1. PÁGINA DE INICIO DEL CAMPUS
Página de bienvenida al campus online que
dará acceso al curso
2. INTRODUZCA LAS CLAVES
Para iniciar el curso, el alumno debe introducir las claves
que habrá recibido como usuario del campus
3. Menu principal de navegación, activo durante toda la sesión de
la acción formativa
Curso en el que el alumno ha sido matriculado
4. Accesos directos a los recursos disponibles
PANEL DE NAVEGACIÓN
Página principal que permite al alumno navegar por el
campus online, accediendo a las lecciones del curso y a
los documentos añadidos por el profesor
5. En este curso los estudiantes aprenden a describir distintos rasgos característicos de la personalidad, así como a formular reclamaciones y quejas. Van a poder ampliar su vocabulario con
distintos tipos de verbos y conectores como conjunciones y preposiciones. También se repasarán las distintas formas gramaticales del pasado, así como el futuro y los condicionales, para
poder hacer planes y expresar la probabilidad con la que se van a poder realizar.
Lección 1 - Los planes de Angela
A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por
una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos
simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania.
Lección 2 - Los planes de Angela
Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los
estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita.
Lección 3 - Los planes de Angela
En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio
asociados a ejercicios, en los que los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del alemán a través de vídeos con
diálogos de la vida cotidiana alemana.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Desglose de los objetivos formativos del curso y
programación didáctica
6. AGENDA
Resumen de eventos formativos que tendrán lugar en el
desarrollo de la programación didáctica
8. ANUNCIOS
El tutor podrá hacer públicas las alertas que estime
oportunas para mantener a los alumnos totalmente
informados y de forma instantánea de los nuevos
enlaces publicados, sesiones de chats, etc.
9. FOROS
Alumno y tutor podrán compartir opiniones, dudas,
consultas y recomendaciones que favorezcan tanto el
aprendizaje grupal como la motivación individual
10. COMPARTIR DOCUMENTOS
Tutor y alumno disponen de un espacio en la nube donde
poder compartir archivos y documentos de cualquier
formato, siempre que sean interesantes para la mejora del
aprendizaje
11. USUARIOS
Espacio donde los usuarios son identificados para
favorecer la integración individual en el grupo y estimular la
participación e interacción
12. CHATS
Alumno y tutor podrán compartir opiniones, dudas,
consultas y recomendaciones a través de un chat
interactivo
13. TAREAS
El profesor del curso compartirá con el alumno una serie
de tareas planificadas para dirigir y encaminar el
aprendizaje
14. NOTAS PERSONALES
Cada alumno podrá recibir de forma privada e individual
notas personales por parte del tutor, bien relacionadas con
su aprendizaje o nivel de participación en el curso
15. LECCIONES
Esta pestaña dará acceso al contenido del curso, a las
lecciones y ejercicios interactivos
16. PÁGINA DE INICIO DEL CURSO
Interfaz que da acceso a las diferentes lecciones del curso
17. EVOLUCIÓN
El alumno podrá comprobar el resultado que ha obtenido
en la unidad
18. EJERCICIO INTERACTIVO DE PRONUNCIACIÓN
Ejercicio que favorece la escucha, la pronunciación y la
expresión escrita
19. EJERCICIO PARA COMPLETAR
Ejercicio que favorece la incorporación de vocabulario y la
integración de oraciones y situaciones
20. EJERCICIO PARA RELACIONAR
Ejercicio que favorece la identificación del vocabulario con
las imágenes reales que identifican
21. EVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE
El alumno tendrá acceso en todo momento al estado de su
progreso, obteniendo el tiempo destinado al curso y la nota
media alcanzada en los ejercicios
22. RED SOCIAL
El alumno estará en contacto directo con el resto de
usuarios del campus virtual, una herramienta que favorece
la integración y la participación entre alumnos