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COMPETENCIAS DIGITALES DEL
DOCENTE
PROFR: ALDOCORTESMILLAN
ACCESO A LA INFORMACIÓN
¿QUÉ HERRAMIENTAS DEBO MANEJAR?
 Mencionar el manejo de herramientas para algunas generaciones
pasadas es complicado, pero para las nuevas generaciones, es decir,
nuestros hijos es emocionante, placentero y dinámico el uso de estas.
Saber el funcionamiento y uso de cada parte que comprende las partes o
accesorios de la computadora.
APLICACIÓN DE MATERIAS CURRICULARES.
 Trabajar con estas nuevas herramientas en el aula de
clases en muy interesante y emocionante para los alumnos,
esto nos sirve para mejorar el aprendizaje por la diferente
forma de aprender: visual, kinestesico, auditivo.
 Respetando la edad, habilidades y las necesidades que
tiene cada alumno.
PROCESADOR DE DATOS.
 De esta forma los alumnos pueden utilizar diferentes
herramientas de apoyo, donde pueden realizar textos o
cualquier trabajo que tiene que realizar en el salón de
clases. Así podrá poner en practica los conocimientos ya
obtenidos.
COMUNICACIÓN
 Gracias a esta forma los docentes podremos comunicar con los
alumnos de una manera mas divertida por el uso de aparatos
tecnológico (modernos). Revisión de tareas, dudas no aclaradas en
clase, asesoría entre pares, etc.
 Uso de las redes sociales, para apoyo entre ellos mismos con la
finalidad de mejorar y enriquecer sus trabajos.
POSIBLES CONEXIONES CON OTROS
DISPOSITIVOS.
 Mencionar este apartado en saber el uso y funcionamiento
de los diferentes materiales de apoyo como: proyectores,
televisores, videos, etc.
 Ya que al paso del tiempo los aparatos tecnológicos han
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  • 2. ACCESO A LA INFORMACIÓN ¿QUÉ HERRAMIENTAS DEBO MANEJAR?  Mencionar el manejo de herramientas para algunas generaciones pasadas es complicado, pero para las nuevas generaciones, es decir, nuestros hijos es emocionante, placentero y dinámico el uso de estas. Saber el funcionamiento y uso de cada parte que comprende las partes o accesorios de la computadora.
  • 3. APLICACIÓN DE MATERIAS CURRICULARES.  Trabajar con estas nuevas herramientas en el aula de clases en muy interesante y emocionante para los alumnos, esto nos sirve para mejorar el aprendizaje por la diferente forma de aprender: visual, kinestesico, auditivo.  Respetando la edad, habilidades y las necesidades que tiene cada alumno.
  • 4. PROCESADOR DE DATOS.  De esta forma los alumnos pueden utilizar diferentes herramientas de apoyo, donde pueden realizar textos o cualquier trabajo que tiene que realizar en el salón de clases. Así podrá poner en practica los conocimientos ya obtenidos.
  • 5. COMUNICACIÓN  Gracias a esta forma los docentes podremos comunicar con los alumnos de una manera mas divertida por el uso de aparatos tecnológico (modernos). Revisión de tareas, dudas no aclaradas en clase, asesoría entre pares, etc.  Uso de las redes sociales, para apoyo entre ellos mismos con la finalidad de mejorar y enriquecer sus trabajos.
  • 6. POSIBLES CONEXIONES CON OTROS DISPOSITIVOS.  Mencionar este apartado en saber el uso y funcionamiento de los diferentes materiales de apoyo como: proyectores, televisores, videos, etc.  Ya que al paso del tiempo los aparatos tecnológicos han mejorado y algunos no son compatibles.