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Bogotá 2011 Alexandra Abuchar Porras
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Inquietudes Ideas Observación Preguntas ¿ Cuál  es  la  tendencia  creativa  de  los estudiantes  que ingresan  a la  Universidad  Cooperativa  de Colombia?
[object Object],Detectar la  tendencia creativa de los estudiantes ingresan a  la Universidad Cooperativa de Colombia  mediante  la  aplicación del  revelador  Tricerebral.
[object Object],Instrumento Participantes Procedimiento
C R E A T I V I D A D  ?
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UNA  APROXIMACION  AL A CREATIVIDAD ,[object Object],[object Object]
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[object Object],Una persona puede ser creativa en  un campo determinado, pero no  necesariamente en otros
Waldemar   de Gregori Paul McLean, creador del modelo del cerebro triuno
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Participantes La investigación se  realizó a 100 estudiantes de la Universidad Cooperativa de  Colombia, los cuales  cumplieron con las siguientes características: Estar inscrito y  con calidad  de estudiante  en cualquiera de los programas académicos de la universidad. Ser  estudiante  de  primer  semestre  de  la  Universidad  Cooperativa de  Colombia. Aceptar la participación en la investigación por medio de consentimiento informado y llenar  el  instrumento
Procedimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
E S C A L A
 
Cerebro izquierdo  empezando limite con la  escala media  con 28: por encontrarse  al  inicio de la  escala media, en  donde  se  pude  determinar  que  el  grupo analizado  no presenta  factores  de  análisis, son poco críticos  lógicos, no manejan imágenes conceptuales, gráficos. Cerebro derecho  esta  ubicado  en  la escala  media con  32: Se  puede  determinar  que  es una tendencia  emocional,  intuitiva, creativa , sensible, poco  organizado Cerebro operativo   empezando limite  con la escala máxima  con  36 : por estar  al inicio  de la  escala máxima se  puede  determinar que el grupo analizado corresponde  a los procesos  operativos ,  de  realizar  y  trabajar  pero  por lo general  cayendo  en  un activismo.
[object Object],Con dominancia del cerebro central, cuya motivación es el desafío por hacer, aplicar, liderar, organizar, ganar; ser ejemplo, aprende mejor haciendo cosas, viéndolas y manipulándolas en concreto, transformando, manejando máquinas, utilizando tecnologías,
El subdominancia del cerebro derecho, cuya motivación es afecto, la amistad, el interés en lo personal y familiar, aprende mejor haciendo asociaciones, fantasías, inventando historias divertidas sobre el asunto, dialogando con personajes imaginarios, haciendo teatro, cantando El  dominancia del  tricerebral es Central – Operativo, con promedio 36 por lo  tanto se debe incrementar las habilidades y  actividades que aumenten  el  raciocinio (cerebro izquierdo) y actividades  ludomaticas  que desarrollen su cuerpo y espíritu.  Cerebro  Derecho
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