Este documento describe las actividades y proyectos realizados en la biblioteca escolar del CEIP Miguel Servet en Fraga, España durante 20 años desde 1988 hasta 2008. Se destacan cuatro bloques principales de acciones: animación a la escritura, educación documental, dinamización cultural del centro y fomento de la lectura. También se enumeran numerosas actividades específicas realizadas como exposiciones temáticas, recopilación de tradición oral local, días especiales de la biblioteca, elaboración de materiales y préstamo interbibliotec
Sacar una foto de nuestro entorno más cercano (el colegio), para despertar la curiosidad, el interés, la creatividad y la motivación para ampliar conocimientos de Ciencias Sociales.
Poner las nuevas tecnologías, de manera responsable, al servicio de las personas.
Recorrer los espacios públicos, tales como los museos, es un derecho de todos, es una de las maneras de construir ciudadanía apropiándose de bienes de la cultura y disfrutando de los mismos.
Al compartir estas nuevas experiencias, aprendemos de los niños, de su asombro al recorrer los amplios espacios, subir imponentes escaleras, resbalar en los pisos brillantes, transitar por patios coloniales.
Cuando un niño se hace adulto, ¿qué recuerda de aquello que miró cuando era pequeño? ¿Será un espacio de luz, colores antes nunca vistos, una sombra reflejada en los adoquines de una plaza, los aterciopelados duraznos de una quinta en Verano? ¿Quizás recuerde los suecos de La campesina italiana que se desdibujan en la arena cercana de un río, el fervor de los colores en Las colchas, las hendiduras en el lienzo del Misterio de una puerta o los monstruos y dragones que imaginaron detrás de ella? Mirar, cerrar los ojos, y recordar. ¿Qué cosas quedarán grabadas en su memoria? Cuando nos preguntamos por el recuerdo, estamos hablando de la construcción de la memoria en un niño en la experiencia de crecer.
Los animales carnívoros. Búsqueda de información.marcosmh
Presentación de cómo trabajar los animales carnívoros con niños de primero de primaria del colegio CEPR Buenavista de Sevilla. Partiendo de las ideas previas de los alumnos y de lo que los alumnos quieren aprender, realizamos una lectura exploratoria en la biblioteca para buscar la informacion deseada. Por equipos trabajamos con la información encontrada y elaboramos un libro colectivo con ella. Todo lo aprendido lo ponemos en común con otras clases del mismo nivel a través de una exposición oral de cada grupo. El resultado fue muy motivador para los niños y niñas y sus maestras.
Presentación aportada a las V Jornadas Provinciales de Bibliotecas y Lectura de Burgos, organizadas por el Centro de Formación e Innovación Educativa de Burgos en colaboración con la Asociación Burgalesa de Bibliotecas Escolares y Lectura. En su esfuerzo por reinventar la biblioteca en el espacio virtual, la Biblioteca Municipal de Burgos ha desarrollado a través de Internet diferentes proyectos destinados a fomentar la difusión y creación del patrimonio literario y aún otro patrimonio inmaterial, con el objetivo de enriquecer las opciones para nuestros conciudadanos y participar en la promoción turístico-cultural de nuestra tierra. Estas experiencias demuestran que prácticamente cualquier biblioteca puede incrementar su valor con un poco de imaginación e interés, reinventando sus servicios, estimulando el empleo de las nuevas tecnologías...
Bibliotecas, bibliotecarios y otros submundos. Frases y citas sobre bibliote...Julio Alonso Arévalo
Compilación de algunas de las frases, citas en torno al libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y la información compiladas por Julio Alonso Arévalo. Puedes encontrar más en el blog Universo Abierto en la sección PreTextos -https://universoabierto.com/tag/pretextos/
Sacar una foto de nuestro entorno más cercano (el colegio), para despertar la curiosidad, el interés, la creatividad y la motivación para ampliar conocimientos de Ciencias Sociales.
Poner las nuevas tecnologías, de manera responsable, al servicio de las personas.
Recorrer los espacios públicos, tales como los museos, es un derecho de todos, es una de las maneras de construir ciudadanía apropiándose de bienes de la cultura y disfrutando de los mismos.
Al compartir estas nuevas experiencias, aprendemos de los niños, de su asombro al recorrer los amplios espacios, subir imponentes escaleras, resbalar en los pisos brillantes, transitar por patios coloniales.
Cuando un niño se hace adulto, ¿qué recuerda de aquello que miró cuando era pequeño? ¿Será un espacio de luz, colores antes nunca vistos, una sombra reflejada en los adoquines de una plaza, los aterciopelados duraznos de una quinta en Verano? ¿Quizás recuerde los suecos de La campesina italiana que se desdibujan en la arena cercana de un río, el fervor de los colores en Las colchas, las hendiduras en el lienzo del Misterio de una puerta o los monstruos y dragones que imaginaron detrás de ella? Mirar, cerrar los ojos, y recordar. ¿Qué cosas quedarán grabadas en su memoria? Cuando nos preguntamos por el recuerdo, estamos hablando de la construcción de la memoria en un niño en la experiencia de crecer.
Los animales carnívoros. Búsqueda de información.marcosmh
Presentación de cómo trabajar los animales carnívoros con niños de primero de primaria del colegio CEPR Buenavista de Sevilla. Partiendo de las ideas previas de los alumnos y de lo que los alumnos quieren aprender, realizamos una lectura exploratoria en la biblioteca para buscar la informacion deseada. Por equipos trabajamos con la información encontrada y elaboramos un libro colectivo con ella. Todo lo aprendido lo ponemos en común con otras clases del mismo nivel a través de una exposición oral de cada grupo. El resultado fue muy motivador para los niños y niñas y sus maestras.
Presentación aportada a las V Jornadas Provinciales de Bibliotecas y Lectura de Burgos, organizadas por el Centro de Formación e Innovación Educativa de Burgos en colaboración con la Asociación Burgalesa de Bibliotecas Escolares y Lectura. En su esfuerzo por reinventar la biblioteca en el espacio virtual, la Biblioteca Municipal de Burgos ha desarrollado a través de Internet diferentes proyectos destinados a fomentar la difusión y creación del patrimonio literario y aún otro patrimonio inmaterial, con el objetivo de enriquecer las opciones para nuestros conciudadanos y participar en la promoción turístico-cultural de nuestra tierra. Estas experiencias demuestran que prácticamente cualquier biblioteca puede incrementar su valor con un poco de imaginación e interés, reinventando sus servicios, estimulando el empleo de las nuevas tecnologías...
Bibliotecas, bibliotecarios y otros submundos. Frases y citas sobre bibliote...Julio Alonso Arévalo
Compilación de algunas de las frases, citas en torno al libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y la información compiladas por Julio Alonso Arévalo. Puedes encontrar más en el blog Universo Abierto en la sección PreTextos -https://universoabierto.com/tag/pretextos/
Presentación usada en el "Taller de herramientas web 2.0 para la creatividad", realizado en mayo de 2012 en el CPR de Logroño, dentro de las Jornadas de Experiencias Docentes con las TIC
Toda la información de las jornadas y del taller está en http://sg.sg/expertic
Se trata de una presentación en la que se explican los pasos a seguir en nuestro centro en relación al Plan del Fomento de la lectura, del que soy coordinadora.
LA FIGURA DE GARCÍA MÁRQUEZ ESTARÁ PRESENTE EN EL PLAN DE FOMENTO DE LA LECT...Ayuntamiento de Málaga
Málaga Lectora, programa de actividades del Plan de Fomento de la Lectura, engloba más de 2.000 actividades en las que se espera una participación de 60.000 personas de todas las edades.
Conferencia Mariano Coronas Biblioteca Escolar Del Ceip Miguel Servet De Fraga. Veinte AñOs Libro A Libro
1. VEINTE AÑOS, LIBRO A LIBRO… BIBLIOTECA ESCOLAR (1988 – 2008) CEIP MIGUEL SERVET – FRAGA
2. PRIMER PREMIO NACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS PARA LA DINAMIZACIÓN E INNOVACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES – 2006 Relator: MARIANO CORONAS CABRERO
3. Interacciones establecidas desde la Biblioteca Escolar Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet - Fraga Alumnado Familias Biblioteca Pública. Biblioteca de aula Relaciones exteriores Profesorado Seminario de BLI BIBLIOTECA ESCOLAR
4. Cuatro grandes bloques de acciones desde la Biblioteca Escolar Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet - Fraga Animación a la escritura Educación Documental Dinamiza- ción Cultural del Centro Fomento de la lectura Biblioteca Escolar
5. En la Biblioteca Escolar, podemos…: exponer un trabajo, leer libros de la exposición de novedades, escuchar un cuentacuentos, trabajar e investigar Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga
6. En la Biblioteca Escolar podemos…: planificar acciones, ornamentarla y decorarla, contar cuentos y hablar de libros Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga
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9. Cinco posibilidades de actuación desde la Biblioteca Escolar Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga E. Exposi- ciones D. Elaboración de materiales C. Día de la Biblio- teca B. Recopi- lación de tradición oral A. La luna tiene un secreto ALGUNOS EJEMPLOS
10. Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet. Un modelo de actuación. 2 Selección de libros temáticos 4 Realización de un trabajo específico y relacionado 7 Materiales complementarios o de recuerdo 6 Ornamentación. Cuentacuentos 5 Exposiciones 3 Preparación de tres maletas circulantes 1 Elección de Un tema de trabajo para todo el colegio Una secuencia de trabajo
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13. A.- LA LUNA TIENE UN SECRETO (III) EXPOSICIÓN Y CUENTACUENTOS Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga
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17. D.- Elaboración de materiales diversos (II): Boletín periódico, diarios de lectura, carnets, pasaportes, desplegables… Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet - Fraga
18. D.- Elaboración de materiales diversos (III): Guía de la Biblioteca; álbum de cromos, recortable, libro de leyendas, tazo conmemorativo, guías de lectura, retrato lector, dípticos informativos, cuadernillo de formación de usuarios… Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet - Fraga
19. D.- Elaboración de materiales diversos (IV): Para trabajos documentales: Cuadernillos de trabajo, repertorios alfabéticos… Colección: Repertorios alfabéticos Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga
20. E.- EXPOSICIONES (I): libros temáticos, marcapáginas, carteles, portadas boletín, novedades, ilustraciones, trabajos de los chicos, biblioteca imaginaria… Biblioteca Escolar del CEIP Miguel Servet - Fraga