Colombia se encuentra rezagada en su transición hacia una sociedad de la información. A pesar de algunos avances en infraestructura tecnológica y acceso a herramientas digitales, el país carece de políticas claras a largo plazo y se ha quedado atrás comparado con otros países de América Latina en términos de conectividad, adopción de tecnologías y exportación de servicios basados en TI. Para alcanzar el estatus de sociedad de la información, Colombia requiere de una mayor coordinación entre el estado,
La política pública TIC en Colombia se hace evidente en una amplia variedad de normas, decretos y planes, que evidencian el cambio vertiginoso que la sociedad y el Estado han sufrido en las últimas décadas, fruto del desarrollo científico y
tecnológico nacional, como ya se ha observado en apartados anteriores.
La política pública TIC en Colombia se hace evidente en una amplia variedad de normas, decretos y planes, que evidencian el cambio vertiginoso que la sociedad y el Estado han sufrido en las últimas décadas, fruto del desarrollo científico y
tecnológico nacional, como ya se ha observado en apartados anteriores.
Presentación rezago tecnológico educativo en mexico.ZamoraApacFelipe
Después de haber terminado con el trabajo de investigación, se dará comienzo al proceso de difusión por medio de una presentación de PowerPoint. Para eso haremos lo siguiente:
1. Seleccionar las ideas principales del ensayo.
2. Definir el público al que se va a dirigir la presentación, para nuestro caso será a estudiantes de educación media superior y superior.
3. Una vez definido el público, buscar las imágenes que representen mejor a las ideas seleccionadas en el paso 1, y que sean acorde al público al que se le dirige la presentará.
4. Integrar imágenes e ideas en una presentación de PowerPoint, con los siguientes lineamientos:
a. Que solo exista una idea por diapositiva.
b. Que las imágenes abarquen el ancho de la hoja de presentación.
c. No utilizar plantillas de PowerPoint.
d. Que el texto sea legible por cualquier persona perteneciente a la audiencia. (verificar color y tamaño).
5. Una vez terminada la presentación, decidir a que comunidad en la red subir nuestro trabajo, las opciones son:
a. Youtube.
b. Slideshare.
c. Skydirive.
Youtube, publico amplio, es un medio visualmente muy atractivo. El riesgo que se corre es que en el momento de ser interrumpidos, la presentación siga su rumbo y nosotros nos rezaguemos, quedando la diapositiva por un lado y lo que decimos por otro.
Slideshare, no tiene un público tan amplio, pero conserva el formato de la presentación, es fácil transmitir el link, y se maneja a los tiempos del presentador. El único inconveniente es que la presentación no lleva animaciones, quedando la responsabilidad del dinamismo de la presentación en el expositor.
Skydrive, puedes subir el documento de PowerPoint tal cual sin ningún problema, pero las animaciones no se ven bien, y el público se limita a los miembros de tu bandeja de entrada y sus amigos.
Tras ver estos pros y contras, decidimos que solo se utilizara Slideshare y Skydrive, principalmente Slideshare, por lo que se meciono anteriormente.
6. Subir la presentación a las comunidades seleccionadas.
7. Llenar la información requerida como: descripción (esta estrategia), tags (rezago, tecnológico, México, educación), categoría, etc.
8. Compartir la liga en Facebook en el muro de los creadores.
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...Rebeca Nava
Ensayo colaborativo que abarca los temas la brecha digital y la sociedad de la información y el conocimiento, su influencia en la sociedad mexicana y los retos que implica en la cultura
REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO DURANTE LOS ULTIMOS DOS SEXENIOSConejita21
ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN
Tema: REZAGO TECNOLÓGICO EN MEXICO LOS ÚLTIMOS DOS SEXENIOS
1. PÚBLICO OBJETIVO: El grupo objetivo está constituido por las personas o individuos a los cuales queremos llegar con esta presentación, que son primordialmente sociedad en general.
2. ¿CÓMO AFECTA EL REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO? En base a dicha información que presentemos lo que buscamos es como sociedad involucrarnos más con la tecnología no superficialmente sino muy afondo, para no seguir en este rezago tecnológico.
3. CONTENIDO DEL MENSAJE O INFORMACIÓN. La información expuesta al público ha sido sacada de fuentes de información confiables, descartando así aquellas páginas de libre opinión que pudiese distorsionar la información.
4. PLATAFORMA DE DIFUSIÓN. Para percibir mejor el problema y el estado actual del problema se decidió crear una presentación en PowerPoint que será publicado en la red, en un Servicio de alojamiento llamado http://www.slideshare.net, anteriormente se había propuesto la difusión de nuestro trabajo en otro servicio de alojamiento www.youtube.com pero por problemas de difusión de otros documentos éste se descarto y optamos por la primera opción.
RESULTADOS ESPERADOS DEL TRABAJO(justificación) Suponemos que el medio de difusión que elegimos http://www.slideshare.net ofrece muchas ventajas para nuestro público objetivo ya que estando en la red es y será mucho más fácil acceder a la presentación del dicho tema a exponer.
REQUISITO PARA OPTAR POR EL TTITULO DE MESTRIA GERENCIA DE PROYECTOS INVESTIGACION Y DESARROLLO. TEMA DEL PRIMER SEMESTRE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD TECNOLOGICA.
Presentación rezago tecnológico educativo en mexico.ZamoraApacFelipe
Después de haber terminado con el trabajo de investigación, se dará comienzo al proceso de difusión por medio de una presentación de PowerPoint. Para eso haremos lo siguiente:
1. Seleccionar las ideas principales del ensayo.
2. Definir el público al que se va a dirigir la presentación, para nuestro caso será a estudiantes de educación media superior y superior.
3. Una vez definido el público, buscar las imágenes que representen mejor a las ideas seleccionadas en el paso 1, y que sean acorde al público al que se le dirige la presentará.
4. Integrar imágenes e ideas en una presentación de PowerPoint, con los siguientes lineamientos:
a. Que solo exista una idea por diapositiva.
b. Que las imágenes abarquen el ancho de la hoja de presentación.
c. No utilizar plantillas de PowerPoint.
d. Que el texto sea legible por cualquier persona perteneciente a la audiencia. (verificar color y tamaño).
5. Una vez terminada la presentación, decidir a que comunidad en la red subir nuestro trabajo, las opciones son:
a. Youtube.
b. Slideshare.
c. Skydirive.
Youtube, publico amplio, es un medio visualmente muy atractivo. El riesgo que se corre es que en el momento de ser interrumpidos, la presentación siga su rumbo y nosotros nos rezaguemos, quedando la diapositiva por un lado y lo que decimos por otro.
Slideshare, no tiene un público tan amplio, pero conserva el formato de la presentación, es fácil transmitir el link, y se maneja a los tiempos del presentador. El único inconveniente es que la presentación no lleva animaciones, quedando la responsabilidad del dinamismo de la presentación en el expositor.
Skydrive, puedes subir el documento de PowerPoint tal cual sin ningún problema, pero las animaciones no se ven bien, y el público se limita a los miembros de tu bandeja de entrada y sus amigos.
Tras ver estos pros y contras, decidimos que solo se utilizara Slideshare y Skydrive, principalmente Slideshare, por lo que se meciono anteriormente.
6. Subir la presentación a las comunidades seleccionadas.
7. Llenar la información requerida como: descripción (esta estrategia), tags (rezago, tecnológico, México, educación), categoría, etc.
8. Compartir la liga en Facebook en el muro de los creadores.
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...Rebeca Nava
Ensayo colaborativo que abarca los temas la brecha digital y la sociedad de la información y el conocimiento, su influencia en la sociedad mexicana y los retos que implica en la cultura
REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO DURANTE LOS ULTIMOS DOS SEXENIOSConejita21
ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN
Tema: REZAGO TECNOLÓGICO EN MEXICO LOS ÚLTIMOS DOS SEXENIOS
1. PÚBLICO OBJETIVO: El grupo objetivo está constituido por las personas o individuos a los cuales queremos llegar con esta presentación, que son primordialmente sociedad en general.
2. ¿CÓMO AFECTA EL REZAGO TECNOLÓGICO EN MÉXICO? En base a dicha información que presentemos lo que buscamos es como sociedad involucrarnos más con la tecnología no superficialmente sino muy afondo, para no seguir en este rezago tecnológico.
3. CONTENIDO DEL MENSAJE O INFORMACIÓN. La información expuesta al público ha sido sacada de fuentes de información confiables, descartando así aquellas páginas de libre opinión que pudiese distorsionar la información.
4. PLATAFORMA DE DIFUSIÓN. Para percibir mejor el problema y el estado actual del problema se decidió crear una presentación en PowerPoint que será publicado en la red, en un Servicio de alojamiento llamado http://www.slideshare.net, anteriormente se había propuesto la difusión de nuestro trabajo en otro servicio de alojamiento www.youtube.com pero por problemas de difusión de otros documentos éste se descarto y optamos por la primera opción.
RESULTADOS ESPERADOS DEL TRABAJO(justificación) Suponemos que el medio de difusión que elegimos http://www.slideshare.net ofrece muchas ventajas para nuestro público objetivo ya que estando en la red es y será mucho más fácil acceder a la presentación del dicho tema a exponer.
REQUISITO PARA OPTAR POR EL TTITULO DE MESTRIA GERENCIA DE PROYECTOS INVESTIGACION Y DESARROLLO. TEMA DEL PRIMER SEMESTRE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD TECNOLOGICA.
Principales y diversas técnicas de exposición, llamadas también de grupo, grupales e individuales, útiles a estudiantes y personas para su desempeño académico y laboral.
Sociedad de la información y el conocimiento: un ideal en MéxicoAbs Catsro
Ensayo colaborativo que presenta la influencia de ñas TIC en México, la influencia que tienen para formar una sociedad de la información y el conocimiento en un contexto con diferentes realidades y estabilidad social.
Similar a COLOMBIA Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: ATRASO A LA VISTA (20)
Taller: Construyendo un Gestor de Contenidos Web CMS Content Management Sistems
COLOMBIA Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: ATRASO A LA VISTA
1. Por Héctor Rodríguez
Estudiante Sexto Semestre Ciencia de la Información –Bibliotecología
Pontificia Universidad Javeriana
COLOMBIA Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: ATRASO A LA VISTA
Colombia ha empezado un desarrollo en infraestructura tecnológica, programas de capacitación,
acceso a herramientas tecnológicas, pero aun se encuentra lejos de llegar a convertirse en una
sociedad donde la información sea su principal activo que permita un desarrollo tecnológico
sostenible. Es claro que no existen políticas de estado claras que permitan un avance a largo
plazo, y que para lograrlo necesita de acciones coordinadas entre el estado, la sociedad civil, la
empresa privada y las universidades donde se cambie a una cultura de derecho al acceso y uso
de la información (citar a pie de página algún gurú que haya dice lo que tú dices).
El filósofo o lo que sea Yoneji Masuda (1984) define la sociedad de la información como aquella
como “Sociedad que crece y se desarrolla alrededor de la información y aporta un florecimiento
general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un aumento del consumo material[1]”.
Por su parte Manuel Castells (Castells, 1998) en su famoso libro La era de la Infor mación la
define como “Nuevo sistema tecnológico, económico y social. Una economía en la que el
incremento de productividad no depende del incremento cuantitativo de los factores de producción
(capital, trabajo, recursos naturales), sino de la aplicación de conocimientos e información a la
gestión, producción y distribución, tanto en los procesos como en los productos”. [2] La sociedad
de la información es aquella que crece y se desarrolla alrededor del conocimiento, donde el
incremento de su productividad y su nivel social dependen de la aplicación del conocimiento y la
información. De esta manera la información adquiere una oportunidad sobre aquellos que no la
posen, lo cual la convierte en un instrumento de poder, el cual actúa sobre un sociedad en
mayores proporciones que en otras y puede llegar afectar la cultura de una sociedad.
COLOMBIA ATRASADA
Con respecto a Colombia, una reciente publicación indica que el 54 % de los colombianos tienen
acceso a un computador[3], cifras que comparadas con otros países de América Latina son
preocupantes. Así quedó demostrado con un informe del Economist Intelligence Unit (EIU), unidad
de la empresa que edita la revista The Economist. Este grupo de expertos analizó con cerca de
cien criterios a 190 países del mundo, donde se tuvo en cuenta seis categorías entre las que están
conectividad, infraestructura tecnológica y la adopción de las nuevas tecnologías por empresas y
particulares.
En el último año, Colombia tuvo mejor puntuación, pasó de 4,18 a 4,41 (donde 10 es lo mejor),
pero perdió tres posiciones, por lo que figura en el lugar número 51. Esto quiere decir que el ritmo
de avance de Colombia no tiene la misma velocidad que está llevando el mundo, e incluso de
otros países con características parecidas como Perú, que en el último año pasó al número 50 con
una calificación de 4,41.
Aunque la mayoría de los colombianos tienen una percepción positiva sobre el acceso a las
herramientas tecnológicas[4], los pasos que se están dando en el mundo son de proporciones
2. muchos mayores. Esto se refleja no solo en sus economías, sino en una cultura global, donde la
información cada segundo es transformada en conocimiento, para beneficio y desarrollo de quien
la posee.
En cuanto a desarrollo tecnológico nos hemos dormido en los laureles, ya que pesar de ser los
mejores de la clase en América Latina, ya que fuimos los primeros en obtener la CMM 5[5], ya son
varios países que han avanzado velozmente en políticas y acuerdos entre el sector público y el
privado, así como en el engranaje con las universidades para hacer un frente común (al estilo de
India o Irlanda) para emprender como país el reto de la economía del conocimiento.
Un ejemplo de esto, es el caso de Uruguay y Costa Rica, países en los que el peso relativo de las
exportaciones de Tecnologías de la información, frente al gasto total, sobresale en toda la región y
son modelo de desarrollo de políticas para incentivar esta industria sin obstáculos. Según la
consultora IDC, en Latinoamérica, Colombia se ubica como el cuarto mercado de TI en volumen
de inversión con un 5% del total de la región, Brasil es el gigante con 45%, México le sigue con
21% y Argentina con 10%. Sin embargo, todos tienen un nivel exportador menor al de Uruguay y
Costa Rica[6].
En la ultima Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información realizada en Túnez, se plantearon
algunas alternativas que permitieran la reducción de la brecha digital entre los países menos
desarrollados: Las acciones buscan mejorar la infraestructura tecnológica, el desarrollo de
habilidades en el uso de las TIC, oferta de información o desarrollo de contenidos locales de
acuerdo las necesidades particulares de cada región y un cambio cultural en el uso de la
información de forma cotidiana, las cuales deben estar presentes en una política eficaz de
reducción de la brecha digital.[7]
CONCLUSIONES
Si Colombia no plantea políticas de estado, claras y comprometidas con el desarrollo del país en
el largo plazo, como lo han empezado hacer varios países latinoamericanos, nos quedaremos en
un futuro a media plazo con computadores en desuso, la importación de desarrollos tecnológicos
frente a la creciente demanda de la industria interna y la falta de calidad en el acceso y uso de la
información por todos los colombianos.
La sociedad de la información se caracteriza por transformar la información en conocimiento, y
servir de puente para el desarrollo de los países. Colombia deberá asumir esta tarea en serio y
con proyectos o simplemente relegarse frente al avance vertiginoso de otros países en América
latina, que han logrado aplicar políticas claras entre el estado, la sociedad civil, la empresa privada
y las universidades para hacer del conocimiento una ventaja estratégica para el crecimiento de
sus economías y sociedad en el largo plazo.
[1] Masuda, Y., (1984), La sociedad de la información como sociedad post-industrial, Fundesco, Editorial Tecnos
[2] Castells, M. (1998), La era de la información. Economía, Sociedad y Cultura. Alianza Editorial
[3] EL TIEMPO. Citado por el Centro Vitual de Noticias del Ministerio de Educación Nacional. Bogotá, 27 de Abril de 2006. Página
1-1 y 1-2. Primer Plano. En: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/fo-article-97932.pdf
[4] Así quede demostrado según una encuesta realizada por la firma Napoleón Franco donde la mayor parte de los colombianos,
creen que uno de los sectores más desarrollados en el país es el de las telecomunicaciones, telefonía, e Internet.
[5] El CMM está compuesto de 316 prácticas claves agrupadas en 18 áreas y distribuidas en una jerarquía de cinco niveles, a
través de los cuales una organización progresivamente alcanza mayor calidad, productividad y menores costos en el desarrollo de
software. EN: http://www.psl.com.co/esp_news_cmm.htm
[6] Publicación en la revista Dinero.com, consultada el 20 de Mayo de 2006. EN: http://www.dinero.com/Home.aspx
[7] La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) se desarrolló en dos fases. La primera fase tuvo lugar en
Ginebra acogida por el Gobierno de Suiza, del 10 al 12 de diciembre de 2003 y la segunda en Túnez acogida por el Gobierno de
3. Túnez, del 16 al 18 de noviembre de 2005. En: http://www.itu.int/wsis/index-es.html . (Consultado el 20 de Mayo de 2006)
BIBLIOGRAFÍA
Productora de Software S.A. EN: http://www.psl.com.co/esp_news_cmm.htm. (Consultado el 25 de
Mayo de 2006).
EL TIEMPO. Citado por el Centro Virtual de Noticias del Ministerio de Educación Nacional. Bogotá,
27 de Abril de 2006. Página 1-1 y 1-2. Primer Plano. En:
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/fo-article-97932.pdf
Revista Dinero.com. En: http://www.dinero.com/Home.aspx.(Consultada el 20 de Mayo de 2006).
Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) Túnez, 16 al 18 de noviembre de
2005. En: http://www.itu.int/wsis/index-es.html . (Consultado el 20 de Mayo de 2006)