La subjetividad es el conjunto de características que hacen a cada persona única e incluye percepciones, imágenes, sentimientos y actitudes. No es innata sino que emerge a través de interacciones sociales. La identidad se estructura en torno a la pregunta de quién soy y quién soy frente a otros. La escuela juega un papel central en la construcción de la subjetividad ya que es donde se establecen relaciones sociales y se forjan modos de pensar y actuar.

1. ADOLESCENCIA Y
SUBJETIVIDAD

2. CONTRUCCIÓN DE LA
SUBJETIVIDAD
Rutas Subjetivas - Abiezer Agudelo

3. CONCEPTOS PRINCIPALES

4. “conjunto de percepciones, imágenes, sensaciones, actitudes,
aspiraciones, memorias y sentimientos que impulsan y
orientan el actuar de los individuos en la interacción
permanente con la realidad” (Grajeda, 2001 – Durán, 2006).
“la subjetividad es el conjunto de características particulares
que hacen del ser humano, un sujeto único e irrepetible, una
persona autónoma con pensamientos, deseos, intereses,
voluntad propia.

5. • no viene dada sino que emerge de un proceso histórico
social en que los otros y los vínculos que se entablan con
ellos tienen carácter configurante.
• Incluye a todos los aspectos que hacen a la construcción
social del sujeto, en términos de producción y reproducción
ideológica y de articulación con las variables sociales que
los inscriben en un tiempo y espacio particular.

6.  “la noción de identidad se estructura sobre la pregunta
¿quién soy? y ¿quién soy frente al otro?
 se reconoce como un proceso constituido por prácticas con
un significado cultural, ideológico y social
 somos en razón de nuestra historia, nuestras prácticas y el
significado colectivo que éstas adquieren, se reflejan en las
formas de hacer, de hablar, de pensar, de concebir el mundo,
de organizar su vida en espacios y tiempo”

7.  La escuela constituye el espacio social donde se establecen
relaciones entre los sujetos, y entre los sujetos, el
conocimiento y la cultura.
 se forjan modos de pensar, sentir y actuar en el mundo, es
decir que la institución escolar juega un papel central en la
construcción del orden simbólico imperante en cada período
histórico.

8. ABIEZER AGUDELO
(Pintor Colombiano – 1964)
Su obra bidimensional, en pastel, oleo y lápiz recurre a un trazo suelto y firme
en el que se evocan los rasgos propios del expresionismo, que apelan mas al
efecto sobre el espectador que al preciosismo de la técnica.
Nos acompaña en nuestra construcción teórica