Este documento explora el concepto de comprensión y su importancia en la pedagogía. Explica que la comprensión ocurre cuando se produce un cambio cualitativo en la mente al integrar nueva información en una nueva perspectiva o estructura. Esto permite que el alumno integre los nuevos sentidos aprendidos en el aula con su cultura y forma de vida previa. La comprensión es un diálogo entre los horizontes culturales del alumno y el profesor, que se fusionan a través de los contenidos enseñados.