COMUNICACION E
INTERACCION SOCIAL
WEB 2.0
Se refiere al fenómeno social surgido a partir
del desarrollo de diversas aplicaciones en
internet, esta formada por las plataformas para
publicación de contenidos como bolgger,
facebook, wikipedia, flikr, youtube,
COMUNIDADES VIRTUALES
Son aquellas cuyos vínculos y relaciones tienen
lugar no en espacios físicos si no en unos
virtuales como internet, se forman a partir de
intereses similares entre un grupo de personas.
Se organizan y se llevan a cabo a partir de
objetivos en específicos.
HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN 2.0
Son aquellas surgidas de la web 2.0 o web social que
nos permiten dejar de ser un receptor de
comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y
compartir información y opiniones con los de mas
usuarios de internet, estas tecnologías pueden
cambiar nuestra manera de trabajar e interactuar en
cualquier tipo de organización.
ESTRUCTURAS Y FUNCIÓN DE LAS
COMUNIDADES VIRTUALES DEL
APRENDIZAJE
Según el contexto socio-institucional en el que
se sitúan y los motivos que rigen y orientan las
actividades podemos hablar de comunidades de
aprendizaje referidas al aula, al centro
educativo, a un territorio o a un entorno virtual
Comunicacion e interaccion social

Comunicacion e interaccion social

  • 1.
  • 2.
    WEB 2.0 Se refiereal fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en internet, esta formada por las plataformas para publicación de contenidos como bolgger, facebook, wikipedia, flikr, youtube,
  • 3.
    COMUNIDADES VIRTUALES Son aquellascuyos vínculos y relaciones tienen lugar no en espacios físicos si no en unos virtuales como internet, se forman a partir de intereses similares entre un grupo de personas. Se organizan y se llevan a cabo a partir de objetivos en específicos.
  • 5.
    HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN 2.0 Sonaquellas surgidas de la web 2.0 o web social que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los de mas usuarios de internet, estas tecnologías pueden cambiar nuestra manera de trabajar e interactuar en cualquier tipo de organización.
  • 6.
    ESTRUCTURAS Y FUNCIÓNDE LAS COMUNIDADES VIRTUALES DEL APRENDIZAJE Según el contexto socio-institucional en el que se sitúan y los motivos que rigen y orientan las actividades podemos hablar de comunidades de aprendizaje referidas al aula, al centro educativo, a un territorio o a un entorno virtual