SlideShare una empresa de Scribd logo
CHINA
Durante muchos años, varios acontecimientos han convertido a China en protagonista de
la historia. Esto no hubiera sido posible sin un desarrollo histórico y cultural de este
pueblo que va más allá del año 4000 a.C.
De hecho, China, junto con otros países del continente asiático como India, albergó en su
territorio algunas de las culturas más antiguas del mundo, y su legado aún tiene
importancia en la actualidad. Así, mientras los chinos inventaron la pólvora y
construyeron una gran muralla, los indios desarrollaron la geometría.
LA HISTORIA DE CHINA
• La cultura china se desarrolló
en los valles de los ríos Hoang-
Ho o Amarillo y Yang-tsé-Kiang
o Azul. Desde allí y a lo largo de
más de 3000 años, se consolidó
una cultura que se expandió
por gran parte del continente
asiático.
LAS PRIMERAS COMUNIDADES
• Investigaciones arqueológicas
muestran que el territorio de la
actual China estuvo poblado
desde hace más de 250 mil
años. Allí, en los valles del
Hoang-Ho, habitó el hombre de
Pekín y hace 40 mil años
aparecieron los primeros homo
sapiens. A partir de mileno VIII
a.C., las tribus que habitaban la
zona se volvieron sedentarias
conformando un sinnúmero de
culturas tales como la
Tangshan y la Longshan.
LA ERA DE LAS DINASTÍAS
• Hacia el segundo milenio a.C., algunas de las culturas del valle del Hoang-
Ho iniciaron la construcción de ciudades, iniciando la era de las dinastías.
La primera de ellas fue la Dinastía Xia (2000-1770 a.C.), producto de un
proceso de unificación de varias culturas del norte del valle del Hoang-Ho,
y caracterizada por una compleja estratificación social.
• Dinastía Shang Yiin (1770-1120 a.C.)
• Dinastía Chou (1100-221 a.C.)
• Dinastía Chin o Qin (221-206 a.C.)
• Dinastía Han del Oeste (206 a.C.-8 d.C.)
• Dinastía Xin (8-24 d.C.)
• Ddinastía Han del Este (25-220 d.C.)
DINASTÍA SHANG YIIN (1770-1120 A.C.)
• Sus miembros se ubicaron en la zona nororiental del valle del río Hoang-Ho. Al
igual que sus predecesores, fueron constructores de ciudades. Se especula que
la dinastía Shang fue fundada por un líder rebelde que destronó al último
gobernante Xia. Se dedicaban a la agricultura, la pesca y la ganadería. Los Shang
dominaban técnicas de manejo del bronce. Jerárquicamente su sociedad estaba
conformada por una aristocracia, una clase sacerdotal y el pueblo.
DINASTÍA CHOU (1100-221 A.C.)
• Los Chou dividieron su territorio en provincias que eran gobernadas por autoridades
locales. A cambio, dichas provincias debían pagar tributo y ser leales al rey. El
florecimiento del comercio volvió a los gobernantes locales más autónomos y debilitó
a la autoridad central. Es así como en el año 256 a.C. surgió una serie de conflictos
internos que llevaron a la dinastía Chou a su fin.
• Durante esta dinastía se introdujo el hierro, se mejoraron las técnicas de agricultura,
las ciudades crecieron y aumentó la producción científica y literaria.
DINASTÍA CHIN O QIN (221-206 A.C.)
Entre los años 256 y 221 a.C., los gobernantes de la dinastía Chou perdieron el control sobre las provincias que
gobernaban, lo que ocasionó una serie de luchas internas por la supremacía en la región. En 221 a.C., el rey del pueblo
Chin, Shi-Hoang, se autoproclamó Qin (primer emperador) y unificó a la región. Durante su mandato se establecieron las
bases del Imperio chino que duró hasta 1912 d.C.
El gobierno y la administración Chin se basaron en una fuerte centralización del poder en manos del emperador. La
centralización también se vio reflejada en:
• La conformación de un ejército imperial.
• La construcción de vías de comunicación, para unificar el Imperio, y de la Gran Muralla, para defenderse de las
agresiones externas.
• La estandarización de los pesos, las medidas y la moneda.
Después de la muerte de Shi-Hoang en 210 a.C., Han Gao Zu derrotó al ejército Chin y se proclamó emperador en 206 a.C.
Shi-Hoang construyó un enorme mausoleo acompañado por miles de estatuas a escala natural. Este fue hallado en 1974 y
se conoce como los guerreros de terracota.
DINASTÍA CHIN O QIN (221-206 A.C.)
DINASTÍA HAN DEL OESTE (206 A.C.-8 D.C.)
• Han Gao inició la recuperación de la crisis en que se encontraba el imperio. Esta labor fue continuada
años después por el emperador Han Wu Di (140-87 a.C.) en cuyo gobierno se llegó a un esplendor sin
precedentes: se expandió el territorio chino al conquistar zonas del Asia central, la península del Corea y
el sudeste asiático; y se estableció la Ruta de la seda, que favoreció el inicio de los intercambios
comerciales con los pueblos de occidente.
• Pero al tiempo que se expandía el territorio, también aumentaba la desigualad social, lo que generó
revueltas campesinas en el interior del Imperio. Luego de la muerte de Han Wu Di, se produjo una
etapa de inestabilidad en la sucesión imperial que llevó a la caída de esta dinastía en el año 8 d.C.
DINASTÍA XIN (8-24 D.C.) Y DINASTÍA HAN DEL
ESTE (25-220 D.C.)
• En medio de las revueltas populares Wang Mang estableció la dinastía Xin.
Para solucionar las tensiones sociales, eliminó la propiedad de la tierra y
abolió la esclavitud. Esto no gustó a los terratenientes del imperio que,
encabezados por Guang Wu Di, realizaron un levantamiento, cuyo
resultado fue la derrota de Wang y el restablecimiento de la dinastía Han.
En esta, el Imperio volvió a tener una etapa de prosperidad: el comercio se
reactivó, las técnicas en agricultura y regadíos se mejoraron y la producción
de conocimiento científico aumentó. Sin embargo, los problemas por la
posesión de la tierra se incrementaron lo que condujo al aumento de
revueltas populares que debilitaron al imperio. Hacia el año 220, la dinastía
Han desapareció luego de la muerte de su último emperador. Desde este
momento, y durante cuatrocientos años, China no se volvería a reunificar.
ORGANIZACIÓN SOCIAL
En un principio la sociedad estaba conformada por rey o jefe de la tribu, nobleza, campesinos, artesanos y
esclavos. Con las expansiones territoriales y el desarrollo del comercio, la sociedad se hizo cada vez más
compleja.
Emperador: era considerado hijo del cielo y primer funcionario
del Imperio.
Nobleza: incluía a la familia imperial, los terratenientes del
Imperio y los jefes imperiales.
Burocracia: eran los funcionarios del Imperio encargados de
algunas funciones políticas y administrativas.
Campesinos, comerciantes y artesanos: eran considerados los dominados
y se encargaban de las labores agrícolas, comerciales y artesanales.
Esclavos: a esta clase pertenecían los prisioneros de guerra
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
• Basada en el sistema de dinastías, en donde los gobernantes están
emparentados entre sí. Tenía un emperador o rey que, debido a la extensión
del imperio, delegaba el poder a señores feudales que gobernaban sobre los
estados. Estos señores, cuyo cargo era a veces hereditario, durante algunas de
las dinastías fueron incluso más poderosos que el propio rey/emperador.
Después del emperador y los señores feudales, estaban los mandarines,
funcionarios reales que sabían leer y escribir, pero que no participaban en la
toma de decisiones.
La forma en que las dinastías cambiaban era derrocando a la familia reinante,
siendo reemplazada por otra de las familias nobles.
ECONOMÍA CHINA ANTIGUA
• La agricultura estaba dirigida por las autoridades estatales, las que
planificaban las labores de la tierra de acuerdo a las necesidades
imperiales. Por tanto, las fluctuaciones cíclicas de las cosechas
afectaban directamente el poder de las dinastías, y cada vez que los
rendimientos agrícolas eran insuficientes, las dinastías entraban en
crisis que las terminaban por expulsar del poder.
• En el periodo de la dinastía Zhou, la tierra estaba dividida en
unidades cuadradas, las que a su vez se segmentaban en 9 parcelas
que formaban un triángulo equilátero. Las 8 parcelas exteriores eran
trabajadas por las familias de campesinos y la parcela restante era
cultivada colectivamente como forma de tributo a la clase
terrateniente, quienes poseían la propiedad de la tierra.
RELIGIÓN
• En los inicios de la sociedad china la religión era sencilla. Los cultos y las
ceremonias estaban dedicadas a lo honra de los ancestros. Pero, a
medida que pasó el tiempo, la religión se volvió más compleja y
estrechó vínculos con las formas de gobierno, de manera que llegó a ser
base para la organización política de la sociedad. Hacia el siglo VI a.C.,
surgieron dos doctrinas religiosas y filosóficas que se convirtieron en el
eje de la sociedad china: el confucianismo y el taoísmo.
TAOÍSMO
• fundado por Lao-Tse, esta doctrina predicaba la armonía entre la
naturaleza y el ser humano, así como el abandono de los deseos para
alcanzar la felicidad.
BUDISMO
• se basaba en la idea de la erradicación del sufrimiento y el abandono
del deseo. A partir de finales del siglo II a.C., el budismo fue
introducido en China por comerciantes indios y se difundió
rápidamente por el Imperio chino.
CONFUCIANISMO
• Fundado por Confucio, se basaba en la idea
de que toda acción tenía unas causas y unas
consecuencias, y que la misión de las
personas era entenderlas. Además, su
doctrina establecía una serie de principios
para el buen gobierno, fomentaba el respeto
a este y a la tradición.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
• La sociedad china en la antigüedad se destacó
por su gran desarrollo científico y tecnológico.
Una de las primeras muestras de este ingenio
fue el desarrollo de un complejo sistema de
canales que servían para la navegación e
irrigación de los cultivos. Pero fue durante la
dinastía Han que los desarrollos científicos
aumentaron enormemente. En el campo de la
matemática y astronomía, se destacó el
científico Shang Heng, quien realizó estudios
para predecir eclipses lunares y solares, y
calcular el recorrido de algunos cometas. En la
medicina, los chinos produjeron importantes
estudios sobre enfermedades que aun hoy en
día son utilizados. Entre las invenciones
tecnológicas chinas se destacan la imprenta de
bloques de madera, la pólvora y la brújula.
LA CREACIÓN ARTÍSTICA
• Las artes, en todas sus expresiones, fueron
parte importante de la sociedad china. Desde el
establecimiento de las dinastías, los artesanos
eran bastante diestros en el manejo de la
cerámica y el bronce. Para la elaboración de la
cerámica utilizaron la porcelana blanca, fina y
transparente. El crecimiento de ciudades
produjo el desarrollo de la arquitectura; los
diseños de casas y templos o pagodas se
basaron en los principios de las doctrinas
religiosas y filosóficas. La pintura se concentró
en la elaboración de retratos y paisajes.
ANTROPOLOGÍA
China antigua
China antigua

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Imperio chino
Imperio chinoImperio chino
Imperio chino
ANCIZAR8
 
China antigua
China antiguaChina antigua
China antigua
Distea V región
 
Cultura China
Cultura ChinaCultura China
Cultura China
Magda
 
Cultura China
Cultura ChinaCultura China
La Antigua China
La Antigua ChinaLa Antigua China
La Antigua China
MarlonQuionezBallardo
 
Civilizacion china
Civilizacion chinaCivilizacion china
Civilizacion china
markotl
 
Cultura india china
Cultura india chinaCultura india china
Cultura india china
edidson fuentes
 
Antigua china
Antigua chinaAntigua china
Antigua china
mauromedina
 
Civilización Griega
Civilización GriegaCivilización Griega
Civilización Griega
Jessica Mena Céspedes
 
Historia china
Historia chinaHistoria china
Historia china
mabarcas
 
India antigua.
India antigua.India antigua.
India antigua.
Raul Mendivelso
 
La india
La indiaLa india
CIVILIZACIÓN INDIA
CIVILIZACIÓN INDIACIVILIZACIÓN INDIA
CIVILIZACIÓN INDIA
Pablo Molina Molina
 
Civilizaciones fluviales
Civilizaciones fluvialesCivilizaciones fluviales
Civilizaciones fluviales
Colegio Alerce
 
INDIA ANTIGUA
INDIA ANTIGUAINDIA ANTIGUA
INDIA ANTIGUA
Rafael Moreno Yupanqui
 
Civilización China
Civilización ChinaCivilización China
Civilización China
Lizbeth
 
La Antigua Grecia Ppt
La Antigua Grecia PptLa Antigua Grecia Ppt
La Antigua Grecia Ppt
Samuel Rodríguez
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
India
IndiaIndia
Estadios culturales de las civilizaciones americanas
Estadios culturales de las civilizaciones americanasEstadios culturales de las civilizaciones americanas
Estadios culturales de las civilizaciones americanas
1patagonia
 

La actualidad más candente (20)

Imperio chino
Imperio chinoImperio chino
Imperio chino
 
China antigua
China antiguaChina antigua
China antigua
 
Cultura China
Cultura ChinaCultura China
Cultura China
 
Cultura China
Cultura ChinaCultura China
Cultura China
 
La Antigua China
La Antigua ChinaLa Antigua China
La Antigua China
 
Civilizacion china
Civilizacion chinaCivilizacion china
Civilizacion china
 
Cultura india china
Cultura india chinaCultura india china
Cultura india china
 
Antigua china
Antigua chinaAntigua china
Antigua china
 
Civilización Griega
Civilización GriegaCivilización Griega
Civilización Griega
 
Historia china
Historia chinaHistoria china
Historia china
 
India antigua.
India antigua.India antigua.
India antigua.
 
La india
La indiaLa india
La india
 
CIVILIZACIÓN INDIA
CIVILIZACIÓN INDIACIVILIZACIÓN INDIA
CIVILIZACIÓN INDIA
 
Civilizaciones fluviales
Civilizaciones fluvialesCivilizaciones fluviales
Civilizaciones fluviales
 
INDIA ANTIGUA
INDIA ANTIGUAINDIA ANTIGUA
INDIA ANTIGUA
 
Civilización China
Civilización ChinaCivilización China
Civilización China
 
La Antigua Grecia Ppt
La Antigua Grecia PptLa Antigua Grecia Ppt
La Antigua Grecia Ppt
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
India
IndiaIndia
India
 
Estadios culturales de las civilizaciones americanas
Estadios culturales de las civilizaciones americanasEstadios culturales de las civilizaciones americanas
Estadios culturales de las civilizaciones americanas
 

Similar a China antigua

Civilizacion China
Civilizacion ChinaCivilizacion China
Civilizacion China
markotl
 
Pa estudiar
Pa estudiarPa estudiar
Pa estudiar
Luis LuXu Romeo
 
Pa exponer
Pa exponerPa exponer
Pa exponer
Luis LuXu Romeo
 
La antigua china
La antigua chinaLa antigua china
La antigua china
Cesar Soto Morales
 
Cultura china
Cultura chinaCultura china
Cultura china
Leydi Súarez
 
Hui 3.1 china, noviembre 2015
Hui 3.1 china, noviembre 2015Hui 3.1 china, noviembre 2015
Hui 3.1 china, noviembre 2015
Aurelio Mendoza Garduño
 
Desarrollo imperio chino
Desarrollo imperio chinoDesarrollo imperio chino
Desarrollo imperio chino
Fanny Patricia Dupont Ceron
 
China
China China
Imperio chino
Imperio chino Imperio chino
Imperio chino
Saray Vega
 
dinastias chinas.pptx
dinastias chinas.pptxdinastias chinas.pptx
dinastias chinas.pptx
Leonardo Andres Avila Varas
 
Civilización china
Civilización chinaCivilización china
Civilización china
mauromedina
 
Historia de china
Historia de chinaHistoria de china
Historia de china
Belen Lopez Romero
 
China dinastias
China dinastiasChina dinastias
Cultura china gaby
Cultura china gabyCultura china gaby
Cultura china gaby
Gaby Salvatierra
 
China
ChinaChina
China
ChinaChina
Imperio Chino - 7º B
Imperio Chino - 7º BImperio Chino - 7º B
Imperio Chino - 7º B
colegiocanada1
 
Grandes civilizaciones orientales: China
Grandes civilizaciones orientales: ChinaGrandes civilizaciones orientales: China
Grandes civilizaciones orientales: China
Pablo Molina Molina
 
China
China China
Presentacion sobre civilizacion antigua.
Presentacion sobre civilizacion antigua.Presentacion sobre civilizacion antigua.
Presentacion sobre civilizacion antigua.
Ted94
 

Similar a China antigua (20)

Civilizacion China
Civilizacion ChinaCivilizacion China
Civilizacion China
 
Pa estudiar
Pa estudiarPa estudiar
Pa estudiar
 
Pa exponer
Pa exponerPa exponer
Pa exponer
 
La antigua china
La antigua chinaLa antigua china
La antigua china
 
Cultura china
Cultura chinaCultura china
Cultura china
 
Hui 3.1 china, noviembre 2015
Hui 3.1 china, noviembre 2015Hui 3.1 china, noviembre 2015
Hui 3.1 china, noviembre 2015
 
Desarrollo imperio chino
Desarrollo imperio chinoDesarrollo imperio chino
Desarrollo imperio chino
 
China
China China
China
 
Imperio chino
Imperio chino Imperio chino
Imperio chino
 
dinastias chinas.pptx
dinastias chinas.pptxdinastias chinas.pptx
dinastias chinas.pptx
 
Civilización china
Civilización chinaCivilización china
Civilización china
 
Historia de china
Historia de chinaHistoria de china
Historia de china
 
China dinastias
China dinastiasChina dinastias
China dinastias
 
Cultura china gaby
Cultura china gabyCultura china gaby
Cultura china gaby
 
China
ChinaChina
China
 
China
ChinaChina
China
 
Imperio Chino - 7º B
Imperio Chino - 7º BImperio Chino - 7º B
Imperio Chino - 7º B
 
Grandes civilizaciones orientales: China
Grandes civilizaciones orientales: ChinaGrandes civilizaciones orientales: China
Grandes civilizaciones orientales: China
 
China
China China
China
 
Presentacion sobre civilizacion antigua.
Presentacion sobre civilizacion antigua.Presentacion sobre civilizacion antigua.
Presentacion sobre civilizacion antigua.
 

Más de Raul Mendivelso

1. introduccion a la estetica
1. introduccion a la estetica1. introduccion a la estetica
1. introduccion a la estetica
Raul Mendivelso
 
Los filosofos del ser 311
Los filosofos del ser 311Los filosofos del ser 311
Los filosofos del ser 311
Raul Mendivelso
 
Escuela atomista
Escuela atomistaEscuela atomista
Escuela atomista
Raul Mendivelso
 
Las cruzadas 3
Las cruzadas 3Las cruzadas 3
Las cruzadas 3
Raul Mendivelso
 
El feudalismo
El feudalismoEl feudalismo
El feudalismo
Raul Mendivelso
 
La iglesia en la edad media
La iglesia en la edad mediaLa iglesia en la edad media
La iglesia en la edad media
Raul Mendivelso
 
Europa siglos xiv y xv
Europa siglos xiv y xvEuropa siglos xiv y xv
Europa siglos xiv y xv
Raul Mendivelso
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
Raul Mendivelso
 
Escuela de efeso 1
Escuela de efeso 1Escuela de efeso 1
Escuela de efeso 1
Raul Mendivelso
 
Los filosofos de ser. 2
Los filosofos de ser. 2Los filosofos de ser. 2
Los filosofos de ser. 2
Raul Mendivelso
 
La respuesta filosófica
La respuesta filosófica La respuesta filosófica
La respuesta filosófica
Raul Mendivelso
 
El imperio bizantino
El imperio bizantinoEl imperio bizantino
El imperio bizantino
Raul Mendivelso
 
Introduccion a la filosofia 1
Introduccion a la filosofia  1Introduccion a la filosofia  1
Introduccion a la filosofia 1
Raul Mendivelso
 
Pensamiento filosofico
Pensamiento filosoficoPensamiento filosofico
Pensamiento filosofico
Raul Mendivelso
 
La pregunta filosofica
La pregunta filosoficaLa pregunta filosofica
La pregunta filosofica
Raul Mendivelso
 
Introduccion a la filosofia 10
Introduccion a la filosofia  10Introduccion a la filosofia  10
Introduccion a la filosofia 10
Raul Mendivelso
 
Alta edad media 1
Alta edad media 1Alta edad media 1
Alta edad media 1
Raul Mendivelso
 
Alta edad media
Alta edad mediaAlta edad media
Alta edad media
Raul Mendivelso
 
Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento
Raul Mendivelso
 
Colombia en la antiguedad
Colombia en la antiguedadColombia en la antiguedad
Colombia en la antiguedad
Raul Mendivelso
 

Más de Raul Mendivelso (20)

1. introduccion a la estetica
1. introduccion a la estetica1. introduccion a la estetica
1. introduccion a la estetica
 
Los filosofos del ser 311
Los filosofos del ser 311Los filosofos del ser 311
Los filosofos del ser 311
 
Escuela atomista
Escuela atomistaEscuela atomista
Escuela atomista
 
Las cruzadas 3
Las cruzadas 3Las cruzadas 3
Las cruzadas 3
 
El feudalismo
El feudalismoEl feudalismo
El feudalismo
 
La iglesia en la edad media
La iglesia en la edad mediaLa iglesia en la edad media
La iglesia en la edad media
 
Europa siglos xiv y xv
Europa siglos xiv y xvEuropa siglos xiv y xv
Europa siglos xiv y xv
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Escuela de efeso 1
Escuela de efeso 1Escuela de efeso 1
Escuela de efeso 1
 
Los filosofos de ser. 2
Los filosofos de ser. 2Los filosofos de ser. 2
Los filosofos de ser. 2
 
La respuesta filosófica
La respuesta filosófica La respuesta filosófica
La respuesta filosófica
 
El imperio bizantino
El imperio bizantinoEl imperio bizantino
El imperio bizantino
 
Introduccion a la filosofia 1
Introduccion a la filosofia  1Introduccion a la filosofia  1
Introduccion a la filosofia 1
 
Pensamiento filosofico
Pensamiento filosoficoPensamiento filosofico
Pensamiento filosofico
 
La pregunta filosofica
La pregunta filosoficaLa pregunta filosofica
La pregunta filosofica
 
Introduccion a la filosofia 10
Introduccion a la filosofia  10Introduccion a la filosofia  10
Introduccion a la filosofia 10
 
Alta edad media 1
Alta edad media 1Alta edad media 1
Alta edad media 1
 
Alta edad media
Alta edad mediaAlta edad media
Alta edad media
 
Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento Introduccion teoria del conocimiento
Introduccion teoria del conocimiento
 
Colombia en la antiguedad
Colombia en la antiguedadColombia en la antiguedad
Colombia en la antiguedad
 

Último

Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
eliseo membreño
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
cesareduvr95
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 

Último (20)

Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 

China antigua

  • 1. CHINA Durante muchos años, varios acontecimientos han convertido a China en protagonista de la historia. Esto no hubiera sido posible sin un desarrollo histórico y cultural de este pueblo que va más allá del año 4000 a.C. De hecho, China, junto con otros países del continente asiático como India, albergó en su territorio algunas de las culturas más antiguas del mundo, y su legado aún tiene importancia en la actualidad. Así, mientras los chinos inventaron la pólvora y construyeron una gran muralla, los indios desarrollaron la geometría.
  • 2.
  • 3. LA HISTORIA DE CHINA • La cultura china se desarrolló en los valles de los ríos Hoang- Ho o Amarillo y Yang-tsé-Kiang o Azul. Desde allí y a lo largo de más de 3000 años, se consolidó una cultura que se expandió por gran parte del continente asiático.
  • 4. LAS PRIMERAS COMUNIDADES • Investigaciones arqueológicas muestran que el territorio de la actual China estuvo poblado desde hace más de 250 mil años. Allí, en los valles del Hoang-Ho, habitó el hombre de Pekín y hace 40 mil años aparecieron los primeros homo sapiens. A partir de mileno VIII a.C., las tribus que habitaban la zona se volvieron sedentarias conformando un sinnúmero de culturas tales como la Tangshan y la Longshan.
  • 5. LA ERA DE LAS DINASTÍAS • Hacia el segundo milenio a.C., algunas de las culturas del valle del Hoang- Ho iniciaron la construcción de ciudades, iniciando la era de las dinastías. La primera de ellas fue la Dinastía Xia (2000-1770 a.C.), producto de un proceso de unificación de varias culturas del norte del valle del Hoang-Ho, y caracterizada por una compleja estratificación social. • Dinastía Shang Yiin (1770-1120 a.C.) • Dinastía Chou (1100-221 a.C.) • Dinastía Chin o Qin (221-206 a.C.) • Dinastía Han del Oeste (206 a.C.-8 d.C.) • Dinastía Xin (8-24 d.C.) • Ddinastía Han del Este (25-220 d.C.)
  • 6. DINASTÍA SHANG YIIN (1770-1120 A.C.) • Sus miembros se ubicaron en la zona nororiental del valle del río Hoang-Ho. Al igual que sus predecesores, fueron constructores de ciudades. Se especula que la dinastía Shang fue fundada por un líder rebelde que destronó al último gobernante Xia. Se dedicaban a la agricultura, la pesca y la ganadería. Los Shang dominaban técnicas de manejo del bronce. Jerárquicamente su sociedad estaba conformada por una aristocracia, una clase sacerdotal y el pueblo.
  • 7. DINASTÍA CHOU (1100-221 A.C.) • Los Chou dividieron su territorio en provincias que eran gobernadas por autoridades locales. A cambio, dichas provincias debían pagar tributo y ser leales al rey. El florecimiento del comercio volvió a los gobernantes locales más autónomos y debilitó a la autoridad central. Es así como en el año 256 a.C. surgió una serie de conflictos internos que llevaron a la dinastía Chou a su fin. • Durante esta dinastía se introdujo el hierro, se mejoraron las técnicas de agricultura, las ciudades crecieron y aumentó la producción científica y literaria.
  • 8. DINASTÍA CHIN O QIN (221-206 A.C.) Entre los años 256 y 221 a.C., los gobernantes de la dinastía Chou perdieron el control sobre las provincias que gobernaban, lo que ocasionó una serie de luchas internas por la supremacía en la región. En 221 a.C., el rey del pueblo Chin, Shi-Hoang, se autoproclamó Qin (primer emperador) y unificó a la región. Durante su mandato se establecieron las bases del Imperio chino que duró hasta 1912 d.C. El gobierno y la administración Chin se basaron en una fuerte centralización del poder en manos del emperador. La centralización también se vio reflejada en: • La conformación de un ejército imperial. • La construcción de vías de comunicación, para unificar el Imperio, y de la Gran Muralla, para defenderse de las agresiones externas. • La estandarización de los pesos, las medidas y la moneda. Después de la muerte de Shi-Hoang en 210 a.C., Han Gao Zu derrotó al ejército Chin y se proclamó emperador en 206 a.C. Shi-Hoang construyó un enorme mausoleo acompañado por miles de estatuas a escala natural. Este fue hallado en 1974 y se conoce como los guerreros de terracota.
  • 9. DINASTÍA CHIN O QIN (221-206 A.C.)
  • 10. DINASTÍA HAN DEL OESTE (206 A.C.-8 D.C.) • Han Gao inició la recuperación de la crisis en que se encontraba el imperio. Esta labor fue continuada años después por el emperador Han Wu Di (140-87 a.C.) en cuyo gobierno se llegó a un esplendor sin precedentes: se expandió el territorio chino al conquistar zonas del Asia central, la península del Corea y el sudeste asiático; y se estableció la Ruta de la seda, que favoreció el inicio de los intercambios comerciales con los pueblos de occidente. • Pero al tiempo que se expandía el territorio, también aumentaba la desigualad social, lo que generó revueltas campesinas en el interior del Imperio. Luego de la muerte de Han Wu Di, se produjo una etapa de inestabilidad en la sucesión imperial que llevó a la caída de esta dinastía en el año 8 d.C.
  • 11. DINASTÍA XIN (8-24 D.C.) Y DINASTÍA HAN DEL ESTE (25-220 D.C.) • En medio de las revueltas populares Wang Mang estableció la dinastía Xin. Para solucionar las tensiones sociales, eliminó la propiedad de la tierra y abolió la esclavitud. Esto no gustó a los terratenientes del imperio que, encabezados por Guang Wu Di, realizaron un levantamiento, cuyo resultado fue la derrota de Wang y el restablecimiento de la dinastía Han. En esta, el Imperio volvió a tener una etapa de prosperidad: el comercio se reactivó, las técnicas en agricultura y regadíos se mejoraron y la producción de conocimiento científico aumentó. Sin embargo, los problemas por la posesión de la tierra se incrementaron lo que condujo al aumento de revueltas populares que debilitaron al imperio. Hacia el año 220, la dinastía Han desapareció luego de la muerte de su último emperador. Desde este momento, y durante cuatrocientos años, China no se volvería a reunificar.
  • 12. ORGANIZACIÓN SOCIAL En un principio la sociedad estaba conformada por rey o jefe de la tribu, nobleza, campesinos, artesanos y esclavos. Con las expansiones territoriales y el desarrollo del comercio, la sociedad se hizo cada vez más compleja. Emperador: era considerado hijo del cielo y primer funcionario del Imperio. Nobleza: incluía a la familia imperial, los terratenientes del Imperio y los jefes imperiales. Burocracia: eran los funcionarios del Imperio encargados de algunas funciones políticas y administrativas. Campesinos, comerciantes y artesanos: eran considerados los dominados y se encargaban de las labores agrícolas, comerciales y artesanales. Esclavos: a esta clase pertenecían los prisioneros de guerra
  • 13. ORGANIZACIÓN POLÍTICA • Basada en el sistema de dinastías, en donde los gobernantes están emparentados entre sí. Tenía un emperador o rey que, debido a la extensión del imperio, delegaba el poder a señores feudales que gobernaban sobre los estados. Estos señores, cuyo cargo era a veces hereditario, durante algunas de las dinastías fueron incluso más poderosos que el propio rey/emperador. Después del emperador y los señores feudales, estaban los mandarines, funcionarios reales que sabían leer y escribir, pero que no participaban en la toma de decisiones. La forma en que las dinastías cambiaban era derrocando a la familia reinante, siendo reemplazada por otra de las familias nobles.
  • 14. ECONOMÍA CHINA ANTIGUA • La agricultura estaba dirigida por las autoridades estatales, las que planificaban las labores de la tierra de acuerdo a las necesidades imperiales. Por tanto, las fluctuaciones cíclicas de las cosechas afectaban directamente el poder de las dinastías, y cada vez que los rendimientos agrícolas eran insuficientes, las dinastías entraban en crisis que las terminaban por expulsar del poder. • En el periodo de la dinastía Zhou, la tierra estaba dividida en unidades cuadradas, las que a su vez se segmentaban en 9 parcelas que formaban un triángulo equilátero. Las 8 parcelas exteriores eran trabajadas por las familias de campesinos y la parcela restante era cultivada colectivamente como forma de tributo a la clase terrateniente, quienes poseían la propiedad de la tierra.
  • 15. RELIGIÓN • En los inicios de la sociedad china la religión era sencilla. Los cultos y las ceremonias estaban dedicadas a lo honra de los ancestros. Pero, a medida que pasó el tiempo, la religión se volvió más compleja y estrechó vínculos con las formas de gobierno, de manera que llegó a ser base para la organización política de la sociedad. Hacia el siglo VI a.C., surgieron dos doctrinas religiosas y filosóficas que se convirtieron en el eje de la sociedad china: el confucianismo y el taoísmo.
  • 16. TAOÍSMO • fundado por Lao-Tse, esta doctrina predicaba la armonía entre la naturaleza y el ser humano, así como el abandono de los deseos para alcanzar la felicidad.
  • 17. BUDISMO • se basaba en la idea de la erradicación del sufrimiento y el abandono del deseo. A partir de finales del siglo II a.C., el budismo fue introducido en China por comerciantes indios y se difundió rápidamente por el Imperio chino.
  • 18. CONFUCIANISMO • Fundado por Confucio, se basaba en la idea de que toda acción tenía unas causas y unas consecuencias, y que la misión de las personas era entenderlas. Además, su doctrina establecía una serie de principios para el buen gobierno, fomentaba el respeto a este y a la tradición.
  • 19. CIENCIA Y TECNOLOGÍA • La sociedad china en la antigüedad se destacó por su gran desarrollo científico y tecnológico. Una de las primeras muestras de este ingenio fue el desarrollo de un complejo sistema de canales que servían para la navegación e irrigación de los cultivos. Pero fue durante la dinastía Han que los desarrollos científicos aumentaron enormemente. En el campo de la matemática y astronomía, se destacó el científico Shang Heng, quien realizó estudios para predecir eclipses lunares y solares, y calcular el recorrido de algunos cometas. En la medicina, los chinos produjeron importantes estudios sobre enfermedades que aun hoy en día son utilizados. Entre las invenciones tecnológicas chinas se destacan la imprenta de bloques de madera, la pólvora y la brújula.
  • 20. LA CREACIÓN ARTÍSTICA • Las artes, en todas sus expresiones, fueron parte importante de la sociedad china. Desde el establecimiento de las dinastías, los artesanos eran bastante diestros en el manejo de la cerámica y el bronce. Para la elaboración de la cerámica utilizaron la porcelana blanca, fina y transparente. El crecimiento de ciudades produjo el desarrollo de la arquitectura; los diseños de casas y templos o pagodas se basaron en los principios de las doctrinas religiosas y filosóficas. La pintura se concentró en la elaboración de retratos y paisajes.