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Cómo leer mejor en voz alta
Garrido, Felipe (2001))
Integrantes del equipo:
Andrea Cordero Leyva
Monserrat Flores Calva
Erika Isidro Mendoza
1. La importancia de enseñar leyendo y enseñar a leer en voz alta a los
adolescentes.
La lectura en voz alta es muy importante ya que con esta ayuda a que el
alumno llegue tener interés sobre leer y de la misma manera adentrarse a
ella. Cuando uno aprende a leer es siguiendo un modelo del cual el mismo
tiene en amor por esta misma, como también no se debe obligar a los
alumnos a que tomen un libro si este no es de su interés sino dejarlos que
ellos por si solos tomen un libro y lean, esto es más fácil para que ellos
puedan tener un mayor aprendizaje de las lecturas.
2. Enseñar proponiendo problemas en diversas asignaturas.
El crear y exponer problemas contextualizados en las asignaturas motiva a
los alumnos a prender más sobre los temas y más que nada les amplía sus
panoramas de información, esta práctica debería de estar presente
siempre.
3. Habilidades y actitudes que se promueven en los estudiantes con esta
forma de trabajo.
 Ayuda a planear el futuro
 Aumenta la capacidad de aprendizaje
 Favorece el desarrollo del lenguaje
 Desarrolla un pensamiento crítico y reflexivo.
 Enriquecimiento cultural y espiritual.
 Ayuda a la concentración
 Amplía su conocimiento del mundo
 La lectura en voz alta desarrolla el arte de escuchar
 Promueve el estudio, el trabajo y superación personal.
 Ayuda a descubrir la realidad interior
 Ayuda a tomar conciencia de su persona
 Leer en voz alta ayuda a tener una buena entonación, volumen y ritmo que la
lectura necesite.
 Promueve la curiosidad e imaginación del alumno.

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Como leer-mejor-en-voz-alta

  • 1. Cómo leer mejor en voz alta Garrido, Felipe (2001)) Integrantes del equipo: Andrea Cordero Leyva Monserrat Flores Calva Erika Isidro Mendoza 1. La importancia de enseñar leyendo y enseñar a leer en voz alta a los adolescentes. La lectura en voz alta es muy importante ya que con esta ayuda a que el alumno llegue tener interés sobre leer y de la misma manera adentrarse a ella. Cuando uno aprende a leer es siguiendo un modelo del cual el mismo tiene en amor por esta misma, como también no se debe obligar a los alumnos a que tomen un libro si este no es de su interés sino dejarlos que ellos por si solos tomen un libro y lean, esto es más fácil para que ellos puedan tener un mayor aprendizaje de las lecturas. 2. Enseñar proponiendo problemas en diversas asignaturas. El crear y exponer problemas contextualizados en las asignaturas motiva a los alumnos a prender más sobre los temas y más que nada les amplía sus panoramas de información, esta práctica debería de estar presente siempre. 3. Habilidades y actitudes que se promueven en los estudiantes con esta forma de trabajo.  Ayuda a planear el futuro  Aumenta la capacidad de aprendizaje  Favorece el desarrollo del lenguaje  Desarrolla un pensamiento crítico y reflexivo.  Enriquecimiento cultural y espiritual.  Ayuda a la concentración  Amplía su conocimiento del mundo  La lectura en voz alta desarrolla el arte de escuchar  Promueve el estudio, el trabajo y superación personal.  Ayuda a descubrir la realidad interior  Ayuda a tomar conciencia de su persona  Leer en voz alta ayuda a tener una buena entonación, volumen y ritmo que la lectura necesite.  Promueve la curiosidad e imaginación del alumno.