Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
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Presentación resumen sobre coherencia, cohesión y calidad textual para los estudiantes de Aulas de Experiencia (+ de 55 años) del Campus de Gipuzkoa, Universidad del País Vasco UPV/EHU
La Lingüística del Texto es una ciencia relativamente nueva, que se ampara en los conocimientos acumulados por la lingüística, cuyo objeto de estudio es el texto.
Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra mayúscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del texto principal de la primera línea.
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La Lingüística del Texto es una ciencia relativamente nueva, que se ampara en los conocimientos acumulados por la lingüística, cuyo objeto de estudio es el texto.
Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra mayúscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del texto principal de la primera línea.
Redactar correctamente es un arte. El conocimiento y aplicación de las reglas y normas del lenguaje, es el hilo conductor de quien plasma su mensaje a través de la palabra.
Revisando los temas: la oración gramatical: sujeto y predicado, oraciones compuestas: coordinadas y subordinadas, la idea principal en un texto, ubicación de las ideas secundarias en un texto, características generales de un texto, composición de los conceptos para expresar ideas.
Describe algunas pautas y estrategias para impartir clases no presenciales. Incluye un listado de algunas herramientas TIC útiles para el desarrollo de actividades en nuestro quehacer pedagógico.
Contiene los elementos principales que debe tener un estudio de mercado, sus puntos de referencia, así como los pasos a seguir para desarrollar un proyecto de inversión. Este material presenta los principales planteamientos de Gabriel Baca Urbina en su Publicación Evaluación de Proyectos.
2. PÁRRAFO
• Es un conjunto de oraciones que
conectadas entre sí desarrollan una idea
global.
• Se caracteriza por:
– Ser una unidad temática
– Tener coherencia
– Presentar claridad comprensiva. (Sánchez,
2007)
– Empieza en mayúscula y termina con punto
aparte.
6. ERRORES FRECUENTES
– Desequilibrios: Algunas proposiciones largas y
otras cortas.
– Contradicciones: Se incluyen ideas que se
contradicen.
– Repeticiones y Desórdenes: Se mencionan
más de una vez palabras o expresiones en un
mismo párrafo.
– Perífrasis: Cuando no se tiene definida la idea,
se cae en rodeos y se da información
innecesaria.
– Rupturas: Se pasa de una idea a otra.
(GONZALEZ Y MENDOZA (2006)
7. • Párrafos lata: Largos y confusos
• Cita impertinente: Citas aisladas sin
contexto.
• Plagio voluntario o involuntario: Recurrir a
ideas de otros, por falta de dominio en el
tema o irrespeto a derechos de autor.
8. Referencias
• Construcción de Párrafos. Disponible en:
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.c
o/index.php?option=com_content&view=ar
ticle&id=104:construccion-de-
parrafos&catid=42:durante-la-
escritura&Itemid=66