El documento presenta estándares pedagógicos para docentes. El estándar 1 se refiere a conocer a los estudiantes y cómo aprenden. El estándar 5 trata sobre la gestión del aula y creación de un ambiente de aprendizaje. El documento también incluye un plan de clase para 5° básico sobre adiciones y sustracciones de fracciones de igual denominador, con objetivos, conceptos, habilidades, actitudes y una descripción de las actividades.

1. Estándar
Pedagógico
Estándar 1: Conoce a
los estudiantes de
Educación Básica y
sabe cómo aprenden.
Estándar 5: Está
preparado para
gestionar la clase y
crear un ambiente
apropiado para el
aprendizaje según
contextos.
4. Tiene altas expectativas acerca de las capacidades de aprendizaje de los estudiantes y de- muestra estar
preparado para promover y proteger el desarrollo integral de cada uno de ellos.
E.5:
4. Sabe usar estrategias de comunicación efectivas apoyándose en el uso del tono de voz, en la
modulación, como en la postura corporal y manejo del espacio.
Fecha Clase N°
Curso 5° Básico Tiempo 90 minutos
Objetivo de
aprendizaje
Trabajar adiciones y sustracciones de igual denominador
Objetivo de la clase Los estudiantes leen y escriben adiciones y sustracciones de igual denominador
Conceptos Habilidades Actitudes
Fracción
; Denominador,
Numerador, Mínimo común múltiplo.
Resolver, formular,
expresar.
Manifestar un
estilo de trabajo
ordenado y
metódico.
Escuchar ideas de
forma respetuosa.
Demostrar una
actitud de esfuerzo
y perseverancia.
Momentos de la clase Descripción de la actividad Recursos
Evaluación
(indicadores)
INICIO: clase nº4
Motivación e
Inicio (15m.):
Saludos iniciales a la clase, el profesor entrega el
Libro estudiante
Lápiz Reconocen e