When the rates of the forward and reverse reactions of a chemical process are equal, and the concentrations of reactants and products remain constant over time, the system has reached chemical equilibrium. The document discusses chemical equilibrium, noting that it is a dynamic state at the molecular level, with the direct and inverse reactions occurring constantly and at equal rates, but appears static at the macroscopic level with constant temperature, pressure, and concentrations. It also defines the equilibrium constant Kc and how it relates to the concentrations of products and reactants.
Este documento proporciona información sobre ácidos y bases. Brevemente describe que los ácidos tienen sabor agrio y reaccionan con metales y carbonatos para producir hidrógeno y dióxido de carbono respectivamente. Las bases tienen sabor amargo y muchos jabones contienen bases. También define ácidos y bases de Arrhenius y Brønsted-Lowry y explica las propiedades del agua como ácido-base débil y la relación entre pH, pOH e ionización del agua.
Este documento describe los compuestos de coordinación, incluyendo su estructura, tipos de ligandos, nomenclatura y propiedades. Explica que los iones metálicos forman complejos al coordinarse con ligandos, resultando en especies químicas distintas con propiedades alteradas. También cubre temas como números de coordinación, geometrías, y cómo formular y nombrar compuestos y sales de complejos.
Práctica . determinación de calcio con edtaAida Aguilar
Este documento presenta un reporte de práctica de laboratorio sobre la titulación de Ca2+ en tabletas de gluconato de calcio utilizando EDTA como titulante. Se describen los pasos experimentales incluyendo la preparación de las muestras, soluciones y el procedimiento de titulación. Se realizaron tres titulaciones y los cálculos para determinar el porcentaje de calcio en el medicamento.
Este documento trata sobre reacciones químicas en disolución acuosa. Explica cómo clasificar compuestos como solubles o insolubles en agua basándose en su composición iónica. También cubre cómo escribir ecuaciones químicas a nivel molecular, iónico e iónico neto. Por último, presenta ejemplos de reacciones químicas en disolución acuosa y cómo balancear sus ecuaciones.
Este documento proporciona una introducción a la estequiometría. Explica que la estequiometría estudia las cantidades exactas de reactivos y productos en reacciones químicas. Además, resume las leyes fundamentales de la conservación de la masa, las proporciones definidas y las proporciones múltiples. Finalmente, cubre conceptos clave como ecuaciones químicas, moles, masa molar y conversiones entre masa y cantidad de sustancia.
Este documento describe las propiedades coligativas de los electrolitos y su importancia en los líquidos corporales. Explica que las propiedades coligativas son mayores en disoluciones electrolíticas que moleculares debido a que los electrolitos se disocian en más partículas. También describe la composición iónica del plasma sanguíneo, líquido intersticial e intracelular, haciendo énfasis en la importancia del sodio y potasio para mantener los equilibrios hídricos y electrolíticos en el organismo
When the rates of the forward and reverse reactions of a chemical process are equal, and the concentrations of reactants and products remain constant over time, the system has reached chemical equilibrium. The document discusses chemical equilibrium, noting that it is a dynamic state at the molecular level, with the direct and inverse reactions occurring constantly and at equal rates, but appears static at the macroscopic level with constant temperature, pressure, and concentrations. It also defines the equilibrium constant Kc and how it relates to the concentrations of products and reactants.
Este documento proporciona información sobre ácidos y bases. Brevemente describe que los ácidos tienen sabor agrio y reaccionan con metales y carbonatos para producir hidrógeno y dióxido de carbono respectivamente. Las bases tienen sabor amargo y muchos jabones contienen bases. También define ácidos y bases de Arrhenius y Brønsted-Lowry y explica las propiedades del agua como ácido-base débil y la relación entre pH, pOH e ionización del agua.
Este documento describe los compuestos de coordinación, incluyendo su estructura, tipos de ligandos, nomenclatura y propiedades. Explica que los iones metálicos forman complejos al coordinarse con ligandos, resultando en especies químicas distintas con propiedades alteradas. También cubre temas como números de coordinación, geometrías, y cómo formular y nombrar compuestos y sales de complejos.
Práctica . determinación de calcio con edtaAida Aguilar
Este documento presenta un reporte de práctica de laboratorio sobre la titulación de Ca2+ en tabletas de gluconato de calcio utilizando EDTA como titulante. Se describen los pasos experimentales incluyendo la preparación de las muestras, soluciones y el procedimiento de titulación. Se realizaron tres titulaciones y los cálculos para determinar el porcentaje de calcio en el medicamento.
Este documento trata sobre reacciones químicas en disolución acuosa. Explica cómo clasificar compuestos como solubles o insolubles en agua basándose en su composición iónica. También cubre cómo escribir ecuaciones químicas a nivel molecular, iónico e iónico neto. Por último, presenta ejemplos de reacciones químicas en disolución acuosa y cómo balancear sus ecuaciones.
Este documento proporciona una introducción a la estequiometría. Explica que la estequiometría estudia las cantidades exactas de reactivos y productos en reacciones químicas. Además, resume las leyes fundamentales de la conservación de la masa, las proporciones definidas y las proporciones múltiples. Finalmente, cubre conceptos clave como ecuaciones químicas, moles, masa molar y conversiones entre masa y cantidad de sustancia.
Este documento describe las propiedades coligativas de los electrolitos y su importancia en los líquidos corporales. Explica que las propiedades coligativas son mayores en disoluciones electrolíticas que moleculares debido a que los electrolitos se disocian en más partículas. También describe la composición iónica del plasma sanguíneo, líquido intersticial e intracelular, haciendo énfasis en la importancia del sodio y potasio para mantener los equilibrios hídricos y electrolíticos en el organismo
PRESENTACIÓN Nº5 HALOGENOS GRUPO VII A.pptxmanuelosorio62
Este documento resume las propiedades y usos de los halógenos. Explica que los halógenos son elementos monovalentes que forman sales al reaccionar con metales. Describe las propiedades físicas de cada halógeno y sus usos comunes, como el cloro para blanquear y desinfectar el agua y el yodo como antiséptico. También cubre la síntesis de halógenos en el laboratorio y sus reacciones de oxidación con otros elementos.
El documento habla sobre las reacciones de oxidación-reducción. Explica que estas reacciones involucran la transferencia de electrones entre un agente oxidante y reductor. El agente oxidante gana electrones y se reduce, mientras que el agente reductor pierde electrones y se oxida. También describe algunos indicadores redox y métodos de valoración redox como la permanganometría, dicromatometría e iodometría.
Este documento trata sobre el equilibrio ácido-base. Explica las teorías de ácidos y bases según Arrhenius, Lewis y Brønsted-Lowry. También describe cómo medir la fuerza de ácidos y bases utilizando las constantes de acididad (Ka) y basicidad (Kb), y la relación entre ellas a través de la constante de ionización del agua (Kw). Por último, detalla los pasos para calcular la concentración de protones y el pH en soluciones acuosas de diferentes sistemas ácido-base.
El documento describe los mecanismos de reacción S N 1 y S N 2. La reacción S N 2 es una sustitución nucleofílica bimolecular concertada con inversión de configuración. La reacción S N 1 es una sustitución nucleofílica unimolecular de dos etapas que pasa por un carbocatión intermediario y produce racemización. La velocidad de S N 2 depende de la concentración de los reactivos, mientras que la velocidad de S N 1 depende solo de la concentración del haluro de al
1) Los ácidos y bases se definen por sus propiedades químicas y físicas. 2) Los ácidos son corrosivos, enrojecen indicadores y donan protones, mientras que las bases son alcalinas, azulan indicadores y aceptan protones. 3) La neutralización ocurre cuando un ácido y una base reaccionan para formar agua y una sal.
Las siguientes sustancias son generalmente solubles en agua: sales de los metales alcalinos como el sodio y el potasio, excepto las del litio; la mayoría de los haluros, excepto los de plata, mercurio y plomo; las sales de los ácidos nítrico, clórico y perclórico; la mayoría de las sales del ácido sulfúrico, excepto las de bario, mercurio, plomo y plata; e hidróxidos de los metales alcalinos. Las sales de los ácidos carbónico, fos
EN MUCHOS PROCESOS INDUSTRIALES Y EN LAS LABORES QUE DESARROLLA UN RESTAURADOR DE BIENES CULTURALES, SE REQUIERE IDENTIFICAR LOS IONES PRESENTES SOBRE LAS SUPERFICIES DE MATERIALES QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO CULTURAL O IONES PRESENTES EN EL AGUA QUE SE UTILIZARÁ EN LA LIMPIEZA, ETC. UNA FORMA DE IDENTIFICAR ESTOS IONES ES POR REACCIONES DE PRECIPITACIÓN COLORIDAS
La reacción exotérmica es aquella que libera energía en forma de calor. Las reacciones de combustión, neutralización ácido-base y adición son reacciones exotérmicas. La entalpía de los productos es menor que la de los reactantes, por lo que la variación de entalpía (ΔH) es negativa para una reacción exotérmica.
Este documento describe los conceptos básicos de los complejos de coordinación. Explica que un complejo consiste en un ión metálico central unido a ligandos a través de enlaces de coordinación. Describe las propiedades claves de los ligandos y los índices de coordinación comunes. También resume algunas aplicaciones analíticas importantes de los complejos, incluidas las volumetrías de complejación y las valoraciones complejométricas usando el EDTA.
El documento trata sobre las soluciones y la solubilidad. Explica que la solubilidad de una sustancia depende del soluto, solvente, temperatura y presión. La solubilidad aumenta con la temperatura para disoluciones endotérmicas y disminuye para las exotérmicas. También describe las reglas de solubilidad de los compuestos iónicos y cómo la entalpía de hidratación y reticular afectan la entalpía de disolución.
Tema 10 - Reacciones de transferencia de electronesJosé Miranda
Este documento trata sobre las reacciones de oxidación-reducción. Explica que estas reacciones implican la transferencia de electrones entre sustancias, con una actuando como oxidante y otra como reductora. También define los conceptos de número de oxidación y cómo ajustar reacciones redox mediante el método del ion-electrón. Finalmente, cubre cómo realizar valoraciones redox.
El documento describe los procedimientos para preparar soluciones auxiliares y patrones. Para soluciones auxiliares, se miden masa y volumen de manera aproximada. Para soluciones patrones, la preparación puede ser directa usando un reactivo estándar primario de alta pureza, o indirecta requiriendo estandarización si el reactivo no es estándar primario. Se proveen ejemplos de ambos tipos de preparación.
PRACTICA# 8. PREPARACION Y ESTANDARIZACION DE UNA SOLUCION DE EDTA 0.01MMarc Morals
Este documento describe una práctica de laboratorio para preparar y estandarizar una solución de EDTA 0.01 M. Se explican los pasos para preparar 250 mL de la solución de EDTA pesando aproximadamente 1 g de sal disódica de EDTA dihidratado y 0.025 g de cloruro de magnesio hexahidratado. Luego, la solución preparada se estandariza mediante valoraciones con una solución estándar de carbonato de calcio usando el indicador eriocromo negro T. El cálculo de la molaridad
Identificación de cationes mediante el análisis de la flama. Aline139
Este documento describe un experimento para identificar cationes en muestras de suelo mediante análisis de flama. El procedimiento involucra quemar sales solubles en el suelo usando ácido clorhídrico y observando los colores producidos en la flama, los cuales identifican los cationes presentes. El experimento concluyó que es posible reconocer diversos cationes como sodio, calcio y cobre por los colores característicos que producen al quemarse.
This document discusses three tables that are part of an electrochemical series. Table 1 provides an alphabetical list of reduction reactions and their standard reduction potentials (E° values) in volts. Table 2 lists reactions that have positive E° values relative to the standard hydrogen electrode, in order of increasing potential. Table 3 lists reactions with negative E° values relative to the standard hydrogen electrode, in order of decreasing potential. The document notes that the reliability of the E° values varies and is sometimes subject to revision.
Este documento trata sobre la solvatación e hidratación. Explica que la solvatación ocurre cuando las moléculas de un disolvente se asocian con iones o moléculas de un soluto cuando se disuelven. Los iones más grandes atraen más moléculas de disolvente. También define la hidratación como la adición de una o más moléculas de agua a un compuesto, como en la hidratación de minerales.
1. El documento describe las leyes fundamentales de la química, incluyendo la clasificación de la materia, las leyes ponderales, la teoría atómica de Dalton, la ley de los volúmenes de combinación de Gay-Lussac, y conceptos como masa atómica, masa molecular, y mol.
2. Explica las leyes ponderales como la conservación de la masa, las proporciones definidas y las proporciones múltiples, y cómo la teoría atómica de Dalton proporcionó una explicación de estas
Una reacción química es un proceso termodinámico mediante el cual
uno o mas sustancias por efecto de un factor energético, se transforma:
cambia su estructura molecular en otras sustancias llamadas productos.
Estas sustancias pueden ser elementos o compuestos. En una reacción
es importante el considerar que no todos los componentes se consumen
o utilizan en su totalidad: existen reactivos limitantes así como reactivos
en exceso dentro de una reacción. Al trabajar en el laboratorio es de
suma importancia el saber reconocer dichas sustancias para poder
utilizar las cantidades correctas de componentes permitiéndonos así el
reducir los niveles de desperdicio de reactivos al mínimo.
Cuanto más se acerque el valor obtenido experimental mente a la cantidad del
producto que debíamos obtener teóricamente, decimos que existe un mayor
rendimiento real. Siempre debemos buscar el obtener un
mayor rendimiento real.
[GuzmánDiego] Informe Práctica 9 - Alcoholes, obtención y propiedadesDiego Guzmán
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre alcoholes. Los estudiantes obtuvieron alcohol etílico por fermentación y evaluaron sus propiedades físicas y químicas. Determinaron la densidad del alcohol producido, probaron su inflamabilidad y realizaron pruebas de solubilidad con diferentes alcoholes. También compararon las reacciones de alcoholes primarios, secundarios y terciarios con sodio y dicromato de potasio.
Este documento describe las soluciones químicas, incluyendo que son mezclas homogéneas de dos o más componentes, con el soluto disuelto en el solvente. Explica las clasificaciones de soluciones según su concentración como diluidas, concentradas y sobresaturadas. También define varias unidades para medir la concentración de soluciones como porcentaje en masa, porcentaje en volumen, molaridad, molalidad y normalidad.
Este documento presenta un plan de mejoramiento académico para un estudiante de grado 10 en el área de ciencias naturales, con énfasis en química. El plan describe el aprendizaje a fortalecer en competencias científicas y temáticas de química, así como las acciones y criterios de evaluación para apoyar al estudiante. Incluye contenidos sobre enlaces químicos, estructuras de Lewis, fórmulas químicas y más.
El documento describe las estructuras de Lewis y el enlace covalente coordinado. Explica que las estructuras de Lewis muestran los enlaces entre átomos y pares de electrones en una molécula. También describe cómo dibujar las estructuras de Lewis para moléculas orgánicas e inorgánicas, incluidos iones, y cómo la carga formal de un átomo se calcula basándose en los electrones de valencia y enlaces.
PRESENTACIÓN Nº5 HALOGENOS GRUPO VII A.pptxmanuelosorio62
Este documento resume las propiedades y usos de los halógenos. Explica que los halógenos son elementos monovalentes que forman sales al reaccionar con metales. Describe las propiedades físicas de cada halógeno y sus usos comunes, como el cloro para blanquear y desinfectar el agua y el yodo como antiséptico. También cubre la síntesis de halógenos en el laboratorio y sus reacciones de oxidación con otros elementos.
El documento habla sobre las reacciones de oxidación-reducción. Explica que estas reacciones involucran la transferencia de electrones entre un agente oxidante y reductor. El agente oxidante gana electrones y se reduce, mientras que el agente reductor pierde electrones y se oxida. También describe algunos indicadores redox y métodos de valoración redox como la permanganometría, dicromatometría e iodometría.
Este documento trata sobre el equilibrio ácido-base. Explica las teorías de ácidos y bases según Arrhenius, Lewis y Brønsted-Lowry. También describe cómo medir la fuerza de ácidos y bases utilizando las constantes de acididad (Ka) y basicidad (Kb), y la relación entre ellas a través de la constante de ionización del agua (Kw). Por último, detalla los pasos para calcular la concentración de protones y el pH en soluciones acuosas de diferentes sistemas ácido-base.
El documento describe los mecanismos de reacción S N 1 y S N 2. La reacción S N 2 es una sustitución nucleofílica bimolecular concertada con inversión de configuración. La reacción S N 1 es una sustitución nucleofílica unimolecular de dos etapas que pasa por un carbocatión intermediario y produce racemización. La velocidad de S N 2 depende de la concentración de los reactivos, mientras que la velocidad de S N 1 depende solo de la concentración del haluro de al
1) Los ácidos y bases se definen por sus propiedades químicas y físicas. 2) Los ácidos son corrosivos, enrojecen indicadores y donan protones, mientras que las bases son alcalinas, azulan indicadores y aceptan protones. 3) La neutralización ocurre cuando un ácido y una base reaccionan para formar agua y una sal.
Las siguientes sustancias son generalmente solubles en agua: sales de los metales alcalinos como el sodio y el potasio, excepto las del litio; la mayoría de los haluros, excepto los de plata, mercurio y plomo; las sales de los ácidos nítrico, clórico y perclórico; la mayoría de las sales del ácido sulfúrico, excepto las de bario, mercurio, plomo y plata; e hidróxidos de los metales alcalinos. Las sales de los ácidos carbónico, fos
EN MUCHOS PROCESOS INDUSTRIALES Y EN LAS LABORES QUE DESARROLLA UN RESTAURADOR DE BIENES CULTURALES, SE REQUIERE IDENTIFICAR LOS IONES PRESENTES SOBRE LAS SUPERFICIES DE MATERIALES QUE CONSTITUYEN EL PATRIMONIO CULTURAL O IONES PRESENTES EN EL AGUA QUE SE UTILIZARÁ EN LA LIMPIEZA, ETC. UNA FORMA DE IDENTIFICAR ESTOS IONES ES POR REACCIONES DE PRECIPITACIÓN COLORIDAS
La reacción exotérmica es aquella que libera energía en forma de calor. Las reacciones de combustión, neutralización ácido-base y adición son reacciones exotérmicas. La entalpía de los productos es menor que la de los reactantes, por lo que la variación de entalpía (ΔH) es negativa para una reacción exotérmica.
Este documento describe los conceptos básicos de los complejos de coordinación. Explica que un complejo consiste en un ión metálico central unido a ligandos a través de enlaces de coordinación. Describe las propiedades claves de los ligandos y los índices de coordinación comunes. También resume algunas aplicaciones analíticas importantes de los complejos, incluidas las volumetrías de complejación y las valoraciones complejométricas usando el EDTA.
El documento trata sobre las soluciones y la solubilidad. Explica que la solubilidad de una sustancia depende del soluto, solvente, temperatura y presión. La solubilidad aumenta con la temperatura para disoluciones endotérmicas y disminuye para las exotérmicas. También describe las reglas de solubilidad de los compuestos iónicos y cómo la entalpía de hidratación y reticular afectan la entalpía de disolución.
Tema 10 - Reacciones de transferencia de electronesJosé Miranda
Este documento trata sobre las reacciones de oxidación-reducción. Explica que estas reacciones implican la transferencia de electrones entre sustancias, con una actuando como oxidante y otra como reductora. También define los conceptos de número de oxidación y cómo ajustar reacciones redox mediante el método del ion-electrón. Finalmente, cubre cómo realizar valoraciones redox.
El documento describe los procedimientos para preparar soluciones auxiliares y patrones. Para soluciones auxiliares, se miden masa y volumen de manera aproximada. Para soluciones patrones, la preparación puede ser directa usando un reactivo estándar primario de alta pureza, o indirecta requiriendo estandarización si el reactivo no es estándar primario. Se proveen ejemplos de ambos tipos de preparación.
PRACTICA# 8. PREPARACION Y ESTANDARIZACION DE UNA SOLUCION DE EDTA 0.01MMarc Morals
Este documento describe una práctica de laboratorio para preparar y estandarizar una solución de EDTA 0.01 M. Se explican los pasos para preparar 250 mL de la solución de EDTA pesando aproximadamente 1 g de sal disódica de EDTA dihidratado y 0.025 g de cloruro de magnesio hexahidratado. Luego, la solución preparada se estandariza mediante valoraciones con una solución estándar de carbonato de calcio usando el indicador eriocromo negro T. El cálculo de la molaridad
Identificación de cationes mediante el análisis de la flama. Aline139
Este documento describe un experimento para identificar cationes en muestras de suelo mediante análisis de flama. El procedimiento involucra quemar sales solubles en el suelo usando ácido clorhídrico y observando los colores producidos en la flama, los cuales identifican los cationes presentes. El experimento concluyó que es posible reconocer diversos cationes como sodio, calcio y cobre por los colores característicos que producen al quemarse.
This document discusses three tables that are part of an electrochemical series. Table 1 provides an alphabetical list of reduction reactions and their standard reduction potentials (E° values) in volts. Table 2 lists reactions that have positive E° values relative to the standard hydrogen electrode, in order of increasing potential. Table 3 lists reactions with negative E° values relative to the standard hydrogen electrode, in order of decreasing potential. The document notes that the reliability of the E° values varies and is sometimes subject to revision.
Este documento trata sobre la solvatación e hidratación. Explica que la solvatación ocurre cuando las moléculas de un disolvente se asocian con iones o moléculas de un soluto cuando se disuelven. Los iones más grandes atraen más moléculas de disolvente. También define la hidratación como la adición de una o más moléculas de agua a un compuesto, como en la hidratación de minerales.
1. El documento describe las leyes fundamentales de la química, incluyendo la clasificación de la materia, las leyes ponderales, la teoría atómica de Dalton, la ley de los volúmenes de combinación de Gay-Lussac, y conceptos como masa atómica, masa molecular, y mol.
2. Explica las leyes ponderales como la conservación de la masa, las proporciones definidas y las proporciones múltiples, y cómo la teoría atómica de Dalton proporcionó una explicación de estas
Una reacción química es un proceso termodinámico mediante el cual
uno o mas sustancias por efecto de un factor energético, se transforma:
cambia su estructura molecular en otras sustancias llamadas productos.
Estas sustancias pueden ser elementos o compuestos. En una reacción
es importante el considerar que no todos los componentes se consumen
o utilizan en su totalidad: existen reactivos limitantes así como reactivos
en exceso dentro de una reacción. Al trabajar en el laboratorio es de
suma importancia el saber reconocer dichas sustancias para poder
utilizar las cantidades correctas de componentes permitiéndonos así el
reducir los niveles de desperdicio de reactivos al mínimo.
Cuanto más se acerque el valor obtenido experimental mente a la cantidad del
producto que debíamos obtener teóricamente, decimos que existe un mayor
rendimiento real. Siempre debemos buscar el obtener un
mayor rendimiento real.
[GuzmánDiego] Informe Práctica 9 - Alcoholes, obtención y propiedadesDiego Guzmán
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre alcoholes. Los estudiantes obtuvieron alcohol etílico por fermentación y evaluaron sus propiedades físicas y químicas. Determinaron la densidad del alcohol producido, probaron su inflamabilidad y realizaron pruebas de solubilidad con diferentes alcoholes. También compararon las reacciones de alcoholes primarios, secundarios y terciarios con sodio y dicromato de potasio.
Este documento describe las soluciones químicas, incluyendo que son mezclas homogéneas de dos o más componentes, con el soluto disuelto en el solvente. Explica las clasificaciones de soluciones según su concentración como diluidas, concentradas y sobresaturadas. También define varias unidades para medir la concentración de soluciones como porcentaje en masa, porcentaje en volumen, molaridad, molalidad y normalidad.
Este documento presenta un plan de mejoramiento académico para un estudiante de grado 10 en el área de ciencias naturales, con énfasis en química. El plan describe el aprendizaje a fortalecer en competencias científicas y temáticas de química, así como las acciones y criterios de evaluación para apoyar al estudiante. Incluye contenidos sobre enlaces químicos, estructuras de Lewis, fórmulas químicas y más.
El documento describe las estructuras de Lewis y el enlace covalente coordinado. Explica que las estructuras de Lewis muestran los enlaces entre átomos y pares de electrones en una molécula. También describe cómo dibujar las estructuras de Lewis para moléculas orgánicas e inorgánicas, incluidos iones, y cómo la carga formal de un átomo se calcula basándose en los electrones de valencia y enlaces.
La carga formal es una carga parcial asignada a los átomos en una molécula al asumir que los electrones se comparten igualmente entre los átomos en un enlace. Se puede calcular restando la mitad de los electrones en enlaces del número de electrones de valencia del átomo. Al determinar la estructura de Lewis, es importante minimizar las cargas formales de cada átomo. Las cargas formales proporcionan una forma simple de contar electrones, aunque la distribución real de electrones se encuentra entre las perspectivas de cargas formales y est
El documento trata sobre el enlace covalente. Explica las estructuras de Lewis, la regla del octeto y formas resonantes. También cubre la geometría molecular según la teoría VSEPR y la polaridad de moléculas. Por último, introduce los orbitales atómicos hibridados y los enlaces sigma y pi.
Es una presentación bastante buena sobre enlace covalente, lewis, geometría e hibridación. No la he hecho yo, creo que es de Pedro J. Pérez que pertenece a alguna universidad española, pero no se cuál porque no dispongo del archivo original. La utilizo en 2º de bachillerato y me funciona muy bien
El documento describe la estructura de Lewis, la cual representa los enlaces covalentes entre átomos de una molécula y los pares de electrones solitarios. Explica que la carga formal de un átomo se calcula como la diferencia entre sus electrones de valencia y los que le pertenecen en la estructura. También indica que algunas moléculas tienen estructuras de resonancia, lo que significa que existen como un híbrido entre varias posibles estructuras de Lewis. Como ejemplo, presenta la estructura de Lewis del dióxido de carbon
Este documento trata sobre los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico y enlace covalente. Explica las características del enlace iónico como la transferencia de electrones y las propiedades de los compuestos iónicos como puntos de fusión altos. También describe el enlace covalente y las estructuras de Lewis, incluyendo la regla del octeto, formas resonantes y excepciones a la regla. Finalmente, introduce conceptos como carga formal.
Este documento presenta información sobre la estructura de Lewis y el enlace químico. Explica cómo determinar la estructura de Lewis de una molécula mediante la distribución de electrones para cumplir la regla del octeto. Proporciona ejemplos como la molécula de trifluoruro de nitrógeno y ejercicios para desarrollar otras estructuras. También introduce conceptos como la carga formal y la resonancia para explicar mejor las propiedades moleculares.
Este documento describe las estructuras de Lewis, incluyendo la regla del octeto, formas resonantes, carga formal y excepciones a la regla del octete. Explica cómo dibujar estructuras de Lewis asignando pares de electrones compartidos y no compartidos para completar el octete de cada átomo. También cubre conceptos como moléculas con números impares de electrones de valencia y aquellas donde los átomos tienen más o menos de ocho electrones en su capa de valencia.
Este documento describe la teoría del enlace covalente propuesta por Lewis. Explica que los átomos comparten electrones de valencia para alcanzar la configuración del gas noble más estable. Describe los símbolos de Lewis y cómo se usan para representar la estructura electrónica de moléculas. También cubre conceptos como la fuerza del enlace, la geometría molecular, y la teoría del enlace de valencia.
El documento describe la estructura de Lewis y la regla del octeto. Explica cómo se representan las moléculas usando estructuras de Lewis donde cada átomo adquiere la configuración electrónica de un gas noble. También describe excepciones a la regla del octeto, incluyendo cuando un átomo tiene menos de un octeto, cuando hay electrones desapareados, y cuando un átomo tiene más de un octeto.
Este documento describe las estructuras de Lewis y la regla del octeto. Explica que las estructuras de Lewis representan los electrones de valencia de los átomos como puntos alrededor de sus símbolos. La regla del octeto establece que los átomos tienden a formar enlaces para alcanzar la misma configuración electrónica que los gases nobles, con 8 electrones de valencia. También describe cómo se forman enlaces iónicos y covalentes, incluidos los enlaces dobles y triples.
Este documento presenta información sobre la geometría molecular. Explica que la geometría molecular se refiere a la disposición tridimensional de los átomos en una molécula y cómo afecta sus propiedades. Luego introduce el modelo de la repulsión de los pares electrónicos de la capa de valencia (RPECV) para predecir la geometría de moléculas basado en el número de electrones alrededor del átomo central. Usa varios ejemplos como metano, amoníaco y agua para ilustrar cómo aplicar este modelo y
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre conceptos químicos como enlaces, estructura de Lewis, geometría molecular y polaridad. Incluye 8 ejercicios con sus respuestas explicativas sobre cómo aplicar estos conceptos para predecir la solubilidad, tipo de enlace y estructura más estable de moléculas. El documento provee información relevante como definiciones de enlaces iónicos, covalentes y la regla del octeto para ayudar a comprender y resolver los ejercicios.
La teoría de Lewis se basa en la hipótesis de que los átomos comparten electrones para alcanzar la configuración de gas noble con 8 electrones en su capa exterior. Los átomos forman enlaces covalentes mediante la compartición de pares de electrones. Lewis representó las moléculas usando diagramas donde los puntos y líneas representan los electrones y enlaces. Aunque útil para predecir estructuras moleculares, la teoría de Lewis tiene limitaciones como moléculas con números impares de electrones o átomos que no alcan
El documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico, covalente, y metálico. Explica que los enlaces se forman debido a la tendencia de los átomos a alcanzar la configuración electrónica de un gas noble, ya sea a través de la transferencia o el compartimiento de electrones. También describe las representaciones de Lewis de moléculas y los conceptos de polaridad molecular y carga formal.
Una guía sobre enlaces covalente y metálico, especial para primero medio de la enseñanza chilena. Puede servir para octavo básico. Se han incluido algunas animaciones que ayudarán a la comprensión del tema.
Este documento resume la teoría del enlace covalente. Explica que el enlace covalente se produce por la compartición de electrones entre átomos con electronegatividades similares. Describe las estructuras de Lewis, la teoría de hibridación de orbitales, la geometría molecular, y las fuerzas intermoleculares como la polaridad y las fuerzas de van der Waals.
Este documento describe conceptos clave relacionados con los enlaces covalentes, incluyendo estructuras de Lewis, reglas del octeto, geometría molecular, polaridad molecular, y hibridación de orbitales. Explica cómo los átomos comparten electrones para formar enlaces covalentes y alcanzar configuraciones estables similares a los gases nobles a través de estructuras de Lewis. También cubre excepciones a la regla del octeto y cómo la teoría VSEPR predice la geometría molecular.
El documento describe las estructuras de Lewis, que representan la configuración electrónica de las moléculas mostrando cómo los átomos adquieren la configuración de un gas noble. Explica cómo determinar la estructura central, el número de enlaces, y seleccionar la mejor estructura de acuerdo a normas como cargas formales iguales a cero. También cubre excepciones como menos de un octeto, radicales libres, y más de un octeto.
Este documento describe los oxisales, que son sales formadas por la reacción de un oxoácido con un hidróxido metálico. Explica que los oxisales contienen un catión metálico y un anión poliatómico proveniente del oxoácido. También describe cómo formular y nombrar los oxisales basándose en las valencias del metal y el anión.
Este documento trata sobre la formación y nomenclatura de oxoácidos inorgánicos. Los oxoácidos se forman cuando un óxido no metálico reacciona con agua o mediante reacciones de síntesis. La formación de oxoácidos sigue reglas específicas como el número de oxígenos multiplicado por su valencia debe superar la valencia del elemento no metálico, y se añaden protones para neutralizar la carga del ión formado. Los oxoácidos se nombran utilizando prefijos funcional
Este documento trata sobre la formulación y nomenclatura de compuestos inorgánicos conocidos como hidróxidos. Explica que los hidróxidos contienen el ión hidróxido OH- y siempre se unen a metales. Proporciona ejemplos de cómo formular hidróxidos usando la valencia de los metales para igualar las cargas a cero. También cubre la nomenclatura de Stock para nombrar hidróxidos usando el nombre del metal y su valencia entre paréntesis.
Este documento trata sobre la formulación y nomenclatura de óxidos no metálicos. Explica que estos compuestos se forman por la combinación de un no metal con oxígeno, donde el oxígeno tiene una valencia de -2. Detalla cómo formular óxidos usando diferentes valencias de no metales como azufre, nitrógeno e yodo. También cubre las reglas para nombrar óxidos usando la nomenclatura de Stock.
El documento trata sobre la energía y el metabolismo en organismos acuáticos. Explica que los seres vivos dependen de la energía para realizar procesos y que esta energía proviene de los nutrientes ingeridos. Además, describe que la energía se transforma en ATP y se utiliza para funciones fisiológicas a través de reacciones de oxidación-reducción. Por último, señala que los organismos acuáticos tienen ciertas ventajas metabólicas como no necesitar energía para regular su temperatura.
Este documento explica cómo formular y nombrar compuestos inorgánicos como los óxidos metálicos. Primero, describe cómo calcular las fórmulas de óxidos usando la valencia de los metales y el oxígeno. Luego, proporciona ejemplos de cómo formular óxidos de metales con valencias +1, +2, +3 y +4. Finalmente, explica las reglas para nombrar los óxidos usando la nomenclatura de Stock.
El documento presenta el portafolio de una estudiante llamada Erika Torres Ochoa. El resumen incluye desarrollar una serie de Recursos de Educación Abierta especializados en temas de Bioquímica para facilitar el aprendizaje de estudiantes y la capacitación de profesores de educación media superior. El proyecto se enfocará en diseñar material didáctico usando técnicas de aprendizaje colaborativo.
El documento habla sobre el uso de recursos educativos abiertos (REA) por estudiantes de biología marina. Los estudiantes elaboraron portafolios con actividades del curso y diarios describiendo cómo los recursos abiertos en línea como videos los ayudaron a fortalecer su conocimiento. El portafolio de uno de los estudiantes se encuentra en la dirección http://bethfolderdeevidenciasbioquimica.blogspot.mx/. La diseminación efectiva de información requiere recursos adecuados y dirigidos al público objetivo,
Este documento presenta el portafolio de trabajo de la segunda semana de un curso de innovación educativa. Describe el contexto de un curso de bioquímica y la necesidad de apoyar la enseñanza con materiales que muestren imágenes y simulaciones. Los objetivos son identificar recursos educativos abiertos para usar en clase y tareas. Se detallan las fuentes de información utilizadas y los productos esperados como foros de discusión y exámenes diseñados por los estudiantes. Los resultados incluyen un compendio de recursos
Este documento presenta la formación académica y experiencia docente de un profesor. Detalla sus grados universitarios en ciencias químicas y nutrición acuícola, así como varios diplomados en técnicas educativas. Describe su experiencia dando clases de bioquímica y química en una universidad y escuela durante 10 y 3 años respectivamente, así como su apoyo a la olimpiada de biología a nivel estatal. Finalmente, analiza el uso de herramientas tecnológicas en su desempe
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. McMurry, J. E. y Fay, R.C. 2009. Química
General. Pearson Education. México.
✓Capítulo 7. Enlaces covalentes y estructura
molecular (página 223-265).
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
LITERATURA
3. Definición de carga formal
• Es la carga hipotética de un átomo en una molécula o ion
poliatómico.
• Para obtener la carga formal, es necesario contar los
electrones enlazantes como si estuvieran compartidos de la
misma forma entre dos átomos enlazados.
• Este concepto permite describir las estructuras de Lewis
correctamente en la mayoría de los casos.
• Recuerda que el comportamiento de los elementos en los enlaces es
básico para comprender las propiedades de los compuestos.
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
4. Reglas para asignar la carga formal (cf)
1. La cf de un átomo en una fórmula de Lewis viene dada por la
relación:
cf= (número del grupo)-[(número de enlaces)+(número de e- no compartidos)]
Las cargas formales se representan por + y- para distinguir la
carga real de los iones.
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
5. Veamos el ejemplo
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
1. Escribimos la fórmula de Lewis del NH3
Calcular la carga formal de
nitrógeno en la fórmula del
amonio (NH3)
2. Para el nitrógeno (N). Este elemento
se ubica en el grupo 5 de la tabla
periódica. Por lo tanto su número de
grupo es el 5.
Está formando 3 enlaces, uno con cada
uno de los hidrógenos.
Tiene dos electrones no compartidos.
Recuerda: los electrones de valencia son los
electrones de valencia son los que se
encuentran en el último nivel de energía
ocupado.
6. Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
Enlace
Enlace
Enlace
Grupo 5
Electrones no
compartidos
7. Haciendo el cálculo de la cf para en N
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
cf= (número del grupo)-[(número de enlaces)-(número de e- no compartidos)]
Enlace
Enlace
Enlace
cf= (5)-[(3)+(2)]
= 0
La carga formal del N en
el NH3 es cero.
Recuerda: buscamos una estabilidad de
cargas, por lo tanto si la cf del N en el NH3 es
igual a cero, el átomo está estable.
8. Consideraciones
• En una fórmula de Lewis, un átomo que tiene el mismo número
de enlaces que el de su grupo periódico, tiene una carga formal
de cero.
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
Veamos el ejemplo del Hidrógeno (H)
Grupo en la Tabla Periódica: 1
Número de enlaces: 1
Vemos que no tiene electrones no
compartidos, por lo tanto cumple con
esta consideración, la cf del H en el H-
Cl es cero.
9. Las cargas formales en su mayoría cumplen con la
regla del octeto.
REGLAS PARA EL CÁLCULO DE LA CARGA FORMAL:
a. La fórmula probable de una molécula o ion suele ser aquella en la
que la carga formal de cada átomo es cero o lo más cercano a cero.
b. Es más probable encontrar cargas formales negativas en los
elementos más electronegativos.
c. Las fórmulas de Lewis en las que los átomos adyacentes tienen
carga formal del mismo signo, no suelen ser representaciones
exactas.
Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
10. Dra. Erika Torres Ochoa UNIDAD 3. Carga formal
ACTIVIDADES
1. Elabora las fórmulas de Lewis para los siguientes
compuestos:
▪ CO2, AlCl3, Cl2O
2. Calcula la carga formal (cf) de cada uno de los
elementos presentes en los compuestos.
▪ Explica los cálculos y por qué los grupos.
▪ Explica cómo identificaste los grupos.
▪ Es indispensable que hagas tus notas en los ejercicios.
3. Explicar la importancia de la electronegatividad en
la formación de los enlaces covalentes.