Cuaderno de Actividades Estudios Sociales 6to gradoNoemi noemisein
Cuaderno de Actividades para estudiantes para sexto grado. Gráficas, dibujos, láminas, comprensión lectora, aplicacón, entre otros. Este cuaderno que comparto lo encontré útil para la clase, lo encontré en una búsqueda de actividades para mis alumnos.
Cuaderno de Actividades Estudios Sociales 6to gradoNoemi noemisein
Cuaderno de Actividades para estudiantes para sexto grado. Gráficas, dibujos, láminas, comprensión lectora, aplicacón, entre otros. Este cuaderno que comparto lo encontré útil para la clase, lo encontré en una búsqueda de actividades para mis alumnos.
Clase sobre la Revolución Mexicana, sexto de primaria
1. Tema: La Revolución Mexicana.
Clase elaborada para sexto grado
Competencias: que el alumno investigue en fuentes impresas información
sobre hechos históricos.
Propósito: Utilice eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y
su discurso, logre desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales
del lenguaje y participe de manera activa en la vida escolar y extraescolar.
Asignaturas: español, historia y geografía.
Campo formativo: lenguaje y comunicación.
Aprendizaje esperado: localiza información específica a partir de la lectura de
diversos textos sobre un tema.
Objetivo: que los alumnos conozcan, recuerden y se relacionen con los
hechos del 20 de noviembre con referente a la Revolución Mexicana.
Materiales: láminas con textos y dibujos, marcadores, hojas blancas, etc.
2. Los alumnos deberán hacer una investigación sobre los hechos ocurridos de la
Revolución mexicana, qué dio origen a esos acontecimientos, quiénes participaron
en ello y cómo fue evolucionando dicha lucha.
Durante la clase se les harán los siguientes cuestionamientos: saben qué se festeja
hoy, conocen algún personaje de la revolución, cuáles fueron los hechos que
originaron la revolución.
Después de escuchar algunos comentarios, se les dará una breve explicación a
través de un vídeo que se les proyectara a través del Classroom.
Realizaran un breve resumen de lo que investigaron, ayudándose del vídeo que se
les envió.
Lo enviaran al profesor para su revisión, y se les regresara con observaciones y
calificación.
Deberán realizar un vídeo de no más de un minuto donde expliquen los
acontecimientos de la revolución, utilizando los materiales que tengan a la mano,
desde caracterizaciones, escenografía, música de fondo, etc.
Los vídeos se proyectaran en el Classroom.
Se les enviaran algunas preguntas para que respondan de acuerdo con el tema
tratado.