como leer en voz alta felipe garrido

1. Como leer en voz alta.
Garrido, Felipe (2001)
Integrantes:
Cynthia Guadalupe Pedraza
Alan Josep Covarrubias López
Alberto Yair Reyes Ledesma
Eliud Ayala Villegas
-La importancia de enseñar leyendo y enseñar a leer en voz alta a los
adolescentes.
R: Que una fuente de experiencias emociones y afectos donde se descubre al
estar leyendo a los alumnos en voz alta como también se descubierto el enorme
poder de evocación que tiene la lectura, favorece el desarrollo de lenguaje como
también al estar en contacto con la sociedad se desarrolla un lenguaje ha
propinado y aumentando la capacidad de aprendizaje en los alumnos al leer
también se puede favorecer el interés en los alumnos por la lectura
-Enseñar proponiendo problemas en diversas asignaturas.
R: Para interesar a los lectores en formación, hay que buscar libros que
correspondan a su nivel; que les interesen; que traten de sus preocupaciones y
sobre todo proponer problemas, que les permitan identificarse con los
personajes, proyectar sus propios deseos y esperanza. Estos problemas deben
estar triangulados entre lo que comenta el libros, el contexto donde esta
desarrolla la lectura y el interés del lector novato.
-Habilidades y actitudes que se promueven en los estudiantes con esta forma de
trabajo.
R: Mejorar la lectura aumenta la capacidad de aprendizaje, favorece el desarrollo
del lenguaje, la concentración el raciocinio, la memoria, la personalidad, la
sensibilidad y la intuición. Mejorar la lectura nos muestra la diversidad del mundo
y hace más amplios nuestros horizontes. Mejorar la lectura nos ayuda a vivir
mejor.