Este documento describe la implementación del Bachillerato Internacional en la Unidad Educativa Nacional Napo. Se inscribirán 25 estudiantes en el programa de dos años, que incluye materias de nivel superior y medio. Los estudiantes recibirán dos títulos al terminar: bachiller ecuatoriano y del Bachillerato Internacional. El programa incluye componentes como Teoría del Conocimiento, Monografía y Creatividad, Acción y Servicio. Los estudiantes serán evaluados de forma interna y externa a través de exámenes envi

1. Unidad Educativa Nacional Napo.
Coordinación del Programa de Diploma
MSc. Germán Robles – Coordinador IB
Dr. Olga Chariguaman – Coordinadora IB

2. Colegio autorizado desde
agosto del 2014.

3. GRUPO BI 2014 - 2015

6. 6

7. Implementación del
Bachillerato en la institución.
 El programa de diploma inscribirá a 25 estudiantes. Los requisitos
están establecidos en las políticas de admisión.
 El programa tiene altos costos, pero como es política del
ministerio, todo será financiado por el estado (evaluación
externa y cuota anual)
 El estudiante financia:
 Pasajes diarios, útiles escolares, gastos varios. (lo que actualmente hace)
 Obtener el diploma no garantiza el acceso directo a una
universidad.
 Al terminar los dos años estudiante recibe dos títulos: Bachiller
Ecuatoriano y del Bachillerato Internacional. De no alcanzar el
diploma el estudiante se gradúa como bachiller nacional y
puede recibir un certificado de aprobar algunas materias, según
su rendimiento escolar.

8. Cambio de vida…. BI…
 Reducción de
tiempo de ocio.
 Organizar el
tiempo.
 Apoyo familiar
permanente de
superación.
 Retos, desafíos,
perseverancia.

9. Implementación del
Programa de Diploma
Bachillerato Internacional

10. Requisitos de admisión. Acuerdo
Ministerial Nº 0224-13 del 16 de julio
del 2013
 Poseer una trayectoria académica y disciplinaria
destacada que se refleje en los puntajes más
altos obtenidos en el colegio de origen.
(Documentos legalmente certificados)
 Expresar por escrito, la voluntad de cursar el
programa del diploma y asumir los compromisos
estudiantiles que este tipo de bachillerato
demanda,
 Poseer liderazgo institucional, expresado en la
participación de actividades grupales de
beneficio social, educativo o comunitario.
(Documentos legalmente certificados)

11. Fecha de entrega de
documentos.
Para los aspirantes
 Hasta el lunes 1 de junio del
2015
 Documentos certificados.
 Primero de educación
básica hasta primero de
bachillerato.
 Entregar en un sobre manila
en secretaria de la
institución.
 Entregar con oficio (modelo
de oficio descargar del blog
del BI)

12. Acciones post admisión.
En julio (supletorios) se
realizará un taller a
los 25 estudiantes
admitidos de:
• Ensayos
• Normas APA
• Creación y
edición de videos
y audio.
• Google Drive.
• Power Point.

13. Inicio de clases
 15 días antes de los
demás estudiantes
 Según el avance de las
materias se establecerá
cronograma después
de finalizar los dos
quimestres (supletorios)
 Vacaciones según el
cronograma del
ministerio: navidad, final
de quimestre

14. Año Escolar
 Sistema Nacional:
Parciales y
quimestres.
 Calificación sobre 10
(BI califica sobre 7)
 Exámenes de cada
quimestre tipo BI
(todas las materias
BI)
 Sumativas depende
de la preparación de
la materia.

15. Currículo y evaluación.
Bachillerato Internacional

16. El Programa del Diploma

17. Materias
Nivel Superior. 7 horas
Grupo 1: Español A: Literatura
Grupo 3: Historia
Empresa y Gestión
Nivel Medio. 5 horas
Grupo 2: Lengua AB Initio
Grupo 3: Química
Grupo 5: Estudios Matemáticos
Compon
entes
• Creatividad, Acción y Servicio (1 hora clase, 4
sábado)
• Teoría del Conocimiento (2 h)
• Monografía (2 h)
Bach.
Nacional
• Educación para la ciudadanía (2 h)
• Educación Física (2 h)
TOTAL 45 HORAS CLASE. 9 HORAS DIARIAS
BACHBILLERATOINTERNACIONAL

18. La monografía
Es un trabajo de hasta 4000
palabras que ofrece a los
estudiantes la oportunidad
de investigar un tema de
especial interés y los
familiariza con la
investigación
independiente y el tipo de
redacción académica que
se espera de ellos en la
universidad.
Componentes del Programa de Bachillerato

19. 19
Teoría del Conocimiento (TdC)
El curso de TdC es un
elemento distintivo del
Programa del Diploma,
promueve el pensamiento
crítico acerca del
conocimiento como tal, con
la intención de ayudar a los
jóvenes a encontrar sentido
en lo que encuentran a su
paso.
Componentes del Programa de Bachillerato

20. Creatividad, Acción y Servicio
 Creatividad: las artes y otras
experiencias que implican
pensamiento creativo.
 Acción: actividades que
implican un esfuerzo o desafío
físico y que contribuyen a un
estilo de vida sano;
complementan el trabajo
académico realizado en otras
asignaturas del Programa del
Diploma.
 Servicio: un intercambio
voluntario y no remunerado que
significa un aprendizaje para el
alumno, y en el que se respetan
los derechos, la dignidad y la
autonomía de todas las personas
involucradas.
Componentes del Programa de Bachillerato

21. EVALUACIÓN

22. Evaluación:
Interna
 Durante los dos años
del programa.
 Tutoriado por los
docentes.
 El profesor de aula
establece una nota
tentativa.
 El BI revisa, ratifica o
cambia la nota
 20% - 30%
Externa
 Examen al final de los
dos años.
 Mayor parte de la nota
final
 70% – 80%
 Exámenes enviados por
el BI
 Califica el BI

23. Evaluación: Interna - Externa
Materia / Componente
Interna Externa
Final %Producto %
Español A: Literatura • Comentario
basado en
poema.
• Presentación oral
del comentario
30 70
Historia Investigación
histórica
20 80
Empresa y Gestión Proyecto de
investigación
25 75
Lengua AB Initio • Ensayo
• Grabación oral
25 75
Química Proyecto 20 80
Estudios Matemáticos Proyecto 20 80
Teoría del Conocimiento Ensayo 67
Presentación oral 33
Monografía Monografía 100
Creatividad, Acción y Servicio Cumplir objetivos
CAS
Informe de
evidencias

24. Cuáles son las ventajas de cursar el
Bachillerato Internacional y no el
Bachillerato Nacional?
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