La Ortografía, Historia de la Ortografía, Importancia de la Ortografía, Características de la Ortografía, La Ortografía Digital y Como mejorar la Ortografía. (Power Point)
La Ortografía, Historia de la Ortografía, Importancia de la Ortografía, Características de la Ortografía, La Ortografía Digital y Como mejorar la Ortografía. (Power Point)
Esta diapositiva muestra los pasos para realizar una monografía, uno de los trabajos de investigación más importantes que debemos presentar al IB.
Créditos: sirizarry
Link original de la diapositiva:
https://es.slideshare.net/sirizarry/cmo-realizar-una-monografa?qid=171b7f85-0aa7-4949-a20a-b50c6699aa1d&v=&b=&from_search=3
Esta diapositiva muestra los pasos para realizar una monografía, uno de los trabajos de investigación más importantes que debemos presentar al IB.
Créditos: sirizarry
Link original de la diapositiva:
https://es.slideshare.net/sirizarry/cmo-realizar-una-monografa?qid=171b7f85-0aa7-4949-a20a-b50c6699aa1d&v=&b=&from_search=3
Esta presentación algo fuera de lo común, contiene muchas ayudas y tips que podrás utilizar para tus exposiciones de carácter académico. Dísfrútalo, no olvides que, si tomarás ideas de este trabajo, hacer mención de ellas en tu informe.
La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás. La comunicación es uno de los pilares básicos en la que se apoya cualquier tipo de relación humano, es por ello que en la información como en la comunicación se da un proceso que son: emisor, receptor, mensaje, contexto, código y canal, la cual dicho proceso es importante y debe ser respetado para que la comunicación sea eficaz y efectiva.
Muchahos les adjunté el material por tratar el viernes 26 debido a los tranques en la urbe. Por favor elbaoren este material en conjunto con el de los días 29 y 30 de octubre.
Mis amigos inicia el último Trimestre escolar y les auguro el mayor de los éxitos. Este tema simplemente es un repaso de lo que todos debemos saber. No necesariamente tienen que dominarlo.
Como no terminamos con el taller de la ortografía preparénlo para una evaluación. Y sobre todo la exposiicón para recuperar la nota deficiente del anteproyecto.
4. Es una disertación destinada a presentar de forma
clara y pormenorizada los datos o los hechos con la
finalidad de sacar conclusiones o tomar decisiones.
Nota: Arte solo para uso académico
5. Objetivo: proporcionar los elementos de juicio
suficientes para que los oyentes comprendan el
problema, de forma que acepten las conclusiones
propuestas por el ponente.
LOS INFORMES DEBEN SER OBJETIVOS
Nota: Arte solo para uso académico
7. Lo que cuenta en un informe son los hechos y no
las opiniones.
El ponente debe presentar los datos descubiertos
pero sin influir en el ánimo del oyente ni quererlo
convencer.
Se pretende informar y no convencer.
Nota: Arte solo para uso académico
8. ESQUEMA DEL INFORME:
Breve introducción a la temática
Exposición ordenada de los hechos con la ayuda de
datos y ejemplos.
Conclusiones y deducciones objetivas o propuestas
por considerar.
Nota: Arte solo para uso académico
10. Es una disertación acerca de una materia la cual
causa un interés al auditorio.
Se caracteriza por:
Comunicación unilateral.
Con receptor pasivo y en silencio.
Nota: Arte solo para uso académico
11. Realizada por un conferenciante quien utiliza
normalmente, la forma expositiva por los temas
científicos, técnicos o culturales los cuales requieren
un tratamiento ordenado y expositivo.
Puede ser leída en vez de improvisada por la
profundidad de la temática, la exactitud de los datos,
o las dificultades de algunos pasajes.
Nota: Arte solo para uso académico
12. En una conferencia hay que controlar:
Las condiciones físicas del lugar:
Capacidad.
Iluminación.
Sonoridad.
Nota: Arte solo para uso académico
13. La disposición del auditorio y del conferenciante:
Visualidad.
Libertad de movimiento.
Atuendo:
Discreto y adecuado al ambiente, lugar y
momento.
Nota: Arte solo para uso académico
14. Tiempo:
Puntualidad para comenzar.
Duración conforme con lo previsto.
Al final de la conferencia no debe ser sólo unas cortas
palabras de despedida sino una exhortación al
auditorio.
Nota: Arte solo para uso académico
15. Durante la Conferencia hay que cuidar en la
expresión:
Claridad:
lenguaje.
conceptos emitidos.
Lenguaje:
Sincero.
Sencillo y apropiado al tipo de temática y
contenido.
Nota: Arte solo para uso académico
16. – Ausencia de retórica inútil
• Enturbia o hace confusos los
pensamientos.
– Evitar las expresiones:
• Convencionales.
• Vagas.
• Ambiguas .
• Equívocas.
Nota: Arte solo para uso académico
17. – Expresarse con frases breves
• Impedir el titubeo.
• La repetición de ideas.
– Emplear vocablos
• Uso común.
• Asequibles en el nivel del auditorio.
Nota: Arte solo para uso académico
18. EL DISCURSO
Nota: Arte solo para uso académico
19. • Género más literario de las disertaciones
orales.
• Finalidad: convencer de unas ideas y actitudes
al auditorio.
• Comunica: conocimientos, sentimientos y
convicciones.
Nota: Arte solo para uso académico
20. Formas de expresarlo:
• Leído.
• Memorizado.
• Improvisado.
Nota: Arte solo para uso académico
21. LA ORATORIA
Nota: Arte solo para uso académico
22. • Arte de persuadir por medio de la palabra.
• EL ORADOR:
Conquistar la voluntad del público
Persuadir con todo tipo de argumentos.
Nota: Arte solo para uso académico
23. El orador debe plantearse:
1. Cuál es el fin que pretende conseguir del
auditorio.
2. Cuál es el mejor medio para lograrlo.
Nota: Arte solo para uso académico
24. Cualidades:
Integridad.
Conocimiento.
Confianza.
Destreza.
Nota: Arte solo para uso académico
25. <<TIPOS DE ORATORIA>>
FORENSE.
SAGRADA.
MILITAR.
POLÍTICA.
POPULAR.
SOCIAL.
Nota: Arte solo para uso académico
27. Basado en la legislación, se utiliza en
tribunales como argumento para persuadir al
juez o jurado a favor (o en contra) de un
veredicto y en pro de una de las partes
involucradas.
Nota: Arte solo para uso académico
29. Su empleo está en convencer de carácter moral o
dogmático.
En lo religioso implica tanto las relaciones del
hombre con lo sobrenatural, cuando las
relaciones interhumanas las cuales están
presididas por la comprensión, caridad y
solidaridad.
Nota: Arte solo para uso académico
31. Este tipo de oratoria se utiliza para fomentar el
espíritu combativo para vencer en cualquier batalla.
EJEMPLO: Fomentar el espíritu de disciplina y
servicio a la patria en todo momento.
Nota: Arte solo para uso académico
33. • Está claramente ligada con el aspecto público.
• Clases: Oratoria gubernamental, Parlamentaria
o Electoralista.
• Objetivo: Convencer de la necesidad de las
medidas de gobierno, determinadas leyes o
elección de candidatos.
Nota: Arte solo para uso académico
35. •Se pretende convencer a las masas acerca de un
tema de interés común.
•Usualmente es utilizado por: Miembros del
gobierno para hacer popular alguna medida. Sin
embargo, se ve relacionada con la oratoria política
y se manifiesta más frecuente dentro de las
propagandas de campañas electorales.
Nota: Arte solo para uso académico
37. • Son todos aquellos discursos los cuales se dicen
en ocasión para celebraciones familiares o
sociales.
Ejemplo: discurso de graduación, boda,
compromiso matrimonial, inauguraciones.
Nota: Arte solo para uso académico
38. Función principal del empleo de la disertación y
oratoria:
<<Persuadir o convencer en busca de un fin>>
Nota: Arte solo para uso académico