El documento argumenta que el sistema educativo actual está obsoleto y se debe enseñar lo que es relevante hoy en día para preparar a los estudiantes como ciudadanos productivos. Solo hay dos cosas mal en el sistema: qué se enseña y cómo se enseña. Se propone aprender haciendo a través de métodos como proyectos, investigación, exposiciones y evaluaciones.

1. Ceuta, 19 de octubre de 2011

2. “ Tenemos que enseñar lo que importa hoy en día. Dejemos de convertir a los niños en intelectuales y hagamos que sean ciudadanos de provecho.” “ Hoy día el sistema ha quedado obsoleto, y lo único que vale la pena memorizar son las tablas de multiplicar.” Sólo hay dos cosas que están mal en el sistema educativo: qué enseñamos y cómo lo enseñamos Roger Shank aprender haciendo

5. Ideas Previas Mapa Conceptual Reparto de Tareas Investigación Exposición Publicar Evaluar

6. Curriculares Extracurriculares Informales Válidos Selección Significativos Consensuados Transversalidad

7. por el alumnado por el maestro De los otros Habilidades Procesos Productos De sí mismos holística Blog Contenidos Formulario Formulario

10. wikis blogs podcast marcadores sociales sindicación imágenes presentaciones etiquetado social vídeos redes sociales mapas aulas virtuales diaporamas mapas conceptuales

11. sindicación comentarios colaborativa etiquetado social colectivo de aula portfolio personal edublogs curso actual curso pasado 2008/2009 2007/2008

12. recursos sindicación temáticas guía didáctica colaborativa de aula Curso 2010/2011 Curso 2009/2010 Curso 2008/2009 monográficas Caña de Azúcar Charca de Suárez La Alhambra La Gripe A Bibliotecas antiguas Mutrayil Kamishibais Torres de la Costa Los Gorilas usabilidad composición Wikinovelas narradores

13. Noticieros - Guión Audiocuentos M. Hernández Kamishibais Reproducción La Luz Geografía Visita Virtual Día de la Paz Reproducción Gripe A M. Hernández Día de la Paz

14. Encuestas Geografía Vell Marí Día de la Paz Noticias Gripe A Bibliotecas Caña Azúcar 25 aniversario

15. “ Un cirujano del siglo XVIII en un quirófano del siglo XXI no sabría probablemente, ni dónde está. Pero un profesor del siglo XVIII en un aula del siglo XXI, podría dar clase sin ninguna dificultad”. Edupunk Educación expandida La nueva cultura digital se caracteriza por la organización en red, el trabajo colectivo, la convergencia de medios, el copyleft, etc Stephen Downe

16. http://www.proyectohormiga.org http://islasam.blogspot.com http://www.ceipprincipefelipe.net http://www.facebook.com/dasava @dasava dasava[arroba]gmail.com