La investigación científica puede ser cuantitativa o cualitativa. La investigación cuantitativa utiliza métodos deductivos, partiendo de una teoría para probarla mediante la recolección y análisis de datos. La investigación cualitativa usa métodos inductivos, generando teorías a partir de la recolección y análisis de datos sin una teoría preexistente. Ambos enfoques siguen el método científico para generar conocimiento de manera rigurosa.

1.  in (en, hacia)
 vestigium (huella, pista)
 Investigar es caminar hacia o hacer
seguimiento de huellas o pistas.
 El objetivo de la investigación es descubrir
algo nuevo y para ello se requiere la aplicación
formal de métodos.
1
La palabra “investigación”

2. La investigación científica es rigurosa.
La evolución de la humanidad se sustenta en
los propósitos de la investigación

3. Producir conocimientos y teorías
(investigación básica)
APORTAR NUEVO CONOCIMIENTO A LA CIENCIA
Theory driven
Resolver problemas prácticos
(investigación aplicada)
EN LAS ORGANIZACIONES, NEGOCIOS, EMPRESAS
Data / Context driven

4. Investigación desde el paradigma
CUANTITATIVO
CUALITATIVO

5. Método
deductivo
Se cuenta
con una
perspectiva
teórica

6. Método inductivo
NO Teorías
“UN MISTERIO”
SE GENERA
UNA TEORÍA

7. De manera general (Paradigma)
Paradigma Tipo de investigación
Cuantitativo
Descriptiva Correlacional/predictiva
Cuasi experimental/experimental
Meta-análisis.- Combinación de estudios con
el mismo enfoque.
Estudio experimental
Cualitativo Interpretativo.- Entender una situación
desde la perspectiva de los participante:
etnografía, observación participativa.
Teoría crítica.- Entendimiento y crítica al
poder dentro de la sociedad: feminismo,
marxismo, posmodernismo,
posconstructivismo.

8. Investigación deductiva

10. La investigación cuantitativa utiliza la teoría
de forma deductiva colocándola como
principio de una propuesta de estudio con
el objetivo de probarla o verificarla en lugar
de desarrollarlo.
El investigador recoge los datos y
reflexiona sobre su confirmación o
refutación basándose en los resultados
obtenidos, lo cual implica per se un avance
en la teoría (Creswell, 2009).

11. La investigación cuantitativa tiene la capacidad de describir, predecir y
explicar fenómenos sociales, psicológicos, biológicos, entre otros,
mediante la definición de variables
características o atributos de un individuo o de una organización
que pueden ser medidas u observadas utilizando
análisis estadísticos para procesar datos y resumir resultados
ha permitido y proporcionado bases significativas sobre las cuales las
ciencias sociales se han erigido (Locke, Silverman y Spirduso, 1998;
Creswell, 2007).

12. Prácticamente los estudios cuantitativos deberán:
1) Señalar la principal intención del estudio –el propósito, el
objetivo–
2) Identificar una perspectiva teórica
3) Construir / identificar variables dependientes,
independientes y moderadoras, y conectarlas con la finalidad
de indicar su relación (Creswell. 2009),
4) Definir y estipular las dinámicas subyacentes
(argumentación teórica) que justifiquen la selección de
factores (constructos)
y su relación (Whetten,1989).

13. Investigación Cualitativa

14. Cuando la categorías o constructos o variables son desconocidas.
Para documentar un fenómeno desconocido
Construcción teórica inductiva
Estudio de caso: casos individuales, comparaciones para construir teoría o
proponer generalizaciones (Creswell, 2009)

15. De acuerdo con la Real Academia Española, el método se refiere al
procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y
enseñarla.
El método es un instrumento de la ciencia
se constituye en el camino a seguir para generar conocimiento
sólidamente fundamentado.
El método científico

16. El método científico es la base para la
realización de toda investigación científica
Rige toda actividad científica desde la
generación del problema de investigación
hasta la difusión de los resultados (Asensi y
Parra, 2002).
El método científico

17. La investigación científica consiste en llevar
a cabo un conjunto sistemático de etapas
que se desarrollan de acuerdo con el
método científico
Dirigidas a dar respuesta a los problemas
de investigación (interrogantes) y,
la generación de conocimiento.
La investigación científica

18. La metodología de la investigación
Se ocupa de la parte procedimental e
instrumental necesaria para diseñar y
desarrollar una investigación
científica.

19. ¿Es una investigación cuantitativa o cualitativa?
¿Qué tipo de método se utiliza(deductivo o inductivo) EXPLICA
Identifica los apartados del artículo científico: ¿Qué contiene de manera general
cada apartado?
De manera crítica: ¿Qué peculiaridades hay en la sección de revisión de literatura y
en la hipótesis?
Qué se expone en la sección del Método.
¿Cuál es el eje teórico que utiliza la investigación?
Práctica 5