El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre celebraciones. Los aprendizajes esperados incluyen comprender textos orales sobre fechas y celebraciones, expresarse oralmente sobre el tema, y producir textos escritos con el vocabulario y gramática apropiados. La secuencia didáctica consiste en una introducción con un video y diapositiva, un desarrollo con ejercicios sobre el nuevo vocabulario y uso de preposiciones, y un cierre ubicando celebraciones en una línea de tiempo y

1. PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN
CELEBRATIONS
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende textos orales  Interpreta el contenido del mensaje
escuchado.
 Comprende el uso de las preposiciones
IN/ON en inglés.
Se expresa oralmente  Interactúa y muestra interés en su
interlocutor.
 Expresa con fluidez las fechas y
celebraciones.
Produce textos escritos  Elabora textos escritos utilizando la
teoría gramatical y el léxico
apropiado.
 Escribe el nombre de celebraciones así
como su fecha en inglés.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (20 minutos)
 El docente entra aula, saluda a los estudiantes:
 La docente coloca un video sobre los meses del año y números ordinales para recordar el tema anterior.
 Enfatizan la pronunciación del vocabulario
 La docente coloca una diapositiva para inducir el tema de la clase
 La docente escribe el título de la clase
DESARROLLO (40 minutos)
 La docente con ayuda de las estudiantes introduce el nuevo vocabulario así como el uso del in/on
 Las estudiantes desarrollan un ejercicio sobre el tema
CIERRE (30 minutos)
 La docente pide desarrollar el ejercicio 2 ubicar las celebraciones en una línea de tiempo
 La docente pide escribir 5 fechas importantes como tarea.
RECURSOS
 www.youtube.com
 www.slideshare.com