Este documento describe la trayectoria académica y profesional de Cristóbal Cobo, un académico e investigador chileno nacido en 1976. Se graduó en periodismo en 1999 y obtuvo una maestría y doctorado en la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es director del Centro de Estudios de la Fundación Ceibal en Uruguay e investigador asociado en la Universidad de Oxford. Su principal contribución es el concepto de "aprendizaje invisible", la idea de que la mayor parte del aprendizaje proviene de la acción en lugar de la

1. Nació el 19 de marzo de1976 en Santiago de Chile.
Obtuvo su licenciatura en periodismo en 1999 de la
Universidad Diego Portales en Santiago, Chile, luego pasó
a realizar su maestría (2003) y doctorado (2005) en
la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es
Director Centro Estudio Fundación Ceibal y reside en
Montevideo, Uruguay.

2. Es un profesor e investigador en tecnologías
nuevas y educacionales, que ha trabajado en
proyectos en Sudamérica, Norteamérica y
Europa.
En este momento es un académico e investigador
asociado en el Instituto de Internet de Oxford, además
asociado en el Centro de Habilidades, Conocimientos y
Desempeño Organizacional, parte de la Universidad de
Oxford, Inglaterra.

3. El concepto de "aprendizaje invisible“ es su principal
contribución a la teoría de la educación, la idea de que la
mayor parte de lo que la gente aprende viene de hacer
cosas nuevas, en vez de a través de la instrucción
explícita.
El aprendizaje debe ser el resultado de la acción y la
interacción, en lugar de a través de la instrucción.
Él promueve el "aprendizaje invisible" no como una teoría
sino como una Metateoría con el objetivo de incorporar
ideas y perspectivas diferentes y como un "trabajo en
progreso”.

4. Sus intereses de investigación incluyen la transferencia de conocimiento, auto-aprendizaje,
la conciencia digital, habilidades para la innovación, el aprendizaje informal, los
trabajadores del conocimiento, la inteligencia colectiva, el futuro del trabajo, la interacción
persona-ordenador.

5. Ha promovido las ideas que la educación debe ser un proceso continuo y
flexible a las necesidades cambiantes.
Ha criticado el uso de la tecnología en la educación en la actualidad como
contradictoria y confusa, con demasiada promoción de los productos por parte de
empresas no necesariamente se centraron en la mejora de la educación.
Creía que debería haber un balance entre cara-a-cara y
entornos virtuales de aprendizaje y para mezclarlos
para complementarse entre sí.

6. Cobo identifica una serie de descubrimientos importantes con el objetivo de mostrar cómo
potenciar las competencias para la innovación adoptando una noción más amplia del aprendizaje.
Dicho enfoque pretende determinar y abordar las condiciones necesarias para mejorar
competencias fundamentales como:
• la resolución de problemas
• la capacidad de reflexión
• la creatividad
• el pensamiento crítico
• la capacidad de aprender a aprender
• la asunción de riesgos
• la colaboración
• el carácter emprendedor.

7. Explica cinco tendencias que pueden utilizarse para fomentar el
desarrollo de las competencias para la innovación
1. El desajuste entre la educación formal y los retos de una sociedad
que se orienta a la innovación.
2. La transición entre lo que aprendemos y cómo lo aprendemos
3. La relación fluctuante entre las tecnologías digitales y los contenidos
4. El cambio en la noción espacio-temporal y el aprendizaje permanente
como objetivo
5. El desarrollo de habilidades interpersonales o soft skills.

8.  Con John Moravec es co-autor del libro "Aprendizaje Invisible: Hacia una
nueva ecología de la educación", publicado por la Universidad de Barcelona
 En 2009 publicó 'Arquitectura de la información, usabilidad e Internet
(2009).
 En colaboración con Hugo Pardo, escribió uno de los primeros libros sobre la
Web 2.0 en español.
Entre sus obras:

9. INFOGRAFÍA:
• https://www.google.com.co/search?hl=es-
419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1600&bih=799&q=tecnolog%C3%ADas+nuevas+y+educacionales&oq=tecnolog%C3%ADas+nuevas
+y+educacionales&gs_l=img.3...1736.1736.0.2666.1.1.0.0.0.0.102.102.0j1.1.0....0...1ac.1.64.img..1.0.0.EAtm8HFtz-Y#imgrc=nYwDyYuzJ20zmM%3A
• https://www.google.com.co/search?hl=es-
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• https://www.google.com.co/search?hl=es-
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• https://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Cobo
http://moodle2.uptc.edu.co/moodle_presencial/pluginfile.php/5595/mod_resource/c
ontent/1/Cristobal-Cobo.pdf