Repaso Sobre Notacion Científica Conversiones y UnidadesLuis
Esta es una presentación creada por el MEd. Luis Enrique Santos, destinada a ser empleada como material de apoyo para los estudiantes del proyecto FECINCA en el tema de Unidades, Magnitudes y Notación Científica, del módulo de Química
Notación científica, cifras significativas y redondeozmayari
Esta presentación tiene información compilada de diversos sitios de web sobre: Notación Científica, Redondeo y Cifras Significativas, así como del libro "Física. Conceptos y Aplicaciones de Paul Tippens"
Repaso Sobre Notacion Científica Conversiones y UnidadesLuis
Esta es una presentación creada por el MEd. Luis Enrique Santos, destinada a ser empleada como material de apoyo para los estudiantes del proyecto FECINCA en el tema de Unidades, Magnitudes y Notación Científica, del módulo de Química
Notación científica, cifras significativas y redondeozmayari
Esta presentación tiene información compilada de diversos sitios de web sobre: Notación Científica, Redondeo y Cifras Significativas, así como del libro "Física. Conceptos y Aplicaciones de Paul Tippens"
QUÍMICA, detalla información del sistema de unidades internacionales para un mejor manejo de las clases de los estudiantes de química. También el desarrollo de problemas propuestos en su contenido.
Muchas de las decisiones tomadas en ingeniería se basan en resultados de medidas experimentales, por lo tanto es muy importante expresar dichos resultados con claridad y precisión. Los conceptos de magnitud física, unidades y medida se han estudiado en la primera lección de Fundamentos Físicos de la Informática y, como complemento, en este capítulo se pretende aprender a estimar los posibles errores en las medidas, así como la propagación de estos errores a través de los cálculos a los resultados, a expresar los resultados y a analizarlos. Dado que los contenidos de esta asignatura son fundamentalmente electricidad y magnetismo, en este curso haremos más hincapié en las medidas de magnitudes eléctricas.
Hay otros parámetros para cuantificar errores y expresar resultados de las medidas, basados en conceptos estadísticos, que no se tratarán en esta asignatura, pero que son igualmente importantes.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. FÍSICA
1. MEDICIÓN Y RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
COMPILADO POR: Dra. Zully Carvache Franco, MSc.
2. Las cifras significativas de un número son
aquellas que pueden ser usadas en forma
confiable; también se puede decir que son
los dígitos de un número que
consideramos no nulos.
Las cifras significativas aparecen en todo
el proceso de mediciones directas o
indirectas.
Están constituidas por cifras correctas y
una cifra estimada o dudosa.
3. Imaginemos que realizamos una medición, como seria por
ejemplo la longitud de una barra, considere que la menor
división de la regla utilizada es de 1mm. Al interpretar el
resultado de esa medida. Se da cuenta que esta
comprendido entre 14.3 cm y 14.4 cm, la fracción de
milímetro que deberá aumentarse a 14.3 tendrá que ser
aproximada, pues la regla no presenta divisiones
inferiores a 1mm.
Para efectuar esta aproximación, deberá imaginar el
intervalo entre 14.3 y 14.4 cm subdividido en 10 partes
iguales, y con ello la fracción de milímetro que debe
aumentarse a 14.3 cm se podrá obtener con una
estimación razonable
4. El error absoluto es un valor que da un
intervalo de confianza donde probablemente
se encuentra el valor medio.
En esta medición de 2.6 ± 0.1 m el error
absoluto ±0.1 de un intervalo de confianza
de 2.5m hasta 2.7m donde probablemente se
encuentre la medición.
5. 1. Todas las cifras escritas comprendidas entres 1-
9 son significativas.
2. Los ceros a la izquierda nunca son significativas
independientemente que estén en la parte
entera o decimal del numero. Ej.: 0.082058, los
dos primeros ceros no son significativos.
3. Los 0 intermedios son significativos.
4. Los 0 finales de un dato real (14.00) son
significativos.
5. Los ceros finales de un dato entero (300) no son
significativos, si se desea expresar que son
significativos se añade un punto final (300.) o
se expresa en notación de potencia de diez
(3.00 x 102
).
6. Suma y resta
Al sumar o restar 2 números decimales, el
numero de cifras decimales del resultado es
igual al de la cantidad con el menor numero
de ellas.
Ej.:
30.3475 – 30.3472 = 0.0003
7. Multiplicación y división
Es el resultado de una multiplicación,
división o elevación a una cierta potencia,
tiene el mismo numero de cifras
significativas que la cantidad de la operación
que tenga el menor numero de cifras
significativas.
Ej.:
2.62 / 8.14732116 = 0.322