El documento habla sobre las comunidades de aprendizaje, que son grupos de personas con un interés común de aprender cooperativamente para superar debilidades a través de las fortalezas de los demás. Describe elementos como el intercambio colaborativo y las páginas web, así como procesos como la interactividad, el cambio de roles de los profesores y el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo.

1. INGENIERÍA EN ALIMENTOS
NOMBRE:FLORA CONSTANTE SEMESTRE:PRIMERO “A” MATERIA:TÉCNICAS DE ESTUDIO INGENIERO:WILLIAM TENEDA
OCTUBRE – MARZO 2015

4. COMUNIDADES DEL APRENDIZAJE
son
Grupos de personas que tienen un interés común de aprendizaje.
a través
Del esfuerzo cooperativo y solidario.
Para superar las debilidades y carencias de conocimiento mediante las fortalezas.

5. ELEMENTOS
•Intercambio y trabajo colaborativo.
•Páginas web.
•Enlaces de comunicación asíncrona.
•Enlaces de comunicación
•síncrona.
PROCESOS
•Interactividad en el proceso del aprendizaje.
•El cambio de roles de los profesores.
•Desarrollar destrezas para el conocimiento.
•Desarrollar habilidades para el trabajo cooperativo.

6. Intercambio y trabajo colaborativo.
Desarrollar habilidades para el trabajo cooperativo.
El cambio de roles de los profesores.

7. •Díez, J (2010).Comunidades de aprendizaje. “Monográfico sobre Comunidades de Aprendizaje”. Páginas (67, 24).
•Elboj, C (2013).Las comunidades del aprendizaje. "Un modelo de educación dialógica en la sociedad del conocimiento”. Páginas ( 17,3,91,103). Meza, D. Monografías . “Comunidades de aprendizaje: Una estrategia para la inclusión educativa". Obtenido en : http://www.monografias.com/trabajos99/comunidades-aprendizaje- estrategia-inclusion-educativa/comunidades-aprendizaje-estrategia- inclusion-educativa.shtml#ixzz3HU33W6JO . Recuperado el 26/10/2014.