SlideShare una empresa de Scribd logo
Lic. Paula Cruz
Temas del Periodismo Cultural:
El arte
Lic. Paula Cruz
“El juicio de Paris” (Rubens, 1577-1640)
Lic. Paula Cruz
“La Gioconda” (Da Vinci, 1452-1519)/”Mona Lisa doble”
(Warhol, 1928-1987)
Lic. Paula Cruz
"El bautismo de Cristo"
(Piero Della Francesca, 1450)
Lic. Paula Cruz
“La razón” (William Blake, 1757-1827)
Lic. Paula Cruz
"El juramento de los Horacios"
(Jacques-Louis David, 1785)
Lic. Paula Cruz
"Naturaleza muerta con instrumentos
musicales" (Pieter Claesz, 1623)
Lic. Paula Cruz
“Almiar (final del verano)”
(Claude Monet, 1891)
Lic. Paula Cruz
“La lechera”
(Johannes Vermeer de Delft,1658-60).
Lic. Paula Cruz
"Las señoritas de Aviñón“
(Pablo Picasso, 1907)
Lic. Paula Cruz
“La cama volando” (1932, Frida Kahlo)
Lic. Paula Cruz
“Composición X”(1939, Kandinsky)
Lic. Paula Cruz
“Lavender Marilyn”
(Andy Warhol, 1962)
Lic. Paula Cruz
“Movimiento en cuadrados”
(Bridget Riley, 1961)
Lic. Paula Cruz
“Toda la gente con la que me he
acostado” (Tracey Emin,1995)
Lic. Paula Cruz
“Estudio para capricho”
(Gerald Laing, 2005)
Lic. Paula Cruz
E. Sempere:"El Collage";
1964. Op-Art.
Duchamp: “Rueda de
bicicleta sobre un
taburete”, 1913. Réplica
del original desaparecido
Lic. Paula Cruz
“Tormenta de la Pampa” (1991,Luis Felipe Noé)
Lic. Paula Cruz
“Torre de Babel” (2011, Marta Minujin)
Lic. Paula Cruz
Performance de Rolando Peña.
Body Art, Performance Art
Lic. Paula Cruz
Arte urbano
Lic. Paula Cruz
Lic. Paula Cruz
Lic. Paula Cruz
Lic. Paula Cruz
Lic. Paula Cruz
ARTE DIGITAL
Lic. Paula Cruz
¿Por qué son obras artísticas?
• Definiciones de “arte”
 Emilio Zolá: “Naturaleza a través de un temperamento”
 Hegel: “Conjunción del espíritu y la forma, de lo finito en lo infinito,
de lo real y lo ideal, de lo subjetivo y lo objetivo.
 León Tolstoi: “Consiste en evocar un sentimiento experimentado y
luego por medio de líneas, colores, movimientos, sonidos o
palabras transmitirlo a los demás”
 Augusto Rodin: “La contemplación, el placer reservado al espíritu,
que penetra en el naturaleza y adivina en ella el alma de que él
mismo está animado, es la sublime misión del hombre, puesto que
consiste en un empeño de la inteligencia por comprender y hacer
comprender el mundo”
 Benedetto Croce: “Intuición pura”
Lic. Paula Cruz
BELLEZA
CREACIÓN DE
FORMAS
EXPERIENCIA
ESTÉTICA
EXTRAÑAMIENTO
EXPRESIÓN
ARTE
Lic. Paula Cruz
El arte es…
• La expresión de la emoción humana
• La proyección del espíritu que se
materializa
• La objetivación de un ideal
• La materialización del sentimiento o la
espiritualización de la materia
(García Betancourt)
Lic. Paula Cruz
• CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
SEGÚN SU FINALIDAD
Lic. Paula Cruz
Arte utilitario Arte noble
Lic. Paula Cruz
• CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
SEGÚN LOS SENTIDOS
Lic. Paula Cruz
• Artes del oído • Artes de la vista
Lic. Paula Cruz
• CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
SEGÚN EL GRADO DE IMITACIÓN
Lic. Paula Cruz
Artes especialmente creadoras
Lic. Paula Cruz
Artes imitadoras
Lic. Paula Cruz
Artes que participan del afán creador e imitador
Lic. Paula Cruz
• CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
SEGÚN EL MATERIAL UTILIZADO
Lic. Paula Cruz
• Artes espirituales • Artes materiales
Lic. Paula Cruz
Artes del sonido, del lenguaje y del dibujo
Lic. Paula Cruz
• CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
SEGÚN SU ESPECIFICIDAD
Lic. Paula Cruz
Artes musicales
Lic. Paula Cruz
Artes plásticas
Lic. Paula Cruz
Artes literarias
Hoy...... me cegaron tus
palabras
desde el huerto se alzó duro
el olvido.
La zona.
Has huído de todo lo que
toco y miro.
La vastedad del cielo no me
deja respirar
.........................................y
he oído
que a esta hora en que te
busco por la zona
me he perdido.
(Hugo Francisco Rivella)
Lic. Paula Cruz
Artes complejas
Lic. Paula Cruz
Categorías estéticas
Lic. Paula Cruz
La belleza y la fealdad
Lic. Paula Cruz
“La piedad” (Miguel Ángel, 1498-1499)
• Ubicación:
Basílica de San
Pedro del
Vaticano (Roma)
• Estilo artístico:
Arte renacentista
• Técnica: Mármol
de Carrara.
• Dimensiones:
174 por 195 cm
Lic. Paula Cruz
“Saturno devorando a sus hijos” (Francisco de Goya,1819-1823)
• Ubicación:
Museo del
Prado
• Estilo
artístico:
llamadas
Pinturas
Negras
• Técnica: Óleo
sobre lienzo
• Dimensiones:
146 x 83 cm.
Lic. Paula Cruz
“El mundo prometido a Juanito Laguna”
(Antonio Berni)
• Collage
sobre
madera
• 1962
Lic. Paula Cruz
“Máscara II”, Ron Mueck (2002)
Lic. Paula Cruz
Lo sublime y lo grotesco
Lic. Paula Cruz
“El caminante sobre el mar de nubes” (Caspar David Friedrich, 1818)
• Óleo sobre tela
• Romanticismo
• 74,8 cm × 94,8 cm
• Kunsthalle de
Hamburgo, Alemania
Lic. Paula Cruz
“El gran masturbador” (Salvador Dalí,1929)
Lic. Paula Cruz
Lo gracioso y lo ridículo
Lic. Paula Cruz
La cuna (Berthe Morisot, 1872)
• Museo de
Orsay (París)
Lic. Paula Cruz
Patrimonio artístico del período
colonial
“El narizón”. Taller
quiteño. Siglo XVIII.
Talla en madera
policromada.
0.14,2 x 0.08,2 x
0.04,7 mts.
Lic. Paula Cruz
Lo trágico y lo cómico
Lic. Paula Cruz
“Guernica” (Pablo Picasso,1937) Museo Reina Sofía, Madrid. Estilo artístico:
Expresionismo / Surrealismo / Cubismo. Técnica: Óleo sobre lienzo. Dimensiones:
349,3 x 776,6 cm
Lic. Paula Cruz
“Don Quijote y Sancho Panza” (Honoré Daumier, 1868)
• Óleo sobre lienzo
• Realismo
• 52 cm × 32,6 cm
• Neue Pinakothek
Lic. Paula Cruz
ELEMENTOS DEL FENÓMENO ARTÍSTICO
ARTISTA
OBRA DE
ARTE
CONTEMPLADOR
Lic. Paula Cruz
Teorías del Arte
• Las teorías estructuralistas: la obra de arte es un
medio de comunicación que presenta una serie de
estructuras profundas en las que hay que indagar para
poder dotar de significado a la pintura, escultura, etc.
Interpretación: análisis de la materialidad y del
significado.
• La Sociología del arte: Énfasis en las condiciones
sociales, económicas, culturales y políticas en las que
surge y de las circunstancias históricas en que se
presenta al contemplador. Visión trandisciplinar
• La Psicología del arte: una obra de arte puede
examinarse considerando la psicología del autor y cómo
ella incide en el proceso de creación y en la obra misma
o bien a partir de cómo impacta en la subjetividad del
receptor.
Lic. Paula Cruz
¿Cómo analizar una obra de arte?
Niveles de análisis:
• CONTEXTO (Autor, circunstancias de producción y de
recepción, corriente estética)
• ELEMENTOS (Pintura: la línea, el modelado y el
volumen, la perspectiva, la luz, el color, la composición,
las técnicas pictóricas. Escultura: objeto representado,
materiales utilizados, la línea, el movimiento, el espacio,
la luz, el color)
• IMPLÍCITOS, TEMAS Y SUBTEMAS, LA RECEPCIÓN
Lic. Paula Cruz
“Raíces” (Frida Kahlo, 1943)
Lic. Paula Cruz
Elementos de análisis
• Título: “Raíces”: identidad,
raíces mexicanas,
reencuentro.
• Técnica: Óleo
• Soporte: Metal
• Dimensiones: 30´2 x 49´2 cm.
• Movimiento estético:
simbolismo
• Líneas horizontales y curvas,
de diferente grosor: función:
destacar contornos, resaltar
detalles, representan quietud,
movimiento.
• Luz: natural: ayuda a crear
contrastes y claroscuros
• Colores intensos, vibrantes:
función expresiva y simbólica
• Colores fríos: azul, violeta,
verde. Rodean a la figura
central
• Perspectiva paralela: equilibrio
• Plano entero: totalidad
• Ángulo de la visión: medio
• Composición: simétrica,
armónica. Integración de
elementos opuestos
(desierto/selva, vida/muerte)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El poder del_arte_mj
El poder del_arte_mjEl poder del_arte_mj
El poder del_arte_mj
Regina Franco
 
Belleza Y Nada
Belleza Y NadaBelleza Y Nada
Belleza Y Nada
nelsonf4
 
Tablas. Raquel Tibol
Tablas. Raquel TibolTablas. Raquel Tibol
Tablas. Raquel Tibol
eduterrazas
 
César García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolana
César García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolanaCésar García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolana
César García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolana
César Urbano Taylor
 
La-obra-de-arte
La-obra-de-arteLa-obra-de-arte
Artes figurativas en la segunda mitad del siglo XX
Artes figurativas en la segunda mitad del siglo XXArtes figurativas en la segunda mitad del siglo XX
Artes figurativas en la segunda mitad del siglo XX
Manuel Torres Zapata
 
Comparación David de Miguel Ángel y de Bernini
Comparación David de Miguel Ángel y de BerniniComparación David de Miguel Ángel y de Bernini
Comparación David de Miguel Ángel y de Bernini
Ignacio Sobrón García
 
Crítica de Arte. Clase Prof. Paula Cruz
Crítica de Arte. Clase Prof. Paula CruzCrítica de Arte. Clase Prof. Paula Cruz
Crítica de Arte. Clase Prof. Paula Cruz
Joselo8812
 
Obra arte en la actualidad
Obra arte en la  actualidadObra arte en la  actualidad
Obra arte en la actualidad
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
 
Practico 2 terminada
Practico 2 terminadaPractico 2 terminada
Practico 2 terminada
Lenguajeyestetica
 
Claroscuro
ClaroscuroClaroscuro
Claroscuro
josepillo
 
Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca
Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca
Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca
Diana Francia G.O. Artista Plástica
 
2.teoria del arte
2.teoria del arte2.teoria del arte
Estilos Artisticos Básicos
Estilos Artisticos BásicosEstilos Artisticos Básicos
Estilos Artisticos Básicos
monika
 
Pensando la performance y el arte de acción en Uruguay
Pensando la performance y el arte de acción en UruguayPensando la performance y el arte de acción en Uruguay
Pensando la performance y el arte de acción en Uruguay
UdelaR
 
8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte
8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte
8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte
Tomás Pérez Molina
 
Hipolito Taine filosofia del arte
Hipolito Taine filosofia del arteHipolito Taine filosofia del arte
Hipolito Taine filosofia del arte
Alivana Romero
 
La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...
La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...
La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...
Pablo Carrillo
 
Categoría estética
Categoría estéticaCategoría estética
Categoría estética
Manuel Lopez
 

La actualidad más candente (19)

El poder del_arte_mj
El poder del_arte_mjEl poder del_arte_mj
El poder del_arte_mj
 
Belleza Y Nada
Belleza Y NadaBelleza Y Nada
Belleza Y Nada
 
Tablas. Raquel Tibol
Tablas. Raquel TibolTablas. Raquel Tibol
Tablas. Raquel Tibol
 
César García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolana
César García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolanaCésar García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolana
César García Urbano: Mercedes Pardo: la pintura abstracta venezolana
 
La-obra-de-arte
La-obra-de-arteLa-obra-de-arte
La-obra-de-arte
 
Artes figurativas en la segunda mitad del siglo XX
Artes figurativas en la segunda mitad del siglo XXArtes figurativas en la segunda mitad del siglo XX
Artes figurativas en la segunda mitad del siglo XX
 
Comparación David de Miguel Ángel y de Bernini
Comparación David de Miguel Ángel y de BerniniComparación David de Miguel Ángel y de Bernini
Comparación David de Miguel Ángel y de Bernini
 
Crítica de Arte. Clase Prof. Paula Cruz
Crítica de Arte. Clase Prof. Paula CruzCrítica de Arte. Clase Prof. Paula Cruz
Crítica de Arte. Clase Prof. Paula Cruz
 
Obra arte en la actualidad
Obra arte en la  actualidadObra arte en la  actualidad
Obra arte en la actualidad
 
Practico 2 terminada
Practico 2 terminadaPractico 2 terminada
Practico 2 terminada
 
Claroscuro
ClaroscuroClaroscuro
Claroscuro
 
Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca
Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca
Portafolio Diana Francia G.O. Artista Plastca
 
2.teoria del arte
2.teoria del arte2.teoria del arte
2.teoria del arte
 
Estilos Artisticos Básicos
Estilos Artisticos BásicosEstilos Artisticos Básicos
Estilos Artisticos Básicos
 
Pensando la performance y el arte de acción en Uruguay
Pensando la performance y el arte de acción en UruguayPensando la performance y el arte de acción en Uruguay
Pensando la performance y el arte de acción en Uruguay
 
8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte
8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte
8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte
 
Hipolito Taine filosofia del arte
Hipolito Taine filosofia del arteHipolito Taine filosofia del arte
Hipolito Taine filosofia del arte
 
La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...
La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...
La Embajada de México en Suiza presenta la exhibición ‘Presencias de lo ausen...
 
Categoría estética
Categoría estéticaCategoría estética
Categoría estética
 

Destacado

Innovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheilaInnovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheila
Sheila Silva
 
GENEROS LITERARIOS
GENEROS LITERARIOSGENEROS LITERARIOS
GENEROS LITERARIOS
jonanfernandez1998
 
Clases de computadores
Clases de computadores Clases de computadores
Clases de computadores
DerlyRobayo
 
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Selwin Maravilla
 
Expo admin
Expo adminExpo admin
Expo admin
Kruz Kruz
 
Mentira
MentiraMentira
01 al 05 de junio
01 al 05 de junio01 al 05 de junio
01 al 05 de junio
colegiommc
 
Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...
Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...
Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...
GED Project - Global Economic Dynamics
 
Sem 30
Sem 30Sem 30
Sem 30
colegiommc
 
Relacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacion
Relacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacionRelacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacion
Relacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacion
Cristianmfc
 
2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)
2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)
2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)
Voluntariado A IC
 
2015 lV Domingo de cuaresma
2015  lV Domingo de cuaresma2015  lV Domingo de cuaresma
2015 lV Domingo de cuaresma
Voluntariado A IC
 
27
2727
Elcaballoyelcerdo
ElcaballoyelcerdoElcaballoyelcerdo
Elcaballoyelcerdo
Diego Sevilla
 
Domingo trigesimo tercero 2014
Domingo trigesimo tercero 2014Domingo trigesimo tercero 2014
Domingo trigesimo tercero 2014
Voluntariado A IC
 
Los delfines
Los delfinesLos delfines
Los delfines
chaimae-yousra
 
Trastornos de la conducta alimenticia pre
Trastornos de la conducta alimenticia preTrastornos de la conducta alimenticia pre
Trastornos de la conducta alimenticia pre
psicohelen
 
Semana del 11 al 15 de agosto de 2014
Semana del 11 al 15 de agosto de 2014Semana del 11 al 15 de agosto de 2014
Semana del 11 al 15 de agosto de 2014
colegiommc
 
Ejecutivo
EjecutivoEjecutivo
Ejecutivo
andrearengel
 
Barrancabermeja
BarrancabermejaBarrancabermeja
Barrancabermeja
YolizaB
 

Destacado (20)

Innovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheilaInnovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheila
 
GENEROS LITERARIOS
GENEROS LITERARIOSGENEROS LITERARIOS
GENEROS LITERARIOS
 
Clases de computadores
Clases de computadores Clases de computadores
Clases de computadores
 
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4Actividad 3 unidad 1 equipo 4
Actividad 3 unidad 1 equipo 4
 
Expo admin
Expo adminExpo admin
Expo admin
 
Mentira
MentiraMentira
Mentira
 
01 al 05 de junio
01 al 05 de junio01 al 05 de junio
01 al 05 de junio
 
Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...
Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...
Studie (Langfassung): Globalisierungsreport 2014 Wer profitiert am stärksten ...
 
Sem 30
Sem 30Sem 30
Sem 30
 
Relacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacion
Relacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacionRelacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacion
Relacion entre sistema numerico posicional y representacion de la informacion
 
2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)
2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)
2014 Domingo Décimo Noveno to.(fil eminimizer)
 
2015 lV Domingo de cuaresma
2015  lV Domingo de cuaresma2015  lV Domingo de cuaresma
2015 lV Domingo de cuaresma
 
27
2727
27
 
Elcaballoyelcerdo
ElcaballoyelcerdoElcaballoyelcerdo
Elcaballoyelcerdo
 
Domingo trigesimo tercero 2014
Domingo trigesimo tercero 2014Domingo trigesimo tercero 2014
Domingo trigesimo tercero 2014
 
Los delfines
Los delfinesLos delfines
Los delfines
 
Trastornos de la conducta alimenticia pre
Trastornos de la conducta alimenticia preTrastornos de la conducta alimenticia pre
Trastornos de la conducta alimenticia pre
 
Semana del 11 al 15 de agosto de 2014
Semana del 11 al 15 de agosto de 2014Semana del 11 al 15 de agosto de 2014
Semana del 11 al 15 de agosto de 2014
 
Ejecutivo
EjecutivoEjecutivo
Ejecutivo
 
Barrancabermeja
BarrancabermejaBarrancabermeja
Barrancabermeja
 

Similar a Clase 5. Periodismo cultural. EL ARTE

FDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptxFDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptx
MaradelCarmenSnchezR4
 
A-los fundamentos del arte.pptx
A-los fundamentos del arte.pptxA-los fundamentos del arte.pptx
A-los fundamentos del arte.pptx
María José Gómez Redondo
 
Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas  Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas
Cecilis Pector
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Cecilis Pector
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Cecilis Pector
 
Qué es el Arte (Introducción)
Qué es el Arte (Introducción)Qué es el Arte (Introducción)
Qué es el Arte (Introducción)
anabel sánchez
 
Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein
Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein
Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein
JORGEFERNANDO62
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
Valentina
 
Arte contemporáneo
Arte contemporáneoArte contemporáneo
Arte contemporáneo
Maria Sum
 
Ensayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante Amerisi
Ensayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante AmerisiEnsayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante Amerisi
Ensayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante Amerisi
Dante Amerisi
 
Historia de los retratos
Historia de los retratosHistoria de los retratos
Historia de los retratos
ritsu2
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
BSofia
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
BSofia
 
¿Qué es el arte?
¿Qué es el arte?¿Qué es el arte?
¿Qué es el arte?
rafaelcet3
 
LBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptx
LBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptxLBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptx
LBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptx
luiseduardobarcenasm
 
Arte sociedad y vanguardia siglo xx.ppt
Arte sociedad y vanguardia siglo xx.pptArte sociedad y vanguardia siglo xx.ppt
Arte sociedad y vanguardia siglo xx.ppt
Favio Dario Galvis Carvajal
 
Alejandro castro-desnudo-ejemplos
Alejandro castro-desnudo-ejemplosAlejandro castro-desnudo-ejemplos
Alejandro castro-desnudo-ejemplos
alejoconejotostado
 
Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)
Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)
Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)
Marcia Rojas
 
Que es el arte
Que es el arteQue es el arte
Que es el arte
manu avila marin
 
Surrealismo Exposición
Surrealismo ExposiciónSurrealismo Exposición
Surrealismo Exposición
angelicaortiz08
 

Similar a Clase 5. Periodismo cultural. EL ARTE (20)

FDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptxFDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptx
 
A-los fundamentos del arte.pptx
A-los fundamentos del arte.pptxA-los fundamentos del arte.pptx
A-los fundamentos del arte.pptx
 
Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas  Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
 
Qué es el Arte (Introducción)
Qué es el Arte (Introducción)Qué es el Arte (Introducción)
Qué es el Arte (Introducción)
 
Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein
Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein
Historia del Arte- Alberto Durero- Hans Holbein
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Arte contemporáneo
Arte contemporáneoArte contemporáneo
Arte contemporáneo
 
Ensayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante Amerisi
Ensayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante AmerisiEnsayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante Amerisi
Ensayo: ¿Por qué nos gustan las obras maestras? Por Dante Amerisi
 
Historia de los retratos
Historia de los retratosHistoria de los retratos
Historia de los retratos
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
¿Qué es el arte?
¿Qué es el arte?¿Qué es el arte?
¿Qué es el arte?
 
LBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptx
LBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptxLBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptx
LBárcenas_Act02_Tarea2BellasArtSSes.pptx
 
Arte sociedad y vanguardia siglo xx.ppt
Arte sociedad y vanguardia siglo xx.pptArte sociedad y vanguardia siglo xx.ppt
Arte sociedad y vanguardia siglo xx.ppt
 
Alejandro castro-desnudo-ejemplos
Alejandro castro-desnudo-ejemplosAlejandro castro-desnudo-ejemplos
Alejandro castro-desnudo-ejemplos
 
Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)
Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)
Artemisia Gentileschi, pintora (1593-1656)
 
Que es el arte
Que es el arteQue es el arte
Que es el arte
 
Surrealismo Exposición
Surrealismo ExposiciónSurrealismo Exposición
Surrealismo Exposición
 

Más de Joselo8812

Comision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICAComision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Joselo8812
 
Comision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICAComision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Joselo8812
 
Comision Viernes 2013 final
Comision Viernes 2013 finalComision Viernes 2013 final
Comision Viernes 2013 final
Joselo8812
 
Comision Martes 2013 final
Comision Martes 2013 finalComision Martes 2013 final
Comision Martes 2013 final
Joselo8812
 
Principales observaciones del PRIMER PARCIAL
Principales observaciones del PRIMER PARCIALPrincipales observaciones del PRIMER PARCIAL
Principales observaciones del PRIMER PARCIAL
Joselo8812
 
Comision viernes 2013
Comision viernes 2013Comision viernes 2013
Comision viernes 2013
Joselo8812
 
Comisión martes 2013
Comisión martes 2013 Comisión martes 2013
Comisión martes 2013
Joselo8812
 
Recomendacion para el parcial...unidades que se tomarán
Recomendacion para el parcial...unidades que se tomaránRecomendacion para el parcial...unidades que se tomarán
Recomendacion para el parcial...unidades que se tomarán
Joselo8812
 
La crítica literaria...
La crítica literaria...La crítica literaria...
La crítica literaria...
Joselo8812
 
Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...
Joselo8812
 
Reflexiones sobre el periodismo cultural...
Reflexiones sobre el periodismo cultural...Reflexiones sobre el periodismo cultural...
Reflexiones sobre el periodismo cultural...
Joselo8812
 
La Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders Peirce
La Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders PeirceLa Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders Peirce
La Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders Peirce
Joselo8812
 
Guía de análisis de textos literarios, Prácticas Críticas
Guía de análisis de textos literarios, Prácticas CríticasGuía de análisis de textos literarios, Prácticas Críticas
Guía de análisis de textos literarios, Prácticas Críticas
Joselo8812
 
Literatura, como creación artística.
Literatura, como creación artística.Literatura, como creación artística.
Literatura, como creación artística.
Joselo8812
 
Resumen de Jorge Rivera. Periodismo Cultural
Resumen de Jorge Rivera. Periodismo CulturalResumen de Jorge Rivera. Periodismo Cultural
Resumen de Jorge Rivera. Periodismo Cultural
Joselo8812
 
Comision viernes 2013
Comision viernes 2013Comision viernes 2013
Comision viernes 2013
Joselo8812
 
Comision martes 2013
Comision martes 2013Comision martes 2013
Comision martes 2013
Joselo8812
 
Clase de ARTE. Práctica y consignas del TP
Clase de ARTE. Práctica y consignas del TPClase de ARTE. Práctica y consignas del TP
Clase de ARTE. Práctica y consignas del TP
Joselo8812
 
TP. PRACTICAS CRITICAS 2013
TP. PRACTICAS CRITICAS 2013TP. PRACTICAS CRITICAS 2013
TP. PRACTICAS CRITICAS 2013
Joselo8812
 
Teoría de los colores
Teoría de los coloresTeoría de los colores
Teoría de los colores
Joselo8812
 

Más de Joselo8812 (20)

Comision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICAComision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision viernes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
 
Comision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICAComision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
Comision martes 2013 final - ÁREA PRÁCTICA
 
Comision Viernes 2013 final
Comision Viernes 2013 finalComision Viernes 2013 final
Comision Viernes 2013 final
 
Comision Martes 2013 final
Comision Martes 2013 finalComision Martes 2013 final
Comision Martes 2013 final
 
Principales observaciones del PRIMER PARCIAL
Principales observaciones del PRIMER PARCIALPrincipales observaciones del PRIMER PARCIAL
Principales observaciones del PRIMER PARCIAL
 
Comision viernes 2013
Comision viernes 2013Comision viernes 2013
Comision viernes 2013
 
Comisión martes 2013
Comisión martes 2013 Comisión martes 2013
Comisión martes 2013
 
Recomendacion para el parcial...unidades que se tomarán
Recomendacion para el parcial...unidades que se tomaránRecomendacion para el parcial...unidades que se tomarán
Recomendacion para el parcial...unidades que se tomarán
 
La crítica literaria...
La crítica literaria...La crítica literaria...
La crítica literaria...
 
Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...
 
Reflexiones sobre el periodismo cultural...
Reflexiones sobre el periodismo cultural...Reflexiones sobre el periodismo cultural...
Reflexiones sobre el periodismo cultural...
 
La Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders Peirce
La Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders PeirceLa Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders Peirce
La Ciencia de la Semiótica. Charles Sanders Peirce
 
Guía de análisis de textos literarios, Prácticas Críticas
Guía de análisis de textos literarios, Prácticas CríticasGuía de análisis de textos literarios, Prácticas Críticas
Guía de análisis de textos literarios, Prácticas Críticas
 
Literatura, como creación artística.
Literatura, como creación artística.Literatura, como creación artística.
Literatura, como creación artística.
 
Resumen de Jorge Rivera. Periodismo Cultural
Resumen de Jorge Rivera. Periodismo CulturalResumen de Jorge Rivera. Periodismo Cultural
Resumen de Jorge Rivera. Periodismo Cultural
 
Comision viernes 2013
Comision viernes 2013Comision viernes 2013
Comision viernes 2013
 
Comision martes 2013
Comision martes 2013Comision martes 2013
Comision martes 2013
 
Clase de ARTE. Práctica y consignas del TP
Clase de ARTE. Práctica y consignas del TPClase de ARTE. Práctica y consignas del TP
Clase de ARTE. Práctica y consignas del TP
 
TP. PRACTICAS CRITICAS 2013
TP. PRACTICAS CRITICAS 2013TP. PRACTICAS CRITICAS 2013
TP. PRACTICAS CRITICAS 2013
 
Teoría de los colores
Teoría de los coloresTeoría de los colores
Teoría de los colores
 

Clase 5. Periodismo cultural. EL ARTE

  • 1. Lic. Paula Cruz Temas del Periodismo Cultural: El arte
  • 2. Lic. Paula Cruz “El juicio de Paris” (Rubens, 1577-1640)
  • 3. Lic. Paula Cruz “La Gioconda” (Da Vinci, 1452-1519)/”Mona Lisa doble” (Warhol, 1928-1987)
  • 4. Lic. Paula Cruz "El bautismo de Cristo" (Piero Della Francesca, 1450)
  • 5. Lic. Paula Cruz “La razón” (William Blake, 1757-1827)
  • 6. Lic. Paula Cruz "El juramento de los Horacios" (Jacques-Louis David, 1785)
  • 7. Lic. Paula Cruz "Naturaleza muerta con instrumentos musicales" (Pieter Claesz, 1623)
  • 8. Lic. Paula Cruz “Almiar (final del verano)” (Claude Monet, 1891)
  • 9. Lic. Paula Cruz “La lechera” (Johannes Vermeer de Delft,1658-60).
  • 10. Lic. Paula Cruz "Las señoritas de Aviñón“ (Pablo Picasso, 1907)
  • 11. Lic. Paula Cruz “La cama volando” (1932, Frida Kahlo)
  • 12. Lic. Paula Cruz “Composición X”(1939, Kandinsky)
  • 13. Lic. Paula Cruz “Lavender Marilyn” (Andy Warhol, 1962)
  • 14. Lic. Paula Cruz “Movimiento en cuadrados” (Bridget Riley, 1961)
  • 15. Lic. Paula Cruz “Toda la gente con la que me he acostado” (Tracey Emin,1995)
  • 16. Lic. Paula Cruz “Estudio para capricho” (Gerald Laing, 2005)
  • 17. Lic. Paula Cruz E. Sempere:"El Collage"; 1964. Op-Art. Duchamp: “Rueda de bicicleta sobre un taburete”, 1913. Réplica del original desaparecido
  • 18. Lic. Paula Cruz “Tormenta de la Pampa” (1991,Luis Felipe Noé)
  • 19. Lic. Paula Cruz “Torre de Babel” (2011, Marta Minujin)
  • 20. Lic. Paula Cruz Performance de Rolando Peña. Body Art, Performance Art
  • 27. Lic. Paula Cruz ¿Por qué son obras artísticas? • Definiciones de “arte”  Emilio Zolá: “Naturaleza a través de un temperamento”  Hegel: “Conjunción del espíritu y la forma, de lo finito en lo infinito, de lo real y lo ideal, de lo subjetivo y lo objetivo.  León Tolstoi: “Consiste en evocar un sentimiento experimentado y luego por medio de líneas, colores, movimientos, sonidos o palabras transmitirlo a los demás”  Augusto Rodin: “La contemplación, el placer reservado al espíritu, que penetra en el naturaleza y adivina en ella el alma de que él mismo está animado, es la sublime misión del hombre, puesto que consiste en un empeño de la inteligencia por comprender y hacer comprender el mundo”  Benedetto Croce: “Intuición pura”
  • 28. Lic. Paula Cruz BELLEZA CREACIÓN DE FORMAS EXPERIENCIA ESTÉTICA EXTRAÑAMIENTO EXPRESIÓN ARTE
  • 29. Lic. Paula Cruz El arte es… • La expresión de la emoción humana • La proyección del espíritu que se materializa • La objetivación de un ideal • La materialización del sentimiento o la espiritualización de la materia (García Betancourt)
  • 30. Lic. Paula Cruz • CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES SEGÚN SU FINALIDAD
  • 31. Lic. Paula Cruz Arte utilitario Arte noble
  • 32. Lic. Paula Cruz • CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES SEGÚN LOS SENTIDOS
  • 33. Lic. Paula Cruz • Artes del oído • Artes de la vista
  • 34. Lic. Paula Cruz • CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES SEGÚN EL GRADO DE IMITACIÓN
  • 35. Lic. Paula Cruz Artes especialmente creadoras
  • 36. Lic. Paula Cruz Artes imitadoras
  • 37. Lic. Paula Cruz Artes que participan del afán creador e imitador
  • 38. Lic. Paula Cruz • CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES SEGÚN EL MATERIAL UTILIZADO
  • 39. Lic. Paula Cruz • Artes espirituales • Artes materiales
  • 40. Lic. Paula Cruz Artes del sonido, del lenguaje y del dibujo
  • 41. Lic. Paula Cruz • CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES SEGÚN SU ESPECIFICIDAD
  • 43. Lic. Paula Cruz Artes plásticas
  • 44. Lic. Paula Cruz Artes literarias Hoy...... me cegaron tus palabras desde el huerto se alzó duro el olvido. La zona. Has huído de todo lo que toco y miro. La vastedad del cielo no me deja respirar .........................................y he oído que a esta hora en que te busco por la zona me he perdido. (Hugo Francisco Rivella)
  • 47. Lic. Paula Cruz La belleza y la fealdad
  • 48. Lic. Paula Cruz “La piedad” (Miguel Ángel, 1498-1499) • Ubicación: Basílica de San Pedro del Vaticano (Roma) • Estilo artístico: Arte renacentista • Técnica: Mármol de Carrara. • Dimensiones: 174 por 195 cm
  • 49. Lic. Paula Cruz “Saturno devorando a sus hijos” (Francisco de Goya,1819-1823) • Ubicación: Museo del Prado • Estilo artístico: llamadas Pinturas Negras • Técnica: Óleo sobre lienzo • Dimensiones: 146 x 83 cm.
  • 50. Lic. Paula Cruz “El mundo prometido a Juanito Laguna” (Antonio Berni) • Collage sobre madera • 1962
  • 51. Lic. Paula Cruz “Máscara II”, Ron Mueck (2002)
  • 52. Lic. Paula Cruz Lo sublime y lo grotesco
  • 53. Lic. Paula Cruz “El caminante sobre el mar de nubes” (Caspar David Friedrich, 1818) • Óleo sobre tela • Romanticismo • 74,8 cm × 94,8 cm • Kunsthalle de Hamburgo, Alemania
  • 54. Lic. Paula Cruz “El gran masturbador” (Salvador Dalí,1929)
  • 55. Lic. Paula Cruz Lo gracioso y lo ridículo
  • 56. Lic. Paula Cruz La cuna (Berthe Morisot, 1872) • Museo de Orsay (París)
  • 57. Lic. Paula Cruz Patrimonio artístico del período colonial “El narizón”. Taller quiteño. Siglo XVIII. Talla en madera policromada. 0.14,2 x 0.08,2 x 0.04,7 mts.
  • 58. Lic. Paula Cruz Lo trágico y lo cómico
  • 59. Lic. Paula Cruz “Guernica” (Pablo Picasso,1937) Museo Reina Sofía, Madrid. Estilo artístico: Expresionismo / Surrealismo / Cubismo. Técnica: Óleo sobre lienzo. Dimensiones: 349,3 x 776,6 cm
  • 60. Lic. Paula Cruz “Don Quijote y Sancho Panza” (Honoré Daumier, 1868) • Óleo sobre lienzo • Realismo • 52 cm × 32,6 cm • Neue Pinakothek
  • 61. Lic. Paula Cruz ELEMENTOS DEL FENÓMENO ARTÍSTICO ARTISTA OBRA DE ARTE CONTEMPLADOR
  • 62. Lic. Paula Cruz Teorías del Arte • Las teorías estructuralistas: la obra de arte es un medio de comunicación que presenta una serie de estructuras profundas en las que hay que indagar para poder dotar de significado a la pintura, escultura, etc. Interpretación: análisis de la materialidad y del significado. • La Sociología del arte: Énfasis en las condiciones sociales, económicas, culturales y políticas en las que surge y de las circunstancias históricas en que se presenta al contemplador. Visión trandisciplinar • La Psicología del arte: una obra de arte puede examinarse considerando la psicología del autor y cómo ella incide en el proceso de creación y en la obra misma o bien a partir de cómo impacta en la subjetividad del receptor.
  • 63. Lic. Paula Cruz ¿Cómo analizar una obra de arte? Niveles de análisis: • CONTEXTO (Autor, circunstancias de producción y de recepción, corriente estética) • ELEMENTOS (Pintura: la línea, el modelado y el volumen, la perspectiva, la luz, el color, la composición, las técnicas pictóricas. Escultura: objeto representado, materiales utilizados, la línea, el movimiento, el espacio, la luz, el color) • IMPLÍCITOS, TEMAS Y SUBTEMAS, LA RECEPCIÓN
  • 64. Lic. Paula Cruz “Raíces” (Frida Kahlo, 1943)
  • 65. Lic. Paula Cruz Elementos de análisis • Título: “Raíces”: identidad, raíces mexicanas, reencuentro. • Técnica: Óleo • Soporte: Metal • Dimensiones: 30´2 x 49´2 cm. • Movimiento estético: simbolismo • Líneas horizontales y curvas, de diferente grosor: función: destacar contornos, resaltar detalles, representan quietud, movimiento. • Luz: natural: ayuda a crear contrastes y claroscuros • Colores intensos, vibrantes: función expresiva y simbólica • Colores fríos: azul, violeta, verde. Rodean a la figura central • Perspectiva paralela: equilibrio • Plano entero: totalidad • Ángulo de la visión: medio • Composición: simétrica, armónica. Integración de elementos opuestos (desierto/selva, vida/muerte)