Universidad Francisco de Paula Santander San José de Cúcuta (Norte de Santander) Física Electromagnética Ingeniería Industrial Abril 2019
Determinar la relación entre voltaje y corriente para diferentes resistencias OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar el valor de la Resistencia eléctrica de un conductor mediante la relación Voltaje-Corriente.
Comprobar experimentalmente que no todos los materiales son óhmicos.
Después de la inducción recibida por el docente en el laboratorio procedimos a realizar la práctica que consistía en poder armar circuitos en serie y circuitos en paralela con la ayuda del profesor y luego medir a q distancia esto nos iba a dar el valor de 0 en el voltímetro.
Universidad Francisco de Paula Santander San José de Cúcuta (Norte de Santander) Física Electromagnética Ingeniería Industrial Abril 2019
Determinar la relación entre voltaje y corriente para diferentes resistencias OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar el valor de la Resistencia eléctrica de un conductor mediante la relación Voltaje-Corriente.
Comprobar experimentalmente que no todos los materiales son óhmicos.
Después de la inducción recibida por el docente en el laboratorio procedimos a realizar la práctica que consistía en poder armar circuitos en serie y circuitos en paralela con la ayuda del profesor y luego medir a q distancia esto nos iba a dar el valor de 0 en el voltímetro.
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1. Universidad Tecnológica de Panamá
Facultad de Ingeniería Eléctrica
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Laboratorio de Circuitos 1
Informe No. 1
Resistencias en serie y en serie-paralelo
Facilitador:
Milton Ortega
Estudiante:
Jesús Núñez T.
cip: 9-742-559
Fecha de entrega
12 de agosto del 2015
2. Introducción
La conexión de resistencias en serie es aquella en la que las resistencias se
disponen unas a continuación de otras y se caracteriza porque se conectan uno a
continuación de otro y además se reparten el voltaje de la fuente entre ellos. A
diferencia de la conexión de resistencias en paralelo que se disponen de tal manera
que los extremos de un lado se unen todos a un punto común y los del otro lado a
otro punto común y se caracteriza por estar conectadas a la misma diferencia de
potencial mencionada donde origina una misma demanda de corriente eléctrica.
Como objetivos principales del presente experimento de laboratorio cabe
mencionar:
1. Medir la resistencia equivalente de resistencias conectadas en serie.
2. Calcular y medir la resistencia equivalente de resistencias conectadas en serie-
paralelo.
3. Aprender a conectar circuitos eléctricos más complejos basándose en un
diagrama esquemático.
4. Adquirir los conocimientos básicos para identificar una conexión de resistencias
en serie o en paralelo.
5. El método experimental es la mejor prueba de corrección o comprobación de
una teoría, y el resultado de laboratorio es determinante para cualquier diferencia
entre ambos valores. A esto se debe que el trabajo de laboratorio sea tan
importante.
6. La diferencia entre los valores teóricos y los experimentales se expresa casi
siempre en porcentaje.
𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 =
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜−𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑥 100
3. Procedimientos
1. Calcule el valor de la resistencia equivalente de cada uno de los circuitos que se
ilustran en los procedimientos 4 al 14. Haga sus cálculos y escriba el resultado
en el espacio correspondiente. No pase al procedimiento 2 antes de terminas los
cálculos.
2. Conecte cada circuito como se indica en el diagrama y mida la resistencia
equivalente con el ohmímetro. No se olvide de hacer el ajuste a cero en el
ohmímetro. Registre el resultado de las mediciones en el espacio apropiado.
3. Calcule el porcentaje de error en cada caso e indique si es aceptable o no.
A continuación se procede a desarrollar los problemas de circuitos expuestos en la
guía con diferentes técnicas matemáticas en donde, para circuitos en serie la
resistencia equivalente será igual a la suma algebraica de las resistencias (𝑅 𝑒𝑞 =
𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 …), en cambio en los circuitos en paralelo, la resistencia equivalente
será el resultado de uno sobre la suma de las inversas de cada resistencia (𝑅 𝑒𝑞 =
1
1
𝑅1
+
1
𝑅2
+
1
𝑅3
…
).
4. Análisis y Resultados
1. Resolución de circuitos en serie y en serie-paralelo
1. 𝑅 𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 R medida:587 Ω
𝑅 𝑒𝑞 = 300 + 300 Porcentaje de error: aceptable 2.16%
𝑅 𝑒𝑞 = 600Ω
2. 𝑅 𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 R medida:821 Ω
𝑅 𝑒𝑞 = 300 + 600 Porcentaje de error: aceptable 8.8%
𝑅 𝑒𝑞 = 900Ω
3. 𝑅 𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 R medida:2066.5 Ω
𝑅 𝑒𝑞 = 300 + 600 + 1200 Porcentaje de error: aceptable 1.6%
𝑅 𝑒𝑞 = 2100Ω
10. 3.
Resistencia R2 en serie con R1, R3 y R4 en paralelo
𝑅 𝑒𝑞 =
1
1
𝑅1
+
1
𝑅3
+
1
𝑅4
+ 𝑅2
𝑅 𝑒𝑞 =
1
1
10
+
1
40
+
1
30
+ 20
𝑅 𝑒𝑞 = 26.32Ω R medida:23.9 Ω
Porcentaje de error: aceptable 9.2%
11. Conclusiones
En este experimento de laboratorio de circuitos, logramos poner en práctica y
aprender a determinar dos de las más comunes conexiones en los circuitos
eléctricos que son serie y paralelo.
Se ha agilizado la determinación de resistencias equivalentes dependiendo de cada
conexión, para así llegar a estudiar en una segunda vez circuitos eléctricos de
mayor dificultad o complejidad.
Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos81/conexion-resistencias/conexion-
resistencias.shtml#ixzz3iX2zGWke
multisim12.0,National Instruments