Este documento describe la importancia de la educación virtual y el papel fundamental del tutor. En 3 oraciones o menos, el documento argumenta que la educación virtual permite que las personas tengan acceso a la educación sin importar la distancia a través del uso de la tecnología. El tutor juega un papel clave al guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera mediática y asegurar que reciban una educación de calidad. Finalmente, la tecnología apoya el trabajo del tutor al posibilitar el aprendizaje colaborativo a través de her

1. k
Importancia de la
to
Educacion Virtual
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ka
ie
By Henry Barragán Orozco
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Ti
Pr
by Greys

2. k
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Importancia de la
ka
ie
Educacion Virtual
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Greys
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3. k
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4. Ensayo presentado
k
al
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Dr: Ariel Padilla
w
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Pr
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5. k
La educación virtual es un
to
proceso de enseñanza-
w
aprendizaje integrado con la
tecnología, donde sin importar
ka
ie
la distancia un gran número de
personas tienen acceso eficaz a
ev
la educación. El mundo actual,
Ti
globalizado, exige el uso de
herramientas que permitan un
Pr
aprendizaje independiente,
flexible, con enfoque
tecnológico y de comunicación
masiva.
2

6. k
to
w
ka
ie
El tutor en este proceso cumple
un papel fundamental,
ev
ofreciendo al aprendiz la
Ti
posibilidad de recibir una
educación de calidad
Pr
asistiéndolo de manera
mediática en el proceso.
3

7. k
to
w
El tutor es un orientador del
ka
ie
aprendizaje en el contexto virtual;
donde sin importar la separación
espacial, éste pretende fomentar el
ev
Ti
estudio independiente guiado a
través de comunicaciones que se
pueden realizar brindar de manera
Pr
sincrónica o asincrónica en un
entorno virtual
4

8. k
to
w
Se utilizan los medios técnicos para
ka
ie
facilitar el aprendizaje
independiente, flexible, teniendo en
ev
cuenta el espacio, tiempo, estilo,
Ti
ritmo, método de aprendizaje y la
comunicación bi o multidireccional
dada no solo la relación por
Pr
docente-alumno sino también
generada entre los aprendices
Logrando promover el desarrollo de
habilidades y capacidades mentales
de orden superior como análisis, 5

9. El tutor virtual debe ser
k
conocedor del modelo educativo,
los fundamentos de la educación
to
w
a distancia, para ganar la
confianza del alumno brindándole
ka
una orientación oportuna,
ie
eficiente, motivadora y aplicarlo
de forma adecuada en la
ev
Ti
mediación pedagógica. También
debe tener un pleno desarrollo
de la inteligencia emocional que
Pr
le permitan armonizar las
relaciones entre tutor-alumno, o
entre los
6

10. k
to
w
ka
ie
ev
Ti
Pr
estudiantes. Además, debe tener
habilidades y destrezas en el uso y
aplicación de las NTIC’s y la calidad
de los contenidos del programa.
7

11. k
El docente mediador en ambientes
to
virtuales presenta la información de
w
forma clara a sus estudiantes,
empleando el lenguaje técnico
ka
ie
adecuado. Es capaz de generar
estímulos positivos para la
investigación. Reconoce los
ev
Ti
beneficios de la información con el
fin de estimular la participación
del alumno, aplicando diversas
Pr
actividades dentro de un mismo
tema.
8

12. k
to
w
ka
ie
ev
Ti
Promueve la competencia interactiva
entre los estudiantes. Elogia los
aportes y estimula las iniciativas del
Pr
alumno. Presentando así habilidades
pedagógicas, social, técnico y
administrativo
9

13. La tecnología llega para
k
apoyar la labor del
to
docente posibilitando ir
w
más allá de la clase
ka
tradicional, logrando el
ie
aprendizaje colaborativo
y cooperativo, utilizando
ev
Ti
herramientas de carácter
asincrónico como el
Pr
correo electrónico, lista
de discusión, pizarra de
10
anuncios,

14. foro de discusiones, así
como también las
k
herramientas de carácter
to
sincrónico como software
w
para diseño, video
ka
conferencias y chat, siendo
ie
estas las herramientas a
ev
través de las cuales el
Ti
tutor recibe la información
del proceso y así de
Pr
manera continua realiza la
evaluación y
retroalimentación con el 11

15. En los entornos virtuales
es de gran importancia la
k
labor del docente como
to
mediador para garantizar
w
la planeación, la
ka
interacción de los
ie
participantes y la
ev
construcción del
Ti
conocimiento de manera
colaborativa.
Pr
12

16. k
to
w
El tutor se mantiene actualizado
ka
ie
en las herramientas tecnológicas,
comparte experiencias
ev
Ti
investigativas y crea actividades
que dinamizan el proceso con el
fin de alcanzar excelentes
Pr
niveles de comunicación y
motivar a los estudiantes para
lograr un aprendizaje
significativo y globalizado.
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18. k
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