preguntas

1. 1.- Olaya Medina
Para ti q es comunicaciónasertiva? Es una
formade expresiónconsciente,voluntariay
libre mediante el cual se manifiestaideas,
sentimientos,conocimientos…,de forma
congruente,clara,directa,honestay
respetuosa.
2.-Solangelacorihuaman
La atencióny la concentraciónson lo
mismo? Si estárelacionadaporque la
atención esseleccionarentre todoslos
estímulossensorialesque lleganalavez al
cerebro. Y la concentraciónestárelacionada
con la atención,siendoambasetapasde un
proceso. De la diapositiva laatenciónyla
concentraciónenlacomunicaciónefectiva
3.- Choque Contreras
Explícame en qué consiste la anfibología?
Esta se refiere aque laspersonasal
momentode hablarle dan undoble sentido
y que al escucharse podría interpretarde
distintasmaneras.
4.- Cevillanos Aguilar
Dime una de las funcionesmás importantes
de la memoriahumana? Una funciónes
almacenarinformaciónylafunción cuyo
almacenamientolaefectúaunasubsistema
de losnumerososprocesosparala memoria
ya q el almacenamientoesmuyimportante.
5.- Sofia Collantes Huacac
en que se diferencianel lídercarismático
con el líderliberal? carismático:generar
entusiasmo asusseguidores(leaumentan
mas info) liberal:Delegaasussubalternosa
tomar decisiones(le aumentaninfo)
6.- Eduardo CjuiroGaray
Dentro del lenguaje y la neurolingüística
existe la kinésicay la prosémica explícame q
se encarga de estudiarcada una de estas:
primerolakinésicase encargade estudiarel
comportamientocomunicativodel cuerpo
(gestos,miradas,sonrisas;etc.) y la
prosémicase encargade estudiarel espacio
q guarda una personaal comunicarse
verbalmente.
7.- Deyner carrasco
_ Mencionalas técnicasde comunicación
asertiva.
1: Evalúatus opinionesypreguntas.
2: eliminalasgeneralizaciones.
3: adaptatu lenguacorporal.
4: regulatulenguaje paraverbal.
5: práctica lacomunicación.singular,dual y
plural .
6: evalúatuestado de comunicación.
7: discorayado,banco de niebla.
8.- Marcos Ñaca Ortega
Viciosdel lenguaje:que es el pleonasmoy
dame un ejemplo? Consiste enel empleode
palabrasinnecesarias. Sube arriba....Baja
abajo.
9.- Dioni EscoderoLocumber
Importancia de la neurolingüística: Gracias
a la neurolingüística,somoscapacesde
comprenderlosmecanismosyentenderel
funcionamientode nuestracomunicación,
tanto oral como escrita.
10.- AtaullucoOrccosupa
Cuálesson las características de la lengua?
Tiene formay contenido:significante y
significado - Esarbitrariay convencional:la
comunicaciónimpone el binomiotiempo
espacio- Es diversificada:personal,social,
geográfico,adquisicional,géneroy
generacionalmente... loslenguajesdel Perú
11.- MariaCristina
Cuálesson las clasesde órganos que
intervienenenlaproducción del sonido
articulado?
sistemade fonacion
*Los órganos de respiración
*Los órganos de fonación
*Los órganos de articulación

2. 12.- AlexandraQuispe Curo
Que eslo que se necesitao requiere para
estableceruna buenacomunicación oral?
Sencillezenel discurso(adecuarseala
situación) Empleomínimode palabras
Hablar de formaconcisa y lógica
Fuerzaexpresiva.
Considerarque el que escuchaesunser
humano.
13.- Concha Delgado
¿ Cual es el desarrollo del oscilamientode
atenciónen una persona? Se desarrolla
como unperíodode cambioinvoluntario
alternandola atención de una personay
desplazandolafocalizaciónde unobjetoa
otro.
14.- Ccorahua Arqque
Cualesson los aportes que toma en cuenta
la neurolingüística? laneurociencia
La lingüística
Neurobiología
Neuropsicología
Y las cienciascognitivas
15.- Sara tintaya
¿En q consiste el dequeísmo? :consiste en
eliminarelementosde enlace que son
necesarios...porejemplo:estoyseguroque
vendrá
16.- Rupa Careces
Que hemisferiofuncionaenel procesode
interrelaciónhumana?
HEMISFERIOS DERECHO
17.-YucaChalco
Cuálesson los elementosde inteligencia
emocional? Autoconocimientoemocional.
Autocontrol emocionaloautorregulación.
Automotivación.
Reconocimientoemocional.
Relacionesinterpersonalesohabilidadsocial.
18.- SuttaHuallpa
¿QUE ES EL HIPOCAMPO? Es una estructura
del cerebroque se encuentra al interiordel
lóbulotemporal .Estadesempeñaunpapel
importante enel aprendizaje,estimulo,
emociónyla memoria.
19.- EspinozaAndrade
¿Que son los muletillasobastoncillos? Son
aquellaspalabrasque utilizanlas personas
para apoyarse cuandoestánhablando
EJEMPLO: decir,Ajá,este,viste,así,como,
etc
20.- Josue adner
Cuando hablamos de oscila mientode
atencióna que se refiere? En ocasiones
podemosatenderte más de unacosa enel
mismotiempo,hayocasionesenque nolo
podemos,enesasocasioneslaatención
oscila,esdeciralternaentre losdistintos
estímulosque tenemosque procesar.
21.- Quispe Huaman
QUE SON LOS GANGLIOSBASALES? Son los
losque decidenqué recuerdosdebemos
guardar y cuálesdebemosdescartarconel
objetivode evitarlasobrecargade la
memoria para que puedafuncionarmejor.
22.- RuthHuillcaLoaiza
Cualesson los nivelesLingüísticos?
NIVELLEXICAL.-Se refiereala diferenciade
palabras.(Niño,churre,yuyito)
NIVELFONOLÓGICO.-Ladiferenciaesporel
sonido.(gallina,gayina,gashina)
NIVELGRAMATICAL.-Ladiferenciase observa
enla construccióngramatical.(Lacasa de mi
padre,de mi padre su casa)
23.- Chura Condori
Donde se encuentra la fonación?y que
órganos intervienen? Cavidadglótica
laringe,cuerdasbucales,resonadores-nasal

3. 24.-Ancalle Brigida
PARA TENER UNABUENA COMUNICACIÓN
ORAL QUE SE REQUIERE
*Sencillezenel discurso
*Empleomínimo de palabras
*Hablar en forma concisa y lógica
*Fuerza expresiva
*Considerar q el q escucha es un ser
humano
25.-ZuñigaLeva
¿Por que es importante la memoria?
La importancia de la memoria en la
educación es un factor clave para el
aprendizaje.
La memoria es de gran utilidad no solo
en la vida cotidiana, sino también en el
ámbito académico donde es evaluada
en infinidad de ocasiones, sin este
proceso no podríamos hablar de
aprendizaje
26.- Yucra Altamirano
¿Cuales los tipos de atención?
• Atención selectiva. También recibe el
nombre de atención focalizada.
• Atención dividida. Es la capacidad de
atender y procesar simultáneamente a
dos o más demandas o estímulos.
• Atención alternada. Es la capacidad de
cambiar el foco
de atención de un
estímulo a otro.
26.- HuillcaSaloma
¿como funciona la audición natural?
El sonido ingresa por el conducto
auditivo y hace vibrar el tímpanoy
huesos y secreta un líquido al oído
interior que hace contacto con los
nervios
27.- JanethPuma
Cuales son las causas de los conflictos..?
_preciones conflictivos como :sociales
politicos y culturales
_percepcion diferente de las cosas como
: interpretación del mundo circundante
_sentir las cosas en forma diferente
:respuestas q manifestamos al
interpretar las cosas q llegamos a
percibir con los sentidos
28.- Timpo Loaiza
Que es comprencion auditiva:
En este nivel de comprensión el oyente
tiene la capacidad de reconocer y
recordar información explícita, así como
pasajes tal cual escuchó
29.- Rodrigo Salvador
¿que implica la comunicación activa?
1.ACTIVAR FACULTADES NEUROLÓGICAS
Y FISIOLÓGICAS 2.NIVEL DE
CONOCIMIENTO GENERAL 3.TENER
UNA TOTAL CLARIDAD SOBRE LO QUE SE
DICE 4.MANTENER SEGURIDAD Y
CONFIANZA 5.SABER PROMOVER LA
ANTENCION EL INTERÉS Y LA
PARTICIPACIÓN DEL INTERLOCUTOR
6.TENER UN CONOCIMIENTO
ACEPTABLE DE LA LENGUA Y PRACTICAS

4. ORALES 7.ADAPTAR LA
COMUNICACIÓN AL CONTEXTO QUE LOS
RODEA 8.ACEPTAR AL RECEPTOR
RESPETANDO SUS IDEAS Y EL USO DE LA
PALABRA
30.- carhuallay valencia naydeline
PREGUNTA: Define el hablar y escuchar
RESPUESTA: (fisiológicamente hablando)
el HABLAR es articular sonidos o
palabras para expresarse o comunicarse.
ESCUCHAR es prestar atención a lo que
uno oye, sin embargo existen muchos
factores para describir cada una de
dichas palabras.
31.- luz alely Quispe
¿ Que diferencia hay entre la mediación
y el arbitraje?
En la mediacion existe una tercera
persona NEUTRAL que da pautas para
arribar soluciones y en el arbitraje se
implica la participacion de una tercera
persona PARCIAL ,y esta impone
decisiones
32.- olmos Torres miguel Ángel
¿Que es sistema de fonacion?
El sonido que produce la voz humana es
un cuerpo acústico articulado, ya que la
onda vibratoria se puede modificarcon
la intervención de determinados
órganos, como la lengua o los labios
33.- Mishaell Valencia
¿En conclusión que es comunicación
oral?
RESPUESTA: En conclusión entendemos
que la comunicación es el proceso
mediante se puede transmitir
información de una entidad a otra. En
otras palabras, es el proceso de
comunicarnos con las personas que nos
rodean.