Este documento describe el origen y desarrollo del enfoque de competencias en la educación. Explica que surgió en la psicología en los años 1970 y luego se adoptó en el ámbito laboral. En la década de 1990, conferencias y organismos internacionales como la UNESCO y la OCDE promovieron el desarrollo de competencias básicas. En 2000, la UE definió ocho competencias clave y acuerdos posteriores buscaron mejorarlas. La ley educativa española de 2006 también incorporó las competencias básicas

1. Sociedade do século XXI NOVAS FORMAS DE PENSAR, DE SENTIR E DE ACTUAR Competencias básicas Centro de Formación e Recursos de Vigo. Curso 2008-09

2. As competencias básicas Como chegamos ata aquí? Por que as competencias? Que son, como se definen? Cales son? Como se adquiren? Como valorar as competencias?

3. Porque ademais existen Porque Por que as competencias na escola? As novas realidades sociais precisan de novas formulacións educativas A escola tradicional non pode proporcionar tódolos saberes Porque é unha meta Porque se precisa Múltiples fontes de coñecemento en ámbitos non formais e informais Preparar para a vida cotiá e para o mundo laboral Seguir aprendendo de por vida

4. A orixe da proposta (percorrido histórico) 2005 C. Europea 2000/2002 Lisboa/Barcelona 2000 PISA 1997 Proxecto DeSeCo 1996 Informe Delors 1990 Ámbito laboral Anos 70 Psicoloxía 2006 L.O.E. Comeza a aparecer o termo, no eido da psicoloxía, relacionado co concepto de capacidade potencial. Introdúcese o enfoque competencial no ámbito profesional, laboral e ocupacional. “ A educación encerra un tesouro” (UNESCO) 4 piares: aprender a conocer, a facer, a vivir xuntos e a ser. OCDE. Definición e Selección de Competencias OCDE PISA: Informe comparativo sobre o grao de adquisición das competencias. Cumios Consello de Europa Lisboa: marco europeo común competencias clave Barcelona: mellorar c. básicas A Comunidade Europea define as oito (8) competencias clave para a educación. A Lei Orgánica de Educación introduce as competencias clave como competencias básicas.