CAMPOS FLORES HELENA PAULETTE
ALTA DIRECCIÓN EN SALUD
COMUNICACIÓN NO
VIOLENTA
CNV
UN LENGUAJE DE VIDA
Marshall B. Rosenberg
● Rosenberg nació en Canton Ohio el 6 de
Octubre de 1934
● Fue un psicólogo estadounidense y creador
de la Comunicación no violenta, un proceso
de comunicación que ayuda a las personas
a intercambiar la información necesaria para
resolver conflictos y diferencias de un modo
pacífico
● En 1961 recibió su Ph D. En psicología
clinica de la Universidad de Wisconsin-
Madison. Vivió en Alburquerque Nuevo
México donde se encuentra el Centro de
Comunicacion no violenta.
● Murió el 7 de Febrero del 2015 en Nuevo
México.
https://www.cnvc.org/about/marshall-rosenberg.html
CNV
● Es una manera de comunicarnos que nos
lleva a dar desde el corazón
● Hablar y escuchar- conectarnos con
nosotros mismos y con otras personas de
una manera que permite que aflore
nuestra compasión natural.
●Nos permite reestructurar nuestra forma de
expresarnos y de escuchar a los demás.
● La única motivación es la de dar y recibir
de una manera compasiva
● Propicia el respeto y la empatía
Comunicación que aliena
de la vida
Bloquea la compasión
Juicios: ¿quién es que?
● Echar la culpa a alguien, insultarlos,
rebajarlo, ponerle etiquetas, criticarlo,
establecer comparaciones y emitir
diagnósticos son distintas maneras de
formular juicios.
● Analizar a otros es en realidad una
expresión de nuestras propias
necesidades y valores
Clasificar y juzgar a las personas promueve
la violencia
Comparaciones: otra forma de juicio
● Negar la responsabilidad: nuestra
responsabilidad personal por nuestras
acciones se oscurece
No usar las palabras como:
● Tienes que
● Te guste o no tienes que hacerlo
● Negamos la responsabilidad de nuestros
actos cuando culpamos
● Al comunicar nuestros deseos, los
expresamos como forma de exigencia
● Es exigencia cuando criticamos o
juzgamos y cuando intentamos hacer
sentir culpables a otros
Proceso
4 componentes de
la CNV:
1. Observación
2. Sentimiento
3. Necesidades
4. Petición
Expresión honesta
Recepción empática
● Observo, siento y averiguo que
necesito, que me hace falta para
enriquecer mi vida, que observas,
sientes y necesitas, que te hace
falta para enriquecer tu vida.
Aplicación de la CNV
● Relaciones íntimas
● Familia
● Escuela
● Organizaciones e instituciones
● Terapia de asesoramiento psicológico
● Negociaciones diplomáticas y comerciales
● Disputas y conflictos
Observar sin evaluar
● Si combinamos la observación y
evaluación, la persona escucha crítica y
opone resistencia a lo que decimos.
● Decir el por que de lo que observamos
Ej.
Doug siempre posterga las cosas
Doug sólo estudia para los exámenes la
noche anterior
Identificar y expresar los
sentimientos
● Expresar como nos sentimos
● Sentimientos reales
● Distingir entre lo que sentimos y lo que
pensamos, de la reacción o comportamiento
de los otros hacia nosotros
Ej.
Siento que no me quieres
Cuando no me saludas, me siento rechazada
Asumir la responsabilidad de
nuestros sentimientos y
necesidades
● Conectar el sentimiento con la necesidad
Me siento....... por que yo.......
● Expresar nuestras necesidades para poder
satisfacerlas
● Lo que hacen los otros pueden ser el
estímulo de nuestros sentimientos, pero no
la causa
4 opciones para recibir un
mensaje negativo
1. Culparnos
2. Culpar a los otros
3. Percibir nuestros propios sentimientos y
necesidades
4. Percibir los sentimientos y necesidades de
los otros
Expresar libremente las
emociones
● 1ra etapa: Esclavitud emocional
Nos percibimos responsables de los
sentimientos ajenos
● 2da etapa: Antipática
Nos sentimos enojados, no queremos ser
responsables de los sentimientos ajenos
● 3ra etapa: Liberación emocional
Nos responsabilizamos de nuestras intenciones
y acciones, no de los sentimientos de los
demás.
Lo que pedimos a los demás
para enriquecer nuestra vida
● Usar un lenguaje de acción claro, positivo,
concreto para las peticiones, así revelas lo
que verdaderamente quieres.
● Para asegurarnos de que el mensaje que
enviamos sea el que se recibe, pidamos al
que lo recibe que lo confirme.
● Agradezcamos y hay que ser empáticos
Pedir sinceridad
● Después de expresarnos abiertamente y
nos mostramos vulnerables, queremos
saber:
Lo que el otro esta sintiendo
Lo que el otro esta pensando
Si el otro está dispuesto a hacer lo que le
hemos recomendado
● Es una petición cuando nuestro interlocutor
muestra empatía con respecto a nuestras
necesidades.
● Crear relaciones basadas en la honestidad
y la empatía
Recepción empática
● Vaciar la mente y escuchar con todo
nuestro ser
● Damos a los demás espacio y el tiempo
que necesitan para expresarse
plenamente y sentirse comprendidos
● Preguntar antes de tranquilizar u ofrecer
un consejo
● Prestemos atención a lo que el otro necesita
y no a lo que piensa de nosotros
● Para dar empatía necesitamos empatía
● Comprobamos que el otro ha recibido la
empatía necesaria cuando:
Percibimos que la tensión se libera
Se produce un silencio
● Decimos mucho, cuando escuchamos los
sentimientos y necesidades del otro
● Empaticemos en lugar de decir “ pero” frente a
alguien que esta enojado.
● La empatía nos puede permitir ser vulnerables,
neutralizar la violencia, escuchar un “no” sin
tomarlo personal, reanimar una conversación y
captar los sentimientos y necesidades
expresadas con el silencio
El uso protector de la
fuerza
● La intensión sobre la que se basa el uso
protector de la fuerza es sólo proteger y no
castigar, culpar o condenar.
El temor al castigo impide ver la compasión
subyacente en las exigencias
Disminuye la autoestima y la buena voluntad
¿Que quiero que haga esa persona?
¿ Que razones quiero que tenga esta persona
para hacer lo que le pido?
La conexión con uno mismo
● Desarrollo de la autocompasión
● Los juicios sobre nosotros mismos son la
trágica expresión de necesidades no
satisfechas
● El perdón a nosotros mismos, es la
conexión con la necesidad que tratábamos
de cubrir, cuando hicimos lo que ahora
lamentamos haber hecho
Expresar la ira
1. Detenerse, respirar profundamente
2.Identificar los pensamientos que contienen
juicio
3. Conectarse con las propias necesidades
4.Expresar nuestros sentimientos y nuestras
necesidades no satisfechas
Liberarnos
● Centrarnos en lo que queremos hacer y no en
lo que salió mal
● Enriquecer la comunicación interna,
transformar los mensajes internos negativos
en sentimientos y necesidades.
● La CNV nos ofrece los instrumentos y la
comprensión necesarios para crear un estado
mental más apacible.
Expresar agradecimiento
● Agradecer para celebrar no para manipular
● Recibamos el recomocimiento sin
sentimientos de superioridad ni falsa
modestia
● Gracias es:
Esto es lo que hiciste, esto es lo que siento,
esta es mi necesidad que fue satisfecha.
Libro
● Rosenberg, M.B., Comunicación no
violenta un lenguaje de vida, Gran Aldea
Editores, 4a. Reimpresión, 2010

Com

  • 1.
    CAMPOS FLORES HELENAPAULETTE ALTA DIRECCIÓN EN SALUD COMUNICACIÓN NO VIOLENTA CNV UN LENGUAJE DE VIDA
  • 2.
    Marshall B. Rosenberg ●Rosenberg nació en Canton Ohio el 6 de Octubre de 1934 ● Fue un psicólogo estadounidense y creador de la Comunicación no violenta, un proceso de comunicación que ayuda a las personas a intercambiar la información necesaria para resolver conflictos y diferencias de un modo pacífico ● En 1961 recibió su Ph D. En psicología clinica de la Universidad de Wisconsin- Madison. Vivió en Alburquerque Nuevo México donde se encuentra el Centro de Comunicacion no violenta. ● Murió el 7 de Febrero del 2015 en Nuevo México. https://www.cnvc.org/about/marshall-rosenberg.html
  • 3.
    CNV ● Es unamanera de comunicarnos que nos lleva a dar desde el corazón ● Hablar y escuchar- conectarnos con nosotros mismos y con otras personas de una manera que permite que aflore nuestra compasión natural.
  • 4.
    ●Nos permite reestructurarnuestra forma de expresarnos y de escuchar a los demás. ● La única motivación es la de dar y recibir de una manera compasiva ● Propicia el respeto y la empatía
  • 5.
    Comunicación que aliena dela vida Bloquea la compasión Juicios: ¿quién es que? ● Echar la culpa a alguien, insultarlos, rebajarlo, ponerle etiquetas, criticarlo, establecer comparaciones y emitir diagnósticos son distintas maneras de formular juicios.
  • 6.
    ● Analizar aotros es en realidad una expresión de nuestras propias necesidades y valores Clasificar y juzgar a las personas promueve la violencia Comparaciones: otra forma de juicio
  • 7.
    ● Negar laresponsabilidad: nuestra responsabilidad personal por nuestras acciones se oscurece No usar las palabras como: ● Tienes que ● Te guste o no tienes que hacerlo ● Negamos la responsabilidad de nuestros actos cuando culpamos
  • 8.
    ● Al comunicarnuestros deseos, los expresamos como forma de exigencia ● Es exigencia cuando criticamos o juzgamos y cuando intentamos hacer sentir culpables a otros
  • 9.
    Proceso 4 componentes de laCNV: 1. Observación 2. Sentimiento 3. Necesidades 4. Petición Expresión honesta Recepción empática
  • 10.
    ● Observo, sientoy averiguo que necesito, que me hace falta para enriquecer mi vida, que observas, sientes y necesitas, que te hace falta para enriquecer tu vida.
  • 11.
    Aplicación de laCNV ● Relaciones íntimas ● Familia ● Escuela ● Organizaciones e instituciones ● Terapia de asesoramiento psicológico ● Negociaciones diplomáticas y comerciales ● Disputas y conflictos
  • 12.
    Observar sin evaluar ●Si combinamos la observación y evaluación, la persona escucha crítica y opone resistencia a lo que decimos. ● Decir el por que de lo que observamos Ej. Doug siempre posterga las cosas Doug sólo estudia para los exámenes la noche anterior
  • 13.
    Identificar y expresarlos sentimientos ● Expresar como nos sentimos ● Sentimientos reales ● Distingir entre lo que sentimos y lo que pensamos, de la reacción o comportamiento de los otros hacia nosotros Ej. Siento que no me quieres Cuando no me saludas, me siento rechazada
  • 14.
    Asumir la responsabilidadde nuestros sentimientos y necesidades ● Conectar el sentimiento con la necesidad Me siento....... por que yo....... ● Expresar nuestras necesidades para poder satisfacerlas ● Lo que hacen los otros pueden ser el estímulo de nuestros sentimientos, pero no la causa
  • 15.
    4 opciones pararecibir un mensaje negativo 1. Culparnos 2. Culpar a los otros 3. Percibir nuestros propios sentimientos y necesidades 4. Percibir los sentimientos y necesidades de los otros
  • 16.
    Expresar libremente las emociones ●1ra etapa: Esclavitud emocional Nos percibimos responsables de los sentimientos ajenos ● 2da etapa: Antipática Nos sentimos enojados, no queremos ser responsables de los sentimientos ajenos ● 3ra etapa: Liberación emocional Nos responsabilizamos de nuestras intenciones y acciones, no de los sentimientos de los demás.
  • 17.
    Lo que pedimosa los demás para enriquecer nuestra vida ● Usar un lenguaje de acción claro, positivo, concreto para las peticiones, así revelas lo que verdaderamente quieres. ● Para asegurarnos de que el mensaje que enviamos sea el que se recibe, pidamos al que lo recibe que lo confirme. ● Agradezcamos y hay que ser empáticos
  • 18.
    Pedir sinceridad ● Despuésde expresarnos abiertamente y nos mostramos vulnerables, queremos saber: Lo que el otro esta sintiendo Lo que el otro esta pensando Si el otro está dispuesto a hacer lo que le hemos recomendado
  • 19.
    ● Es unapetición cuando nuestro interlocutor muestra empatía con respecto a nuestras necesidades. ● Crear relaciones basadas en la honestidad y la empatía
  • 20.
    Recepción empática ● Vaciarla mente y escuchar con todo nuestro ser ● Damos a los demás espacio y el tiempo que necesitan para expresarse plenamente y sentirse comprendidos ● Preguntar antes de tranquilizar u ofrecer un consejo
  • 21.
    ● Prestemos atencióna lo que el otro necesita y no a lo que piensa de nosotros ● Para dar empatía necesitamos empatía ● Comprobamos que el otro ha recibido la empatía necesaria cuando: Percibimos que la tensión se libera Se produce un silencio
  • 22.
    ● Decimos mucho,cuando escuchamos los sentimientos y necesidades del otro ● Empaticemos en lugar de decir “ pero” frente a alguien que esta enojado. ● La empatía nos puede permitir ser vulnerables, neutralizar la violencia, escuchar un “no” sin tomarlo personal, reanimar una conversación y captar los sentimientos y necesidades expresadas con el silencio
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    El uso protectorde la fuerza ● La intensión sobre la que se basa el uso protector de la fuerza es sólo proteger y no castigar, culpar o condenar.
  • 24.
    El temor alcastigo impide ver la compasión subyacente en las exigencias Disminuye la autoestima y la buena voluntad ¿Que quiero que haga esa persona? ¿ Que razones quiero que tenga esta persona para hacer lo que le pido?
  • 25.
    La conexión conuno mismo ● Desarrollo de la autocompasión ● Los juicios sobre nosotros mismos son la trágica expresión de necesidades no satisfechas ● El perdón a nosotros mismos, es la conexión con la necesidad que tratábamos de cubrir, cuando hicimos lo que ahora lamentamos haber hecho
  • 26.
    Expresar la ira 1.Detenerse, respirar profundamente 2.Identificar los pensamientos que contienen juicio 3. Conectarse con las propias necesidades 4.Expresar nuestros sentimientos y nuestras necesidades no satisfechas
  • 27.
    Liberarnos ● Centrarnos enlo que queremos hacer y no en lo que salió mal ● Enriquecer la comunicación interna, transformar los mensajes internos negativos en sentimientos y necesidades. ● La CNV nos ofrece los instrumentos y la comprensión necesarios para crear un estado mental más apacible.
  • 28.
    Expresar agradecimiento ● Agradecerpara celebrar no para manipular ● Recibamos el recomocimiento sin sentimientos de superioridad ni falsa modestia ● Gracias es: Esto es lo que hiciste, esto es lo que siento, esta es mi necesidad que fue satisfecha.
  • 29.
    Libro ● Rosenberg, M.B.,Comunicación no violenta un lenguaje de vida, Gran Aldea Editores, 4a. Reimpresión, 2010