En la red existen muchas herramientas online que apoyan el aprendizaje colaborativo y redes sociales que pueden ayudar en los procesos educativos en cuanto a creatividad e innovación docente permitiendo el desarrollo de nuevas competencias tecnológicas y de diseño de objetos virtuales de aprendizaje.
Crowdfunding y crowdsourcing permiten conectarse con otras personas en el mundo y buscar aportes para desarrollar proyectos, empresas, obras de arte, etc. Lo mejor es que cualquiera puede acceder a estas herramientas que permiten generar igualdad de oportunidades gracias a la tecnología.
Presentación utilizada en mi conferencia del dia 16 de Enero de 2012, en la Universidad Europea de Madrid, sobre crowdfunding.
Más en http://www.danielparente.net
La cultura MAKER (hacedor) es un movimiento contemporáneo que se basa en la idea de que toda persona es capaz de construir o solucionar un problema con tecnología, empoderándola y permitiéndole acceder al conocimiento abierto que se genera en comunidad.
Crowdfunding_consumo_colaborativo_sostenibilidad_CostaRica_septiembre2014Two Much research studio
El crowdfunding en el contexto de la economía colaborativa y la sostenibilidad. Documentación del taller impartido por Luis Miguel Barral invitado por Enae Business School en San José de Costa Rica. 3 de septiembre de 2104.
En la red existen muchas herramientas online que apoyan el aprendizaje colaborativo y redes sociales que pueden ayudar en los procesos educativos en cuanto a creatividad e innovación docente permitiendo el desarrollo de nuevas competencias tecnológicas y de diseño de objetos virtuales de aprendizaje.
Crowdfunding y crowdsourcing permiten conectarse con otras personas en el mundo y buscar aportes para desarrollar proyectos, empresas, obras de arte, etc. Lo mejor es que cualquiera puede acceder a estas herramientas que permiten generar igualdad de oportunidades gracias a la tecnología.
Presentación utilizada en mi conferencia del dia 16 de Enero de 2012, en la Universidad Europea de Madrid, sobre crowdfunding.
Más en http://www.danielparente.net
La cultura MAKER (hacedor) es un movimiento contemporáneo que se basa en la idea de que toda persona es capaz de construir o solucionar un problema con tecnología, empoderándola y permitiéndole acceder al conocimiento abierto que se genera en comunidad.
Crowdfunding_consumo_colaborativo_sostenibilidad_CostaRica_septiembre2014Two Much research studio
El crowdfunding en el contexto de la economía colaborativa y la sostenibilidad. Documentación del taller impartido por Luis Miguel Barral invitado por Enae Business School en San José de Costa Rica. 3 de septiembre de 2104.
es un trabajo donde podemos visualizar de una forma digital la problemática que tiene esta comunidad con las herramientas digitales y se le dan unas posibles soluciones.
La economía colaborativa pasa del "user center" al "comunity center". ¿Como se puede ser más eficiente mediante la generación de comunidades alrededor de una organización?. Descubre las claves básicas del COMUNITY BUILDING. Masterclass en ICEMD, 26 de Marzo, 2015.
Una conversación sobre los nuevos modelos de participación ciudadana en la Era de la Colaboración, las nuevas formas de creación de valor social, y su impacto en las ONG
¿Cómo afecta la economia colaborativa a tu negocio? 1er Meetup Sharing Econo...Sharecollab
Presentación del 1er evento de lanzamiento de la Comunidad de Economia Colaborativa en Colombia y Ouishare en Bogotá, con el 1er Ouishare Drinks ¿Cómo afecta la economia colaborativa a tu negocio? Conferencistas: Rene Rojas, Albert Cañigueral, Gustavo Palacios
es un trabajo donde podemos visualizar de una forma digital la problemática que tiene esta comunidad con las herramientas digitales y se le dan unas posibles soluciones.
La economía colaborativa pasa del "user center" al "comunity center". ¿Como se puede ser más eficiente mediante la generación de comunidades alrededor de una organización?. Descubre las claves básicas del COMUNITY BUILDING. Masterclass en ICEMD, 26 de Marzo, 2015.
Una conversación sobre los nuevos modelos de participación ciudadana en la Era de la Colaboración, las nuevas formas de creación de valor social, y su impacto en las ONG
¿Cómo afecta la economia colaborativa a tu negocio? 1er Meetup Sharing Econo...Sharecollab
Presentación del 1er evento de lanzamiento de la Comunidad de Economia Colaborativa en Colombia y Ouishare en Bogotá, con el 1er Ouishare Drinks ¿Cómo afecta la economia colaborativa a tu negocio? Conferencistas: Rene Rojas, Albert Cañigueral, Gustavo Palacios
Las tic’s como herramientas de apoyo a la gestión empresarialCristian Salazar C.
Las TIC’s agregan valor a las actividades operacionales y de gestión empresarial en general y permite a las empresas obtener ventajas competitivas, permanecer en el mercado y centrarse en su negocio
Teletrabajo y tecnoestrés: El lado oscuro del TeletrabajoCristian Salazar C.
El teletrabajo permite mejorar la productividad laboral, sin embargo de no implementarse de buena forma, los trabajadores pueden presentar distintos efectos psicosociales asociados a esta modalidad laboral y al uso constante de las TIC
¿Cuántas personas conocen el crowdfunding? ¿De qué perfiles son? ¿Cuántos y quiénes ya han participado como mecenas? ¿Qué factores explican su crecimiento en España? ¿Cuáles son las motivaciones y barreras a su uso? ¿Qué plataformas son las más notorias y confiables para la opinión pública? Informe completo (284 páginas) basado en la primera encuesta a una muestra de 4.000 internautas representativa de la población española de 18 a 60 años.
“Cooperación colectiva, llevada a cabo por personas que realizan
una red para conseguir dinero u otros recursos, se suele utilizar Internet para
financiar esfuerzos e iniciativas de otras personas u organizaciones”.
El Desarrollo de Micro-Empresas y Cooperativas será trascendental para lograr la tasa de Generación de Empleo que Costa Rica necesita a futuro: el “Mercado Laboral” ya se saturó, y a falta de empresas en donde emplearse, el emprendedurismo será el camino a futuro para nuestro país
Este pequeño documento describe el Modelo de "Cooperativas Estudiantiles" que impulsa el Movimiento Cooperativo Costarricense para enseñar a los futuros miembros de cooperativas a crear emprendedimientos exitosos al salir del colegio.
Los hipervinculos a los que hace referencia este documento NO funcionan en dispositivos Windows; si desea observar el documento y se encuentra en una LAPTOP o una COMPUTADORA PERSONAL, copie este vínculo en la “barra de estado” y DESCARGUE el documento.
Link: http://www.goo.gl/dDBrUO
No hay vuelta atrás !!! Súbete al carro de la transformación digitalCristian Salazar C.
Cuando no hemos sido capaces de evolucionar necesitamos rápidamente transformarnos. Es cuestión de tiempo, las empresas que se resistan a desaparecerán …
Gracias a las nuevas tecnologías, el trabajo se mueve adonde están las personas y no las personas adonde está el trabajo y como país debemos estar conscientes que más allá de enfrentar una crisis, el TT seguramente ha llegado para quedarse.
Mientras los teletrabajadores se acostumbran a esta modalidad, no solo deberán enfrentar una sobrecarga de comunicación y de uso de dispositivos móviles, sino también conciliar el trabajo con sus familias, las que no estaban preparadas para enfrentar su trabajo desde la casa ni para instalar su oficina en el hogar.
Las tecnologías tienen una doble cara, por un lado, facilitan el trabajo y, por otro, pueden generar efectos psicosociales y emociones negativas provocando altos niveles de activación fisiológica del organismo, y pensamientos negativos sobre sus propias capacidades y competencias en la utilización de las tecnologías. Este fenómeno, conocido como tecnoestrés, puede afectar las actitudes, pensamientos, comportamientos y la salud de quienes trabajan con TIC, provocando una disminución de su productividad, problemas de concentración, baja satisfacción laboral, débil compromiso con la organización, agotamiento y deseo de renunciar o no continuar con el trabajo a distancia.
Prevencion del tecnoestres en la continuidad de la virtualidad educativaCristian Salazar C.
Con la innovación en docencia online y educación telepresencial los profesores y estudiantes deben lidiar con distintas emociones. En esta presentación encontrarás distintas investigaciones que abordan el tecnoestrés en estudiantes y docentes.
Y nos volvimos digitales: Lecciones para no olvidar sobre la –improvisada per...Cristian Salazar C.
Producto de la crisis sanitaria que vivimos, muchas universidades tuvieron que asumir el desafío de la educación virtual. De la noche a la mañana, y de manera improvisada, los profesores tuvimos que reinventarnos para poder seguir cumpliendo con la docencia, enfrentando distintos miedos e interrogantes sobre cómo hacer que ésta se convirtiera en una experiencia enriquecedora tanto para los estudiantes como para los académicos.
Estamos en medio de una obligada transformación digital en la educación. Este nuevo contexto implica un cambio cultural y un gran reto para las universidades, sobre todo para las que no estaban cien por ciento preparadas y para otras que ni siquiera se lo habían planteado.
Con el tiempo hemos aprendido que migrar desde una clase tradicional a una clase completamente online, sin una preparación previa, requiere no solo contar con distintas competencias, entrenamiento y habilidades tecnológicas, sino también con entusiasmo, voluntad, tiempo, ganas de aprender y autoeficacia tecnológica y que la educación telepresencial debe crear vínculos humanistas con los estudiantes y debe crear un ambiente en el cual exista la socialización. Este es uno de los principales factores de éxito que todos debemos tomar en cuenta a la hora de diseñar las secuencias de aprendizaje de nuestros cursos.
Quienes no estábamos preparados para el trabajo remoto no solo hemos tenido que trasladar nuestro mundo laboral al hogar, sino también enfrentar diferentes conflictos trabajo-hogar-familia, lidiar con distintos conflictos de comunicación y aprender a utilizar nuevas herramientas tecnológicas, situaciones que podrían generarnos pensamientos negativos sobre nuestras propias capacidades y competencias tecnológicas.
Por tanto, es necesario comprender que la educación telepresencial no solo implica para las instituciones adoptar nuevos modelos educativos sino también hacerse cargo de prevenir las consecuencias derivadas del uso excesivo de las tecnologías. Investigaciones sobre tecnoestrés se asocian con insatisfacción laboral, bajo desempeño y productividad, aumento de la afectividad negativa, disminución del compromiso con el proceso formativo y deseos de discontinuar con el trabajo remoto, entre otras.
Esta experiencia, obligada por la pandemia COVID-19, puede representar una gran oportunidad para que las universidades adopten una nueva cultura digital, innoven en sus modelos educativos y en modelos más flexibles y humanos de relaciones laborales.
Normativas legales y lecciones aprendidas sobre teletrabajo en chileCristian Salazar C.
Se presenta la actual normativa de teletrabajo en Chile y observaciones al proyecto de ley de teletrabajo. Así mismo se presentan distintas recomendaciones para las empresas que desean implementar la modalidad de teletrabajo
Conceptos recomendaciones y pasos para comenzar a teletrabajarCristian Salazar C.
El teletrabajo representa una transformación en el mercado laboral y por ende en la gestión del talento humano generando nuevas exigencias para los individuos y las organizaciones. Gracias al teletrabajo muchas personas están accediendo a empleos globales y haciendo compatible el trabajo con su vida familiar.
En este capítulo se entregarán algunos conceptos, recomendaciones y pasos para iniciarse como teletrabajador,
tanto para quienes desean teletrabajar de manera independiente (teletrabajadores por cuenta propia o autónomos)
como para aquellos que desean comenzar a teletrabajar en sus empresas (teletrabajadores en relación de
dependencia o por cuenta ajena).
Se presentan distintos aspectos positivos y negativos, tanto a nivel personal, empresarial y social del teletrabajo.
Además se describen los distintos tipos de teletrabajo, de teletrabajadores, modalidades de teletrabajo y competencias
necesarias para trabajar a distancia.
El texto incorpora distintas experiencias de personas que están teletrabajando, lo cual permitirá al lector aprender de la experiencia de ellos.
Se analizan las principales cualidades y predisposición de adoptar el teletrabajo como modalidad de trabajo y opción laboral, por parte de los titulados de la carrera de Ingeniería Comericla-UACh, periodo 2004-2013, y de manera específica, determinar el grado en que las cualidades en estudio afectan a dicha predisposición.
• Se aplicó un instrumento a 140 titulados, el que considera cinco cualidades que
explican el perfil del teletrabajador en general y se definen los perfiles de la modalidad de teletrabajo a adoptar: teleempleado y teletrabajador autónomo.
El estudio, tuvo por objetivos identificar la presencia del síndrome de burnout y posteriormente determinar las razones o variables sociodemográficas que influyen en la presencia del mismo.
La población de estudio estuvo conformada por 522 académicos jornada completa de distintas áreas de especialidad
Se aplicaron, en un único momento del segundo semestre de 2016, dos instrumentos de recopilación de datos, un cuestionario de variables sociodemográficas y el Inventario de Burnout de Maslash (MBI) a una muestra de 104 académicos.
El análisis de confiabilidad por consistencia interna nos indica coeficientes Alfa razonables en las tres escalas del inventario del Burnout.
De los docentes que participaron del estudio un 43 % de ellos presenta un nivel alto de Burnout, el 56% medio y solo un 1 % bajo.
Derecho a la informacion de las organizaciones sindicalesCristian Salazar C.
Los resultados revelan como principales causas de la baja afiliación a sindicatos: los beneficios que adquieren los sindicalizados son los mismos otorgados a los que no están sindicalizados; las altas cuotas de afiliación que algunos sindicatos establecen; el tiempo que demandan las reuniones; y una discriminación en ambos sentidos, entre los trabajadores sindicalizados y los no sindicalizados. Se concluye que las relaciones entre los sindicatos y los distintos actores involucrados son buenas o excelentes, por lo que el sistema tiende a la concertación y no a la confrontación y, asimismo, que la desafiliación se explica debido a que los trabajadores dejan de sentirse identificados con los dirigentes y/o no están de acuerdo con sus visiones, estilo de liderazgo y gestión.
El libro Plan de Reconstrucción Inclusiva incorpora la variable discapacidad en tres propuestas: a) de emergencias y mitigación b) de reconstrucción inclusiva y c) de reacción inclusiva ante catástrofes.
Busca contribuir en la instalación de la construcción inclusiva y en la atención ante desastres y emergencias con enfoque de inclusión, pensando en que las catástrofes suelen superarse, pero lo que se construye a partir de ellas es lo que queda.