:
Identificar los requerimientos de personal
Reclutar, seleccionar e integrar
Diagnosticar las necesidades de capacitación
Institucionalizar los programas de capacitación
Crear un sistema de planeación de vida y carrera

12. PLANEACIÓN DE VIDA Y
CARRERA
Significa que las personas crezcan junto con la
organización, y es un proceso permanente y
acumulativo
de
autoconocimiento, autoeducación, evaluación y
planeación.

13. CAPACITACIÓN
RESPONSABILIDADES Y
PROPÓSITOS
 Responsabilidades
Una de las responsabilidades esenciales de toda
EMPRESA y sus DIRECTIVOS es promover el
conocimiento por lo que se ven obligados a
encontrar e instrumentar mecanismos para lograrlo,
el más eficaz hasta el momento es la capacitación.
¿Cómo medir el cumplimiento de esta
responsabilidad?

14. CAPACITACIÓN
RESPONSABILIDADES Y
PROPÓSITOS
 Propósitos
Crear, difundir, reforzar, mantener y actualizar la cultura
y valores de la organización.
Clarificar, apoyar y consolidar los cambios
organizacionales
Elevar la calidad del desempeño
Resolver problemas
Habilitar para la promoción

15. EDUCACIÓN Y
CAPACITACIÓN EN MÉXICO
Modernizar la educación es hacer un México fuerte que
nos permita salir del rezago y la dependencia, y es el mejor
medio para enfrentar con visión estratégica los problemas
del país.
Lo anterior equiparándolo la realidad de las organizaciones
nos dice:
Modernizar e impulsar la capacitación es hacer un personal
fuerte que nos permita salir de la obsolescencia e
ignorancia y es el mejor medio para enfrentar con mejores
argumentos las problemáticas organizacionales.

16. BINOMIO CAPACITACIÓNPRODUCTIVIDAD
Promover el desarrollo integral de los mexicanos
Asegurar el conocimiento, aprendizaje e
incorporación de los valores nacionales del trabajo.
Crear sentido de conciencia y compromiso para
participar en el fortalecimiento de México a partir de
un desempeño laboral
Habilitar los aspectos técnico-administrativos
propios de cada puesto para lograr un desempeño
eficaz.

17. PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE LA
FUNCIÓN DE CAPACITACIÓN Y DE
DESARROLLO EN LAS EMPRESAS
MEXICANAS
Son 10 y los mencionamos a continuación:
A partir de las necesidades detectadas establecer un sistema
integral de capacitación y desarrollo.
Crear un ambiente en el cual la capacitación se vea como
reto y compromiso.
Convertir a la capacitación en una filosofía y estilo de
trabajo
Brindar al personal un nuevo concepto de productividad,
trabajo en equipo, valores
Definir y buscar el compromiso de toda la empresa

18. PRINCIPIOS Y OBJETIVOS DE LA
FUNCIÓN DE CAPACITACIÓN Y DE
DESARROLLO EN LAS EMPRESAS
MEXICANAS
Formación de grupos que se conviertan en agentes de cambio
y capacitadores
Creación de un programa de integración humana a través del
trabajo en equipo
Contar con la presencia de los directivos en los eventos de
capacitación para motivar y reforzar
Establecer un programa estratégico que contemple actividades
inmediatas, de mediano y largo plazo para que formen y
enriquezcan la cultura organizacional de productividad
 Involucrar a “todos” en la organización en las tareas de
capacitación

19. CULTURA DE CAPACITACIÓN
Una filosofía de trabajo
Debe basarse en necesidades reales
Debe tener tecnología avanzada
Todos deben estar involucrados
La capacitación debe ser permanente
Debe ser para todos

20. MARCO LEGAL EN MÉXICO EN
MATERIA DE CAPACITACIÓN
En nuestro país la teoría integral del derecho del
trabajo y la previsión social esta fundad en:
Artículo 123 Constitucional:
Fracción XIII. “Las empresas, cualquiera que sea su
actividad, estarán obligadas a proporcionar a sus
trabajadores, capacitación o adiestramiento para el
trabajo”

21. Ley federal del trabajo artículo 3º
“Es de interés social promover y vigilar la
capacitación de los trabajadores”
Ley federal del trabajo Capítulo III bis
De la capacitación y adiestramiento de los
trabajadores.
Artículo 153 A
“Todo trabajador tiene derecho a que su patrón le
proporcione capacitación y adiestramiento”

22. "Si escuchas una voz dentro de ti diciendo 'no
puedes', entonces hazlo a toda costa y esa voz
será silenciada”
Vincent Van Gogh
Gracias.