1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO PORTUGUESA.
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS GERENCIALES Y
DOCENTES EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Autor: Anny Pisano
2. COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS GERENCIALES Y DOCENTES EN LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
En la actualidad, la
tecnología a llegado a ser
parte de la vida de las
personas.
La aplicamos en muchos
campos, y hoy en día a
llegado a incluirse en la
educación.
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3. Han surgido como un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la
informática y la comunicación que podemos utilizar en pro del aprendizaje.
Contribuyen al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y
estudiantes.
Son elementos importantes en el desarrollo educativo tecnológico.
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC).
4. Debido a la gran importancia que representan las TIC
para la educación, es necesario que tanto gerentes
como docentes, cumplan con algunas competencias
como:
Dominio de los basamentos legales que rigen las TIC.
Conocimiento en el área de las tecnologías y sus usos.
Habilidad en el diseño de estrategias de enseñanza y
gerencia basados en la utilización de TIC.
5. Las TIC son grandes herramientas de
aprendizaje que eliminan las barreras del
espacio y tiempo, pero hay que saber darles
el uso correcto y manejarlas
satisfactoriamente, para lograr los objetivos y
metas que queremos de ellas.
Paginas consultadas:
ticsenlaeducacion-yaneth.blogspot.com/
es.scribd.com/doc/23046626/Base-Legal-Tic-
Venezuela
www.mipunto.com/.../leyesdevenezuela/leyesorgani
cas/
softwarelibre.eventos.usb.ve/files/presentaciones/at
ay.pdf
www.tsj.gov.ve/legislacion/ledi.htm
www.uclm.es/profesorado/ricardo/.../competenciapr
ofesionales.pdf
www.somece.org.mx/usrsomece2007/files/.../Ramas
AFrancisco.doc
webs.uvigo.es/refiedu/Refiedu/Vol2_2/arti_2_2_4.p
df
www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/.../aristimu
lo_y_otros.pdf