El documento habla sobre los recursos y herramientas que se pueden utilizar para construir un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), incluyendo YouTube, Voki, blogs, Facebook, Calameo y Google. Estas herramientas están conectadas y pueden usarse de manera complementaria para estimular el aprendizaje, compartir información, publicar indicaciones y mantener a los estudiantes informados sobre los temas en curso.

1. CONTROL ADMINISTRATIVO Y CONTABLE
DE LOS MATERIALES DIRECTOS
COSTOS DE PRODUCCIÓN I

2. ACTIVIDAD Taller - Construcción de un PLEACTIVIDAD Taller - Construcción de un PLE
PLE
“Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la
inmersión en una comunidad, y no a través de una presentación de
hechos” Stephen Downes.
Un PLE (Personal Learning Environment– Entorno Personal de
Aprendizaje) es un entorno, el cual difiere de un LMS porque este
último ya contiene todas las herramientas preconfiguradas, en tanto
que el PLE se construye a la medida del sujeto (estudiante o
docente), que emprenda la actividad de enseñanza-aprendizaje.
“Concebimos un PLE como el conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de
forma asidua para aprender” (Adell, J. & Castañeda, L, 2010, p. 7)

3. “EL ACTUAL ES UN TIEMPO DE GRAN
AGITACIÓN EMPRESARIAL, EN EL QUE
LAS INSTITUCIONES ANTIGUAS Y FORMALES SE
ENCUENTRAN
REPENTINAMENTE CONQUE TIENEN QUE
VOLVERSE MUY FLEXIBLES”
Peter Drucker

4. DEFINICIÓN DE SISTEMAS DE
COSTOS
http://youtu.be/kNgFUsihQJ0
http://mundocostos.blogspot.com/

5. Los sistemas de costeo son modelos contables
para determinar el costo unitario de producción,
utilizados para valuar inventarios y determinar
utilidades.
Objetivos
 Asignar costos a los departamentos para la
planificación y control.
 Imputar costos a las unidades del producto para el
costo del producto.
Definición

6.  Costos por órdenes de producción
 Costos por procesos
 Costeo estándar
 Costeo por actividades
Sistemas de Costos
Clases de
Sistemas de
Costos
http://youtu.be/XmTGCYR8Shk
http://www.slideshare.net/cahelaci/costos-de-produccio
http://youtu.be/i1dCSPaaQFM
http://youtu.be/RfHZC0U1duw

7. Sistema de Costeo por Ordenes de Producción
Es un sistema para el costeo de productos aplicables a la producción
de órdenes especiales o específicas, en el cual el material, la mano de
obra y los Costos Indirectos de fabricación se asignan a órdenes
específicas de producción o lotes de productos.
DEFINICION

8. Sistema de Costeo por Ordenes de Producción
FLUJO GENERAL DE UN COSTEO POR ÓRDENES

9. Fases del Proceso Productivo
Almacenamiento Transformación Almacenamiento
Entrada
Insumos:
Terrenos
Mano de Obra
Capital
Materiales
Equipos
Productos:
Bienes
Servicios
Salida
Retroalimentación
Proceso de
Conversión

10. Recursos a utilizar en la Producción
Materia Prima Servicios de Personal
Activos Fijos

11. CONTROL ADMINISTRATIVO Y CONTABLE
DE MATERIALES
http://youtu.be/RfHZC0U1duw
http://gracegranda.blogspot.com/2013/05/la-
contabilidad-de-costos_7051.html

12. Diagrama de Movimiento de Materiales
SOLICITUD DE
COMPRA
SOLICITUD DE
COMPRA
ORDEN DE
COMPRA
ORDEN DE
COMPRA PROVEEDORPROVEEDOR
VDMVDM
ALMACEN DE
MATERIALES
ALMACEN DE
MATERIALES
PRODUCCIÓNPRODUCCIÓN NRMANRMA GASTO
ADMINISTRATIVO
GASTOS DE VENTA
GASTO
ADMINISTRATIVO
GASTOS DE VENTA
VSMVSM
NRMANRMA
COSTO DIRECTO
COSTO INDIRECTO
COSTO DIRECTO
COSTO INDIRECTO

13. Escriba los recursos encontrados y la
forma cómo van conectados unos con
otros, para llegar al objetivo de la
clase.
• Youtube: Cuenta con videos de los temas que estemos
desarrollando durante la programación del área de Lengua
Castellana, Además en él se pueden subir videos propios de los
estudiantes para enriquecer el proceso pedagógico
• Voki: Es una herramienta interesante que podemos tomar para
el aula de idiomas o una aplicación Web que permite personificar
personajes digitales. Es decir, mediante un personaje animado
cualquier alumno puede hablar. Que funciona sencillamente:
Después de registrarse, cada alumno puede seleccionar un
personaje, configurarlo a su gusto y a este personaje le agrega
una grabación de lo que va a decir, mediante grabación directa
desde Internet o mediante un archivo de audio subido. Puede
servir por ejemplo para anexarlo en la explicación de un concepto,
idea, para la introducción de un tema. También para darle una
personalidad al área de Lengua Castellana y con esto me refiero
a darle vida a uno estos personajes para seguir un proceso.
Básicamente es una forma de dinamizar la comunicación
•
El Blog llamado blogger el cual es una herramienta que
permite crear y publicar informes en línea, donde los alumnos
pueden dejar sus comentarios con relación a los temas
propuestos

14. Escriba los recursos
encontrados y la forma cómo van
conectados unos con otros, para
llegar al objetivo de la clase.
• Facebook: Sirve para enlazar a los alumnos por medio del
chat y publicar indicaciones a seguir durante la realización de
una temática en su muro personal, para estar siempre informado
de manera permanente.
• Calameo : Es una herramienta que ofrece la posibilidad de
crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y
convierte una gran variedad de tipos de archivos (PDF, Word,
Powerpoint, Open Office, etc ) en un documento que se puede
leer pasando las páginas como en un libro “virtual”. De mucha
importancia en el desarrollo del aprendizaje de mis alumnos, ya
que es una herramienta tecnológica que le da un toque de
innovación a las clases.
• GOOGLE: Es un buscador de información, útil para alumnos y
docentes, para buscar información sobre los contenidos temáticos
y demás fuentes de información para fortalecer el proceso de
enseñanza-aprendizaje
• Facebook: Sirve para enlazar a los alumnos por medio del
chat y publicar indicaciones a seguir durante la realización de
una temática en su muro personal, para estar siempre informado
de manera permanente

15. “El hombre sólo puede ser hombre
mediante la educación”
“Todo lo que una persona puede
imaginar, otros pueden hacerlo realidad”
“No hay nada nuevo bajo el sol, pero
cuántas cosas viejas hay que no
conocemos”

16. “Vigilando, laborando y meditando
todas las cosas prosperan”
“Obsérvate sin ceguera y dí con
precisión y coraje lo que estás
sintiendo”

17. LUZ DARY MONTENEGRO OSPINA

18. MUCHAS GRACIAS