a

1. Como presentar una
sesión
•. CS Vista Alegre-La Flota, Julio, 2015
Manuel Sánchez Pinilla
Centro de Salud Vista Alegre-La Flota

3. “Nada es peor que una conferencia
pobre, desorganizada y mal
presentada. Pero nada es más eficaz
que una conferencia buena,
combinando la sustancia con su puesta
en escena.”
Change Magazine, 1978Change Magazine, 1978

4. Una buena sesión es aquella:
Sistemáticamente organizadas.
Animan al pensamiento y debate.
Explican claramente sus contenidos.
Son presentadas con entusiasmo.
El ponente da una imagen de gran
conocedor del tema.

5. Objetivos:
Cómo planificar una presentación
Elegir el tema
El recurso audiovisual
Construir la conversación
KISS (Keep It Simple, Stupid )
Cómo comunicarla
La exposición
La discusión

6. Escoger un tema
la información
su audiencia
sus limitaciones de tiempo
Planificarunapresentación:
EscogeruntemaEntornoPowerPointconstruirlaconversaciónKISS

7. Conocer la información
“Por cada discurso que das, en realidad
hubo tres: el que preparaste, el que
diste y el que te gustaría haber dado.”
Dale Carnegie
Planificarunapresentación:
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8. Conoce a tu audiencia
“Cuanto mejor comprendas cómo piensan,
aprenden, escuchan, ven, reaccionan y
deciden las personas, mejor preparado
estarás para crear una presentación que
informe, inspire y motive.”
Dra. Susan M. Weinschenk
Planificarunapresentación:
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9. Las limitaciones del tiempo
A veces, durante la exposición, no lo
digas todo, es bueno “dejar la miel en
los labios”
Piensa que después hay un tiempo para
preguntas y discusión
Planificarunapresentación:
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10. Cómo planificar una presentación
Escoger un tema
El recurso audiovisual
Construir una conversación
K.I.S.S.

11. El ordenador es tu amigo

12. Entornos.
PowerPoint.
Keynote.
Prezi.
… etc
Selecciona fondos, estilos y diseño.
Planificarunapresentación:
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13. Cómo planificar una presentación
Escoger un tema
Seleccionar un entorno: PowerPoint
Construir una conversación
K.I.S.S.
Planificarunapresentación:
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14. Construye tu conversación.
Limita la cantidad de información.
Presenta primero lo más importante.
Ensalza tu “mensaje clave”.
Comprueba si lo están entendiendo.
“Repite, el que reitera, educa.”
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15. Construye tu conversación.
Un mensaje por diapositiva.
Evita oraciones completas.
No más de siete palabras en el título.
No mas de siete líneas de texto por
diapositiva.
No más de siete palabras por línea.
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16. Cómo planificar una presentación
Escoger un tema
Seleccionar un entorno: PowerPoint
Construir una conversación
K.I.S.S.
Planificarunapresentación:
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17. “Si una diapositiva no es entendida en
cuatro segundos, es una mala
diapositiva.”
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18. Hazla sencilla.
Si puedes sostener una diapositiva y
leerla sin más información adicional,
es buena.
Nunca digas, “sé que usted no puede
leer esto”.
Las imágenes y gráficos hablan más
fuerte que palabras
Planificarunapresentación:
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19. Emplea el color con moderación.
Si usas un fondo oscuro, elige un
texto claro.
Si usas un texto oscuro, emplea un fondo
claro.
Comprueba los colores finales.
Color
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20. Fondos
¿A que os cuesta leer esta
diapositiva?
¿Convendría utilizar colores más
claros?
¿Os habéis cansado ya de ella?

21. Algunas recomendaciones
para el texto
Planificarunapresentación:
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22. Usa el color con sensatez

23. No uses muchas
fuentes

24. Usa letra
gruesa

25. No uses muchos tamaños
diferentes

26. Juega con MAYUSCULAS y
minúsculas

27. muchas imágenes confunden

28. Llena el espacio uniformemente
No dejes
demasiados huecos
en el texto.
Respeta un margen alrededor
Planificarunapresentación:
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29. Tablas
Sólo han de contener datos precisos.
Evita hacerlas con demasiada información.
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31. Tratamiento de elección
Tratamiento Dosis GR
En casos leves, ac. Fusidico
al 2% pomada o crema
Dosis adulto: 1 aplic/8 h/10 días
Dosis pediatría: igual que en el adulto
C
O Mupirocina al 2% pomada Dosis adulto: 1 aplic/8 h/10 días
Dosis pediatría: igual que en el adulto
A
En casos moderados-graves,
cloxacilina
Dosis adulto: 500 mg/6-8 h/ 10 días vo
Dosis pediatría: 50-100 mg/Kg/d (en 4
tomas)/10 días vo
A
Recomendación de tabla:
4 columnas y 7 filas como
máximo

32. Gráficos
Gráficos de línea y de áreas
Gráficos de dispersión
Diagramas de barras
Gráfico circular
Planificarunapresentación:
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33. Gráficos:
220.000,00 €
225.000,00 €
230.000,00 €
235.000,00 €
240.000,00 €
245.000,00 €
250.000,00 €
255.000,00 €
260.000,00 €
mayo junio julio agosto
gasto 1
gasto 2
gasto 3
Los gráficos de
línea y de áreas:
Son buenos para
comparar la
diferentes serie
de datos con el
tiempo o entre
categorías
0
5
10
15
20
25
30
35
40
SOI1 SOI2 SOI3 SOI4
VALMC
NMH

34. Gráficos:
Los gráficos de
dispersión muestran
la relación de una
variable a otras
variables.

35. Gráficos:
150.000,00 €
200.000,00 €
250.000,00 €
300.000,00 €
350.000,00 €
400.000,00 €
450.000,00 €
Presupuesto/gasto 2004
Los diagramas de
barras comparan
varios datos de una
sola variable
Pueden apilarlos o
usar múltiples
barras

36. Gráficos:
Cancer
Trauma
Other
CV Disease
Diabetes
Infant Deaths
El gráfico circular
compara partes
relativas al todo

37. Contenidos
Cómo planificar una presentación
Elegir el tema
El recurso audiovisual
Construir la conversación
KISS
Cómo comunicarla
La exposición
La discusión

38. Estructura de la presentación:
Primera diapositiva: título de la
sesión, persona que lo presenta, fecha
y lugar.
Segunda: utilizarla para captar la
atención de la audiencia a través de la
idea principal sobre la que va la
presentación, con un mensaje claro,
original y atractivo.

39. Estructura de la presentación:
Tercera: estructura o índice de
la presentación.
Sucesivas: el contenido en sí de la
presentación.
Última diapositiva: resumen de la
presentación y conclusiones más
relevantes, de manera clara y sencilla,
para que todo el mundo las recuerde

40. Estructura de la presentación:
Introducción: el objetivo es despertar la
atención, haciendo llegar el por qué y el
para qué del tema a tratar.
 Debe contener el 10% aproximadamente
del tiempo total de la presentación

41. Estructura de la presentación:
Desarrollo: exponer de una manera lógica,
ordenada y coherente las diapositivas. 80% de
la exposición.
Conclusión: resumir y aventurarse a
realizar recomendaciones prácticas (para que
la presentación no sólo sea útil al que
presenta, ¡sino también al que escucha! ).
Acabar dando las gracias a la audiencia y
despedirse correctamente. El 10% del total.

42. A la hora de la exposición
 Habla claro y fuerte.
 Relájate, templa tus nervios.
 Date a conocer a la audiencia.
 Si hablan, cállate.
 Preocúpate porque todos te vean.
 Mira a los ojos de los que te escuchan.
 Prepara el final.Todos han de saber que has
concluido.

43. En la discusión
Aclara y/o repite la pregunta que te
han planteado para que el resto se
entere bien de ella.
Responde con claridad y con concisión.
No tengas miedo a ser sincero, si no lo
sabes, lo dices: “-no lo sé”. No pasa
nada

44. Recuerda:
 Investiga: Documenta lo que sabes y no te olvides
de la audiencia.
 Boceta la presentación.
 Crea el contenido.
 Practica, practica, practica: Cuanto más
practiques, mejor te saldrá el día final.
 Expón, perfecciona, repite. Tras cada nueva
presentación, toma nota de lo que funcionó y de lo
que no y haz los cambios que consideres oportunos
para hacerlo mejor la próxima vez.

45. Recuerda
Lo importante es la información.
La presentación en diapositivas es solo el
instrumento.
No te olvides de K.I.S.S.
y lo esencial, lo más importante de todo:

46. Don’t kill the computer

48. Bibliografía:
• Gosalves V, Caballero F. Cicap. Investigación clínica en Atención Primaria.
Luzán 5 ediciones. Madrid. 2002
• Glennda M. Rassin. “Presentations, you don´t have to be a magician” .
Disponible en: http://www.med-ed-online.org/rcurricula.htm
• Consejos para hacer una presentación eficaz: Disponible en:
http://es.scribd.com/doc/22191527/Consejos-Para-Las-Presentaciones-
Power-Point-y-Hablar-en-Publico
• ¿Cómo preparar una sesión clínica?. Disponible en:
http://residentestias.blogspot.com.es/2011/10/como-preparar-una-sesion-
clinica.html
• Consejos y recursos para presentar sesiones clínicas. Disponible en:
http://docenciaenplasencia.blogspot.com.es/2009/11/consejos-y-recursos-
para-presentar.html
• Presentación de un caso clínico en Atención Primaria. Disponible en:
http://bibliovirtual.files.wordpress.com/2009/12/05_habilidades_terapeutica.
pdf
• Susan M. Weinschenk. Presentaciones inteligentes: 100 cosas sobre la
audiencia que todo SPEAKER debe saber. Ed. ANAYA MULTIMEDIA. 2012