El documento presenta una introducción a la comunicación en salud, describiendo que tiene como objetivo mejorar el estado de salud de las personas y las poblaciones mediante la transmisión de mensajes sanitarios a través de los medios de comunicación. Luego resume diferentes teorías del cambio de comportamiento en salud, incluyendo la teoría de etapas del cambio y la teoría de creencias en salud a nivel individual, y la teoría del aprendizaje social y la teoría del mercadeo social a nivel grupal. Finalmente, enfatiza que la comunic
La comunicación es una estrategia educativa orientada a mejorar el compromiso de participación interdisciplinaria en el desarrollo de la comunidad, fortaleciendo los procesos del cuidado de la salud en la población...Trabajando juntos los sectores salud-educación lograremos mayor responsabilidad de la población para poner en practica estilos de vida saludables...
Presentación sobre Comunicación en Salud, qué es, con qué criterios se evalúa, cuáles son sus características, qué herramientas en línea pueden apoyar la comunicación en salud.
La Educación para la Salud es un proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud y así responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones de comportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física y psíquica individual y colectiva.
La comunicación es una estrategia educativa orientada a mejorar el compromiso de participación interdisciplinaria en el desarrollo de la comunidad, fortaleciendo los procesos del cuidado de la salud en la población...Trabajando juntos los sectores salud-educación lograremos mayor responsabilidad de la población para poner en practica estilos de vida saludables...
Presentación sobre Comunicación en Salud, qué es, con qué criterios se evalúa, cuáles son sus características, qué herramientas en línea pueden apoyar la comunicación en salud.
La Educación para la Salud es un proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud y así responsabilizar a los individuos y a los grupos sociales en las decisiones de comportamiento que tienen efectos directos o indirectos sobre la salud física y psíquica individual y colectiva.
Sesión docente impartida en el Curso de Promoción de la Salud 08, organizado por el Distrito Sanitario de Atención Primaria de Osuna, en Sevilla (España.
Material con el cual se formaron cientos de promotores de salud. Les ruego si les interesa el material que lo usen con libertad, solo se pide que firmen y difundan este petitorio http://www.petitiononline.com/PETIT001/petition.html
Pueden disponer del material libremente solicitándolo en esta página:
http://psicotecnia.webcindario.com/CONTACTO.htm
Sesión docente impartida en el Curso de Promoción de la Salud 08, organizado por el Distrito Sanitario de Atención Primaria de Osuna, en Sevilla (España.
Material con el cual se formaron cientos de promotores de salud. Les ruego si les interesa el material que lo usen con libertad, solo se pide que firmen y difundan este petitorio http://www.petitiononline.com/PETIT001/petition.html
Pueden disponer del material libremente solicitándolo en esta página:
http://psicotecnia.webcindario.com/CONTACTO.htm
LA COMUNICACION EN LA SALUD- PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUDfatimavaldiviamamani
La comunicación es “un proceso mediante el cual dos o más personas, en un contexto determinado, ponen en común una información, ideas, emociones, habilidades mediante palabras, imágenes, etc., que les pueden permitir obtener, reafirmar o ampliar conocimientos anteriores”.
Se pretende dar a conocer to lo referente a lo que es la educación para la salud, los objetivos que tienen, sus distintos modelos y los diferentes agentes que interviene para dar a conocer la educación para la salud.
Presentación que describe los elementos conceptuales de Promoción de la Salud, y explica los elementos de Educación para la Salud y el uso de diversas Técnicas Educativas
Presentación que describe los elementos conceptuales de Promoción de la Salud, y explica los elementos de Educación para la Salud y el uso de diversas Técnicas Educativas
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
2. Comunicar, nos dice la Real Academia Española es, en su primera acepción "Hacer a otro partícipe de lo que uno tiene"; la etimología proviene del latín communicare , "intercambiar, compartir, poner en común", a su vez del latín antiguo comoinis y éste del indoeuropeo ko-moin-i "común, público"; que deriva de ko- "juntamente" + moi-n "intercambio de servicios"
3. COMUNICACION PARA LA SALUD La comunicación para la salud está dirigida a mejorar el estado de salud de los individuos y las poblaciones. Buena parte de la cultura moderna se trasmite a través de los medios informativos y los multimedia. Con la comunicación se pone la salud en la agenda pública, se refuerza los mensajes sanitarios, se estimula a las personas para que busquen más información, y se fomenta estilos de vida saludables. (OPS, 1998)
4.
5.
6.
7. Las dos patas de la comunicación El tema racional emocional beneficios Impactante, memorable, tocar los corazones igualables inigualable s Con sentido y contenido
10. Causas básicas de defunciones por accidentes de tránsito Perú 2005 BIOLOGIA HUMANA MEDIO AMBIENTE 9% ESTILOS DE VIDA 85,41% SERVICIOS SALUD 4% PPTO. COMUNICACION PRESUPUESTO SERVICIOS DE SALUD 98% Exceso de velocidad 32,76% Imprudencia del conductor: 28% Imprudencia del peatón: 11,86% Ebriedad del conductor: 10,97% Imprudencia del pasajero: 1,82% Pista en mal estado: 1,45% Falla mecánica: 3,24% Otros: 9,89% Fuente: APESEG/MINSA 2005
13. ¿QUÉ ES UN CONOCIMIENTO? Es aquella información o saber que una persona posee y que es necesaria para llevar a cabo una actividad. ¿ QUÉ ES UNA ACTITUD? Una actitud es un gesto exterior manifiesto que indica su preferencia y entrega a alguna actividad observable. La actitud es una predisposición a actuar , el comportamiento es manifiesto. Las actitudes no son en sí mismas respuestas sino estados de disposición a responder. Una actitud es un predicado de un comportamiento futuro, por eso los esfuerzos deben estar destinados a inculcar o modificar actitudes. MARCO CONCEPTUAL
14. ¿QUÉ ES UN COMPORTAMIENTO O CONDUCTA? Es una acción explícita y observable que una persona ejecuta en circunstancias específicas. Resultado de un complejo proceso de interacción entre la persona (componente biológico, afectivo y cognitivo) y el ambiente (escenarios y contextos) en el que se encuentra . ¿QUÉ ES UNA PRÁCTICA? Las prácticas son una serie de comportamientos relacionados.
15. ¿QUE ES EL ESTILO DE VIDA? El estilo de vida es una forma de vida que se basa en patrones de comportamiento identificables, determinados por la interacción entre las características personales individuales, las interacciones sociales y las condiciones de vida socioeconómicas y ambientales.
16.
17. TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO TEORIA PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL TEORIA PARA EL CAMBIO GRUPAL INTRAPERSONAL INTERPERSONAL Sistema de creencias que explican la conducta individual y social para modificarla, conociendo su dinámica, procesos e influencias. Los programas basados en estas teorías son más exitosos.
20. Este modelo supone que posiblemente la gente no tenga la intención de cambiar al inicio, y que más tarde empiecen a considerar el cambio, para luego pasar en serio y acabar adoptando el nuevo comportamiento, poco consecuente al inicio, luego como algo rutinario que forma parte de sus vidas. El paso por cada una de estas etapas varía mucho entre sector y sector de población, y de un individuo a otro. Algunas personas se quedan en la etapa de contemplación durante meses o años, y otras avanzan o retroceden una y otra vez. Otros pueden volver al inicio. Teoría de Etapas o estados del cambio
25. II. Teoría del Mercadeo Social PLANIFICACION Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Segmentar: Hacer MIX Producto, Precio (Dinero, tiempo, dolor), Plaza y Promoción SELECCIÓN DE CANALES Y MATERIALES Seleccionar los medios y materiales a utilizarse ELABORACION DE MATERIALES Y PRUEBA PREVIA Validación EJECUCION Implementación estrategias de mercadeo social EVALUACION DE LA EFICACIA Ver si da resultados la estrategia RETROINFORMACION Nuevamente realizar el proceso 1 2 3 4 5 6
26. Para sensibilizar, educar y prevenir La comunicación tiene objetivos Provocar una experiencia, emoción y reflexión Provocar un cambio Actitud Creencias Cultural