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TEORÍAS QUE
SUSTENTAN
EL C’O
LAURA GABRIELA RIVERA MARIA
FERNANDA GALLEGO
TANIA DIAZ ROMERO JENNY
KATERINE PARRADO
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SEXTO SEMESTRE
VILLAVICENCIO-META
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
La administración de las organizaciones requiere un profundo conocimiento del
CO; de otra forma, la administración puede ser fría, inhumana, mecánica,
rígida, ineficiente e ineficaz. El CO es un área de conocimiento relativamente
nueva que sienta las bases para comprender la dinámica de las
organizaciones, lo que resulta fundamental para su adecuada administración.
Para administrar las organizaciones y ayudarlas a alcanzar un buen lugar en su
entorno de negocios es preciso comprenderlas bien. Por ello, se deben
considerar dos aspectos básicos:
1. La organización es un ser vivo.
2. Las decisiones de este ser vivo son resultado de un proceso de aprendizaje
continuo.
APORTES DE LA ADMINISTRACIÓN
CIENTÍFICA AL C’O
◼SELECCIÓN
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◼ESTUDIO DE
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◼ SUELDO POR
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C’OSe caracteriza por su aspecto prescriptivo y normativo (hace hincapié en
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concentra en su interior, sin preocuparse por el entorno)
APORTES DEL MODELO BUROCRÁTICO
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La racionalidad burocrática no toma en cuenta a
las personas, sus diferencias individuales ni sus
motivaciones psicológicas. Por tanto, se toman
en cuenta las metas colectivas de la
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Según el modelo burocrático, para que una
organización funcione correctamente se
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medio de la autoridad jerárquica y la aplicación
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APORTES DE LA TEORIA
ESTRUCTURALISTA
DE LA ADMINISTRACION AL C’O
Por primera vez apareció una corriente que fusionaba teorías aparentemente
contradictorias, como la teoría clásica y la escuela de las relaciones humanas,
con sus respectivos conceptos, para adoptar un enfoque más amplio.
▪ INTERDEPENDENCIA
EN LAS
ORGANIZACIONES
▪ ANALISIS MAS AMPLIO DE
LAS ORGANIZACIONES
▪ CONJUNTO
ORGANIZACIONAL
APORTES DE LA TEORÍA NEOCLÁSICA AL
CO
También se le llama escuela del
proceso administrativo porque
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organizaciones como un proceso
cíclico y continuo que consta de
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El administrador alcanza estos
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▪ APO
▪ PRIMEROS ESTUDIOS
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▪ EXPERIMENTO
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APORTE DE LA ESCUELA DE LAS
RELACIONES HUMANAS AL C’O
Los experimentos contribuyeron al surgimiento del llamado enfoque de las relaciones humanas,
que consideraba a las personas (más que al método de trabajo) como el factor clave para
incrementar la eficiencia de las organizaciones. La escuela de las relaciones humanas empezó a
ocuparse de los grupos informales y de temas relacionados con la comunicación y la motivación.
▪ PRIMEROS
ESTUDIOS SOBRE
LIDERAZGO
APORTES DE LA TEORIA CONDUCTUAL DE
LA ADMINISTRACION AL C’O
▪ GRUPOS Y EQUIPOS DE
TRABAJO
▪ DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
APORTE DE LA TEORIA DE LOS
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La teoría de los sistemas revolucionó la administración y cambió la perspectiva del estudio de las
organizaciones: el entorno externo se convirtió en el elemento básico del formato y del
comportamiento organizacional. En lugar de estudiar las organizaciones por dentro, se les
analizaba desde fuera, del entorno hacia su interior, del elemento mayor y condicionante hacia el
elemento menor y condicionado; de la variable independiente hacia la dependiente
La principal aportación del enfoque sistémico al CO es el concepto de la organización como un
sistema abierto en constante interacción con su entorno. Sociólogos y psicólogos del Instituto de
▪ ANALISIS
SISTEMATICO DE LA
INFORMACION
▪ ORGANIZACIÓN COMO
SISTEMA ABIERTO
APORTE DE LA TEORIA DE LAS
CONTINGUENCIAS AL C’O
El enfoque de contingencias es amplio e integrador. Busca mantener el enfoque interno en las
tareas, en las personas y en la estructura de organización.
La teoría de las contingencias es la
etapa más reciente de la teoría de la
administración. Su objetivo es una
administración ampliada, sin fronteras
en el tiempo y el espacio, con una
visión dirigida hacia el futuro y hacia
el entorno circundante.
La teoría de las contingencias se basa
en la adaptación de la teoría de la
administración al entorno; es decir,
todo es relativo y contingente; nada
es absoluto y no existe una manera
única y exclusiva de administrar u
organizar.
APORTES DE LA TEORÍA DEL CAOS AL
C’O
La teoría de las contingencias se basa en la adaptación de la teoría de la administración al
entorno; es decir, todo es relativo y contingente; nada es absoluto y no existe una manera única
y exclusiva de administrar u organizar.
Según la teoría del caos, el desorden, la
inestabilidad y el azar constituyen la norma,
la regla y la ley en el campo científico. Estas
ideas han dejado marca en el terreno de las
organizaciones y de su administración.
Ese concepto de autoorganización es
fundamental.
BIBLIOGRAFÍA
https://www.freelibros.org/administracion/comportamiento-organizacional-2da-edicion-idalberto-
chiavenato.html
https://www.google.com.co/search?rlz=1C1GTPM_enCO569CO573&biw=1242&bih=579&tbm=isch&q=co
mportamiento+organizacional+individual&sa=X&ved=0ahUKEwjE0fWcr_HXAhXIkOAKHWI_AxwQhyYI
KA
Teorías que sustentan el CO

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Teorías que sustentan el CO

  • 1. TEORÍAS QUE SUSTENTAN EL C’O LAURA GABRIELA RIVERA MARIA FERNANDA GALLEGO TANIA DIAZ ROMERO JENNY KATERINE PARRADO UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEXTO SEMESTRE VILLAVICENCIO-META
  • 2. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL La administración de las organizaciones requiere un profundo conocimiento del CO; de otra forma, la administración puede ser fría, inhumana, mecánica, rígida, ineficiente e ineficaz. El CO es un área de conocimiento relativamente nueva que sienta las bases para comprender la dinámica de las organizaciones, lo que resulta fundamental para su adecuada administración. Para administrar las organizaciones y ayudarlas a alcanzar un buen lugar en su entorno de negocios es preciso comprenderlas bien. Por ello, se deben considerar dos aspectos básicos: 1. La organización es un ser vivo. 2. Las decisiones de este ser vivo son resultado de un proceso de aprendizaje continuo.
  • 3. APORTES DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA AL C’O ◼SELECCIÓN CIENTÍFICA DEL PERSONAL ◼CAPACITACIÓ N ◼ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS
  • 4. ◼ SUELDO POR PRODUCCIÓN E INCENTIVOS SALARIALES ◼ RACIONALIZACIÓN DEL TRABAJO ◼EFICIENCI A ◼ ESPECIALIZACIÓN DEL OBRERO
  • 5. ◼ LOS 14 PRINCIPIOS DE FAYOL ◼ DEPARTAMEN- TALIZACIÓN Y DIVISIÓN ◼ EFICIENCIA ORGANIZACIONA L ◼ CENTRALIZACIÓN DE LAS DECISIONES APORTES DE LA TEORÍA CLÁSICA AL C’OSe caracteriza por su aspecto prescriptivo y normativo (hace hincapié en principios y reglas para administrar) y por su modelo cerrado (la empresa se concentra en su interior, sin preocuparse por el entorno)
  • 6. APORTES DEL MODELO BUROCRÁTICO AL C’O La racionalidad burocrática no toma en cuenta a las personas, sus diferencias individuales ni sus motivaciones psicológicas. Por tanto, se toman en cuenta las metas colectivas de la organización, no las de sus miembros individuales. Según el modelo burocrático, para que una organización funcione correctamente se requiere diferenciación (división del trabajo y especialización de las tareas) e integración, por medio de la autoridad jerárquica y la aplicación de reglas y reglamentos escritos.
  • 7. APORTES DE LA TEORIA ESTRUCTURALISTA DE LA ADMINISTRACION AL C’O Por primera vez apareció una corriente que fusionaba teorías aparentemente contradictorias, como la teoría clásica y la escuela de las relaciones humanas, con sus respectivos conceptos, para adoptar un enfoque más amplio. ▪ INTERDEPENDENCIA EN LAS ORGANIZACIONES ▪ ANALISIS MAS AMPLIO DE LAS ORGANIZACIONES ▪ CONJUNTO ORGANIZACIONAL
  • 8. APORTES DE LA TEORÍA NEOCLÁSICA AL CO También se le llama escuela del proceso administrativo porque concibe la administración de las organizaciones como un proceso cíclico y continuo que consta de cuatro funciones administrativas. El administrador alcanza estos resultados no sólo con su trabajo individual, sino gracias al esfuerzo unido y coordinado de las personas que laboran bajo su dirección.
  • 9. ▪ EQUILIBRIO ENTRE EFICIENCIA Y EFICACIA ▪ APO
  • 10. ▪ PRIMEROS ESTUDIOS SOBRE MOTIVACIÓN ▪ EXPERIMENTO HAWTHORNE APORTE DE LA ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS AL C’O Los experimentos contribuyeron al surgimiento del llamado enfoque de las relaciones humanas, que consideraba a las personas (más que al método de trabajo) como el factor clave para incrementar la eficiencia de las organizaciones. La escuela de las relaciones humanas empezó a ocuparse de los grupos informales y de temas relacionados con la comunicación y la motivación. ▪ PRIMEROS ESTUDIOS SOBRE LIDERAZGO
  • 11. APORTES DE LA TEORIA CONDUCTUAL DE LA ADMINISTRACION AL C’O ▪ GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO ▪ DESARROLLO ORGANIZACIONAL
  • 12. APORTE DE LA TEORIA DE LOS SISTEMAS AL C’O La teoría de los sistemas revolucionó la administración y cambió la perspectiva del estudio de las organizaciones: el entorno externo se convirtió en el elemento básico del formato y del comportamiento organizacional. En lugar de estudiar las organizaciones por dentro, se les analizaba desde fuera, del entorno hacia su interior, del elemento mayor y condicionante hacia el elemento menor y condicionado; de la variable independiente hacia la dependiente La principal aportación del enfoque sistémico al CO es el concepto de la organización como un sistema abierto en constante interacción con su entorno. Sociólogos y psicólogos del Instituto de
  • 13. ▪ ANALISIS SISTEMATICO DE LA INFORMACION ▪ ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA ABIERTO
  • 14. APORTE DE LA TEORIA DE LAS CONTINGUENCIAS AL C’O El enfoque de contingencias es amplio e integrador. Busca mantener el enfoque interno en las tareas, en las personas y en la estructura de organización.
  • 15. La teoría de las contingencias es la etapa más reciente de la teoría de la administración. Su objetivo es una administración ampliada, sin fronteras en el tiempo y el espacio, con una visión dirigida hacia el futuro y hacia el entorno circundante. La teoría de las contingencias se basa en la adaptación de la teoría de la administración al entorno; es decir, todo es relativo y contingente; nada es absoluto y no existe una manera única y exclusiva de administrar u organizar.
  • 16. APORTES DE LA TEORÍA DEL CAOS AL C’O La teoría de las contingencias se basa en la adaptación de la teoría de la administración al entorno; es decir, todo es relativo y contingente; nada es absoluto y no existe una manera única y exclusiva de administrar u organizar. Según la teoría del caos, el desorden, la inestabilidad y el azar constituyen la norma, la regla y la ley en el campo científico. Estas ideas han dejado marca en el terreno de las organizaciones y de su administración. Ese concepto de autoorganización es fundamental.